相关试卷

欣赏美景，乐在其中；获得新知，乐在其中；克服困难，乐在其中；结交挚友，乐在其中；积极奉献，乐在其中……升入初中后，你在学习与生活中，有哪些关于“乐”的经历和感悟呢？

请以“我乐在其中”为题写一篇不少于500字的记叙文。

写作提示和要求：（1）明确“乐”的原因，并选取一到两件有代表性的事来体现“乐”。（2）详略得当，充分描写“乐”的过程。（3）恰当表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）请勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、学校等信息。

农家

【唐】颜仁郁

夜半呼儿趁晓耕，羸^①牛无力渐艰行。

时人不识农家□，将谓^②田中谷自生。

【注释】①羸（léi）牛：瘦弱的牛。②将谓：就认为。

曾子杀彘

先秦•韩非

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反^①为女杀彘^②。”妻适^③市来。

曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特^④与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待^⑤父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹^⑥彘也。

注：①反：同“返”。②彘（zhì）：猪。③适：从。④特：只不过。⑤待：依赖。⑥烹：煮。

嘘！这里睡了一阵风

王落

①冬天的风，纷纷呼啸而过，连心都是冷的。

②山顶的小木屋里，一位妈妈正坐在温暖的火炉前，给孩子讲故事呢。孩子靠在妈妈的腿上，听得入了迷……

③就在这时，一阵狡黠的冬风找到了小木屋的破绽，它“呼”的一下吹开窗户，跑了进来，刺骨的寒风顿时席卷了整个小木屋。妈妈赶紧放下故事书，艰难地走到窗边，想把窗户关上。可冬风“嗖”的一下掉头飞过来，抢在妈妈关上窗户之前逃了出来。

④可是，这阵脾气暴躁的冬风压根没想到，它匆匆离开的时候，尾巴不小心卷走了一小段故事。这是一段关于春天的故事，暖暖的、绿油油的，还能闻到一点点太阳花的香味呢。

⑤这段故事真是太美太美了，所以，带着它的这阵脾气暴躁的冬风也渐渐变得比从前温柔了许多。带着淡淡的太阳花香味的冬风，再也不像从前那样，动不动就乱发脾气、大吼大叫了。现在，它甚至会在高兴的时候偷偷吹几句口哨，那是一首很古老的歌，是它小时候从孩子们那里听到的。那时，小小的冬风很喜欢这首歌，可是，妈妈却不允许它唱，因为这是一首歌颂春天的歌。妈妈说，所有的冬风都应该讨厌和春天有关的一切……

⑥有一天，这阵冬风在山谷里遇见了另外一阵冬风。另外一阵冬风的脾气更加暴躁，说起话来像在咆哮：“喂！兄弟，你怎么温柔成这个样子！哈哈……”“天哪，我身上有什么别的味道吗？”它慌忙低下头，仔细闻了闻，哎呀，除了寒冷、无情和绝望的味道，似乎真的有一点点……有一点点淡淡的太阳花的香味……

⑦“天哪，这可如何是好？”冬风羞得满脸通红。它连声再见都没有说，就匆匆掉头跑了。

⑧它飞得太急了，根本没心思看路，最后，“咚”的一下撞到了一棵大树上。这可不是一棵普通的大树，大树上，住着喜鹊一家。这会儿，喜鹊爸爸和喜鹊妈妈出去找吃的了，只剩下一只还没有学会飞的小喜鹊在家。

⑨被冬风这么用力一撞，小喜鹊从窝里掉了下来。“不好！”冬风眼疾手快，一下子接住了小喜鹊，然后把小喜鹊平安地送回了家。小喜鹊朝冬风挥挥翅膀，兴奋地叫道：“我认识你！你一定听到了我的祈祷，所以过来教我学飞，对不对？”

⑩“你……认识我？”冬风显得很吃惊。

⑪“因为，你身上有一股淡淡的太阳花的香味。妈妈说，闻起来就像是春天呢。所以我一下子就认出你了。”小喜鹊越说越高兴，忍不住又扑起翅膀。

⑫“可是……可是……”冬风又忍不住涨红了脸，好半天才憋出一句话来，“你难道不觉得，一阵冬风有太阳花的香味是一件很奇怪的事情吗？毕竟，所有的冬风都应该绷着脸，坏脾气，冷冰冰……”

