• 1、为弘扬家乡文化,增强大家对家乡文化的理解和认同感。你所在的学校准备举办“看见美丽家乡”短视频征集活动。请你完成以下任务。
    (1)、【策划活动】为了更好地开展活动,请你根据下面文字的上下文内容及有关网络视频 传播的特点,将本次活动方案补写完整。

    活动名称:“看见美丽家乡”短视频征集活动

    活动目的:展示家乡的特色文化,增强人们对家乡文化的认同感和自豪感,促进家乡 文化的传承与发展。

    视频内容:包括但不限于风土人情、特色文化、历史印记、美味佳肴。

    MP4格式,横屏拍摄,时长1-2分钟,画面清晰稳定,背景简洁。

    评选规则:由学校团委进行初审,以视频点赞量、 的总和 筛选前50名,然后邀请教师、家长组成评审团,按照评选标准对作品进行评选。

    (2)、【拟写标语】为了提升本次活动的影响力,请你为本次活动拟写一条宣传标语。

    要求:至少使用一种修辞手法