⑬“为什么呢？你也可以当一阵善良的、温暖的、有太阳花香味的冬风啊。”小喜鹊打断它，滔滔不绝地说着，“                    ”。

⑭冬风不说话了，它从来没有想过，自己可以变得和其他冬风不一样。现在，它甚至开始有点喜欢自己身上的味道了。

⑮“我可以给你唱首歌吗？”小喜鹊红着脸说：“当作对你的感谢。”小喜鹊实在是太热情了。不等冬风回答，就咿咿呀呀地唱起来。

⑯天哪，是那首赞美春天的歌！冬风一下子就听出来了。“这首歌，我小时候也听过呢。”冬风把目光望向远方，幽幽地说道，“可惜现在，我长大了。”

⑰“长大了又怎么样呢？”小喜鹊瞪大眼睛，天真地问道，“大人也可以像孩子一样，唱孩子的歌：像孩子一样，分享孩子的喜悦呀！”

⑱冬风忽然明白了，它挥手告别小喜鹊，跳着舞飞走了。它唱着那首赞美春天的歌，坚定而响亮。它要告诉妈妈，不是所有的冬风都必须一个模样。

⑲虽然冬风的心还是冷的，但是，它的心开始变得跟从前不一样了。凡是它飞过的地方，都开出了一朵朵洁白美丽的花。这些花像一条厚厚的“白绒被”，盖在山坡上，盖在树林上，盖在田野上……

⑳冬风飞呀飞呀，不知飞了多久。天气一天天暖和起来，春天的脚步越来越近，冬风觉得自己越来越小，越来越虚弱，最后，它停在小喜鹊居住的大树下，像个孩子一样睡着了。

㉑出来找食物的小动物如果从这里路过，小喜鹊就会轻轻对它们说：“嘘！小声一点，这里睡了一阵风，一阵有着淡淡的太阳花香味的冬风。”

偏远的姑嫂快餐店^①

鲍仕敏

①小姨子和她大嫂在小镇的公路边租了一间屋给来往的大货车加水，提供快餐，快餐店是主营，加水是附加。一开始，亲戚都不看好她们的生意，觉得她们的快餐店是兔子尾巴——长不了。

②小镇太小，穿镇而过的国道，眨一下眼，车子就到了小镇的尽头。公路两边加水的、开快餐店的已有10多家，做的大多是长途大货车司机的生意。过路客生意谁也没把握能撑多久，一家快餐店关门了，另一家快餐店在爆竹声中隆重开业，大多都是半死不活的生意，新开张的总想着公路上的车子在跑，生意还是有的。

③姑嫂快餐店可能也是这样的考虑，才为开张积极准备。开业那天没有择日，没有花篮，没有鞭炮，也没宴请亲朋好友。这一天加水不要钱，吃饭不要钱，只图个主客两欢。两个不识字的女人，在小镇上做了一件让人刮目相看的事情。

④不过，这只是图个口碑，能不能带来精彩远非这么简单。

⑤小镇上的快餐店几无差异，新店看老店，老店都一样：无荤10元，一荤12元起步，每加一荤增加4元，菜虽然自点，但量有限。姑嫂俩牢记古训：三分利胀肚皮，七分利饿死人。薄利经营，加量不加价。每天2荤4素1汤，菜自选，饭自盛，不限量，管吃饱，每人12元。长途司机吃惯了路边的百家饭，既想吃好，又想吃饱，还想有选择的自由，姑嫂快餐店正好迎合他们的心理。

⑥姑嫂俩是想站得住脚，有生意可做，然而开店容易守店难，第二天做了100多元的生意，第三天做了200多元的生意，第四天做了几十元的生意……两个人坐在沙发上，看着川流不息的车子，想着冷冷清清的生意，不免有些焦虑：“这样下去，所挣的钱只够付房租。”

⑦唯一让她们心生希望的是进店的师傅都说店面干净，消毒柜里碗筷卫生，菜也烧得好吃。有师傅说：“在这儿吃饭有种家的感觉，我们跑长途的要的是随意和温馨。我以后会把路上的饭留在这里。”这留的是饭，也是口碑，口碑在，生意就在。

⑧“做生意，先做口碑。”这话点醒了姑嫂。怎么做？做别人做不到的。小镇上所有的快餐店都在晚上12点之前熄灯关门，姑嫂快餐店24小时不关门。一天下着小雨，已经是凌晨2点多了，一个师傅看到店里门开着，灯亮着，将货车停在门口，问有没有饭吃，得到的是肯定的回答。饥肠辘辘的他一连说了几个“谢”字。比这更迟的一次是凌晨4点了，一位北方师傅问下不下面条，可不可以炒个菜，小姨子笑着说：“                 。”这话听起来有点讨好，又何尝不是真情？

⑨人心都是肉长的，血肉之躯哪个不重感情？姑嫂俩一个前半夜，一个后半夜，守着开着的门，守着亮着的灯，守着别人不愿意做的生意。

⑩一天比一天火红的生意，让姑嫂俩忙得不亦乐乎。她俩暗自庆幸：当初租房时幸亏选了小镇最靠边的一家，否则长途大货车往哪儿停？都说过路客的生意做一个丢一个，愿来不来靠天意，其实不然。许多跑长途的都在一条线上，今天来了，说不定哪天又来了。即便不来，生意也要靠A                 一直做下去，很多时候做生意就是做人。

⑪姑嫂快餐店，只要是素菜，上午炒的不会留到晚上吃，下午炒的不会留到明天吃，错过了时间，剩下的再多也会倒掉。姑嫂俩相互提醒，相互监督。倒掉的是一份多余的收入，赢来的是顾客的放心。喜欢吃粉蒸肉的，夹了三五块，笑着说要加钱；喜欢吃当地鲳条子鱼的，夹了五六条，也说多付钱……一听说多付钱，姑嫂俩比买单人还急。不收钱的臭腐乳、咸豇豆，一些师傅吃了，还想买一些带着，姑嫂俩自然是免费赠送。

⑫附近的熟人常到店里订快餐。老食客留住了，新食客不断增加，姑嫂快餐店的生意出奇的火红。来来往往的小镇道路上，姑嫂快餐店的灯火总为过路人暖心点亮着。

【注释】①选自《新安晚报》，有改动。

一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”

①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

② ， 百草丰茂。（曹操《观沧海》）

③正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

④何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

⑤僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

⑥舒活舒活筋骨， ， 各做各的一份事去。（朱自清《春》）

⑦《次北固山下》诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“ ， 。”

⑧《＜论语＞十二章》中阐述孔子对待不义之财态度的句子是：“ ， 。”

品读书中之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子瘫痪，憔悴的母亲，心中感慨有谁诉？那个散步时面对分qí①                  ， 想要一家人各得其所的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处匿笑的孩子，天zhēn②                 烂漫惹人爱；那个雨夜pái huái③                  ， 以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那游行大典上，男女老少都打扮得花枝招展 ， 庆典的庄重；那个在井房被安妮•莎莉文老师启迪而恍然大悟的海伦•凯勒，求知欲望油然而生……

天下之事，其得之不难，则其失之必易。

——王阳明

以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；有真情实感，有体验与思考；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？——你想错了，我的心灵跟你一样丰富！我的心胸跟你一样充实！要是上帝曾给予我一点儿美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规，甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵在说话，就好像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！

根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（     ）

【甲】

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

立身成败，在于所染^① ， 兰芷鲍鱼，与之俱化，慎乎所习，不可不思。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与^② ， 亲爱君子，疏斥小人，今则不然轻亵小人礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎^③而近之巧。近之则不见其非，远之则莫知其是。

（节选自魏征《十渐不克终疏》）

【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲近而不庄重。

大河出深山

汤素兰

①山里人见的山多了，走的山路多了，便有了关于山的智慧。“望山跑死马”，意思是你虽然望见了前面的山，但若想到那山上去，把马跑到累死也不一定能到达。你若身在山中，朝着山走，是走不出大山的。只有沿着水走，才能走出大山去。

②两山之间必有涧，涧中一线泉水，数线这样的涧泉从四围大山中滑流而出，慢慢朝盆地中汇聚，盆地里就出现了一条清亮的小溪。

③这小溪是我童年的乐园。夏日的午后，阳光照得整个村庄昏昏欲睡，蝉在树上大声喊热啊热啊，我却一点也不觉得热。我赤脚，拎着小桶和撮箕，跳进小溪，将撮箕伸进水草中撮鱼虾泥鳅，翻开小石头捉螃蟹。

④小溪蜿蜒流过村庄。村路像飘带似的，沿着小溪往村口飘去。温柔的小溪来到村口的山嘴处，突然变得大胆起来，以决绝的姿态跳下悬崖，纵身跃入山下峡谷中的大河。村路则在这里犹豫一下，转了个弯，绕过山嘴去寻找大河，然后沿着大河飘向山外。

⑤我不能跟小溪一起跃进大河，也不能跟着村路走去山外。我童年的世界只有头顶那一方方蓝天和蓝天下的村庄。但我的脚步没有停歇。河岸边的山坡上开凿了层层梯田，我赤脚跳跃在梯田窄窄的田塍（chéng）上。沿着那些高高低低的田塍，我终于也像小溪一样，走进峡谷中的大河，去继续我的渔获。

⑥说是大河，其实河里的水不多，也不深，一年四季，我们都可以涉水过河。但大河曾经也是大的。从夹岸耸峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅屋的乱石，都能感受到大河当年奔腾的气势。但如今，它只能在乱石间穿行，沿着曾经的巨大河床，执拗地爬向山外。

⑦芙蓉山下有一个水库，是在我童年时代修建起来的，水库的大坝就建在大河上。也因为修建这座水库，才使大河失去了奔腾的气势。随着水库一起修建的，还有两条渠道。其中一条渠道通过隧道，将水库的水送到我们村庄。这渠清水在流过我们村庄后，又通过一条架在盆地中间的高高渡槽和另一个隧洞，流向我所不知道的远方。

⑧渠道不像溪流和大河那般弯弯曲曲，渠道里的水也不像溪流和大河里的水可以随心所欲。溪流像调皮的孩子，整天叮叮咚咚唱歌，有时贪玩，改了道，弯进圳沟，忘记了再回小溪，就聚成山塘。大河里的水常在窄处湍急，而在一些大石头下又沉静为深潭。渠道却规定了水的来路和去处，让水流得规规矩矩、明明白白。途经村庄的渠道虽然不长，却有明渠、隧道和渡槽。明渠有一个梯形的底座，渠道送水的时候，渠水在梯形的渠道里平缓无声地流动，没有波澜，也看不见底。隧道和渡槽的内壁都是陡直的，里面没有可供抓握的水草或者杂树。所以在渠道过水的时节，父母每天都要叮嘱孩子们不要去渠道里玩水，以免发生危险。我们简直对它又爱又怕。

⑨对于农人们来说，这渠道真是太重要了。记得渠道第一次送水时，正是一个干旱的夏天。满渠清澈的河水流过村庄，不仅带来缕缕凉风，也通过渠底的孔洞，流进两旁的田野，让久旱的禾苗得到灌溉，让农人们的脸上荡漾开水波纹似的微笑。

⑩少年时代，我沿着大河走出山村，到镇上读高中时，才发现家乡的大河在镇上有一个名字，叫流沙河。大河到了流沙河段，已经没有了夹岸耸峙的高山和河床里嶙峋的乱石。河道变得宽阔，流水变得平缓，河床铺满金黄的流沙，流沙河也因此得名。那时候沿河正在搞建设、盖房子，于是，流沙河里的沙子被广泛用到建筑工地上去，而那原本开阔平缓的河床，被掏得尽是窟窿。大河因此遍体鳞伤。

⑪后来，我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河的书名叫楚江。楚江从我的故乡发源，全长48千米，沿途又汇入20多条支流，然后入沩水、进湘江，直通大海。

⑫读大学后，我弄明白了，正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安。我还知道，那通过水渠引出来的水，后来走得很远。在缺水的年份，它甚至被调往邻县，为那儿的禾苗解渴。

⑬我故乡的这条大河，虽然在我的童年时代就被截断了，但不管是水库里的水还是渠道里的水，它依然以水的形态，滋养着大地上的万物。如今，楚江之源的水库被命名为青山湖，是下游多个乡镇的饮用水源。经过近十年的治理，楚江已经是水清岸绿，时有白鹭、野鸭在水中嬉戏。

⑭“只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川。”这是我年轻时一篇小说的题记。而关于河的这种印象，是童年时代故乡的大河带给我的。

⑮当日子流水似的远去，我在回忆故乡和故乡的大河时，也重新理解了河的意义。河水走出大山，其实最终又会回到大山。因为河水在流动的过程中，会被蒸发成水汽，飘入天空，聚成云彩。总有一片云会飘回故乡，变成雨，又落入故乡的大河。

（选自2024年5月13日《人民日报》，有删减）

该担心的是人把自己变成机器

①AI技术的迅猛发展正在深刻地改变着文艺创作的格局，众多AI工具如Sora、巴德和Suno等，以其强大的文本生成和视频制作能力，已经成为文艺创作者不可忽视的新伙伴。这些工具不仅极大地提高了创作效率，还极大地丰富了创作手段，使得文艺创作变得更加多元化和生动有趣。然而，随着AI技术的普及和应用，如何平衡人工智能与人类创造力之间的关系，成为我们必须面对的重要问题。

②科幻作家陈楸帆、作家兼翻译家黄昱宁以及作家小白在一次深入的讨论中，共同探讨了这一话题。他们认为，尽管AI技术为文艺创作带来了前所未有的便利，但它也可能成为束缚人类创造力的枷锁。创作者们可能会过度依赖AI的数据分析和套路化创作模式，从而削弱了自己的想象力和创新能力。

③黄昱宁指出，当前文艺创作领域正出现一种令人担忧的趋势：为了迎合市场需求和追求商业利益，许多创作者开始放弃对创新和个性的追求，转而采用更加稳妥和高效的创作方式。这种趋势不仅导致了内容的同质化，还使得新人难以在竞争激烈的市场中脱颖而出。她强调，真正的危机不在于机器是否会取代人类，而在于人类是否会在这个过程中逐渐失去自我，沦为机器的附庸。

④陈楸帆则从另一个角度分析了这一问题。他认为，AI技术在处理结构化和模式化的内容方面具有天然的优势，但在处理非结构化、个性化的内容时，却显得力不从心。因此，人类创作者在创作过程中应该充分发挥自己的优势，专注于那些只有人类才能产生的独特情感和经验。他同时指出，尽管AI技术可以帮助我们提高创作效率和质量，但我们不能因此而忽视了自身的创造力培养和创新精神追求。

⑤在这次讨论中，三位嘉宾都不约而同地提到了非理性因素在文艺创作中的重要性。他们认为，正是这些非理性因素，如直觉、情感、审美等，构成了人类创作的灵魂和魅力所在。而这些因素恰恰是AI技术所无法模拟和替代的。因此，在AI时代，人类创作者更应该珍视并发扬自己的非理性特质，以保持创作的独特性和原创性。

⑥此外，他们还讨论了AI技术对文艺创作领域从业者的影响。陈楸帆认为，在这个时代，一个平均水平以上的创作者可能会面临更大的挑战和压力。因为AI技术可以以更低的成本和更高的效率完成许多传统上由人类完成的工作，如文字撰写、插画绘制和动画设计等。这无疑将加剧行业内的竞争，导致部分从业者面临失业的风险。然而，他也指出，顶尖级别的创作者由于其独特的创造力和不可替代性，短期内仍将在行业中占据一席之地。

⑦黄昱宁则从更广泛的角度分析了这一问题。她认为，AI技术的广泛应用可能会导致整个社会陷入一种信息茧房的状态。在这种状态下，人们会越来越倾向于接触和接受与自己现有认知和兴趣相符的信息和内容，从而导致思维方式和视野的日益狭窄。这对于文艺创作领域来说无疑是一个巨大的威胁和挑战。因此，她呼吁创作者们在利用AI技术的同时，也要保持开放的心态和批判的精神，勇于挑战和突破自己的舒适区。

⑧AI技术对文艺创作的影响是深远而复杂的。它既为我们提供了前所未有的便利和可能性，也可能成为束缚我们创造力的枷锁。在这个人机共生的新时代里，我们应该学会如何与AI技术和谐共处并发挥其最大潜能的同时，保持自己的独立精神和创新能力，以应对日益严峻的挑战和竞争。

（选自《光明日报》2024年4月1日，基于命题需要有删改）

（1）王湾在《次北固山下》中，用“潮平两岸阔，”展现了潮水涨满江面阔、好风相送宣扬帆的画卷。

（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻，将严寒冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是： ， 。

（3）刘禹锡在《陋室铭》中，用“ ， ”两句表达自己虽身居陋室，但不与世俗同流合污的情操。

材料一

第5次全国未成年人互联网使用情况调查

说明：调查对象为18岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据教育部《2022年全国教育事业发展统计公报》数据，以上在校生共1.99亿。

材料二

专家建议

首都师范大学教育学院院长建议，未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供优质学习方案。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为，要强化家长互联网使用能力的培训，通过社区培训、家长学校等形式，让家长具备正确管理未成年人上网的技能。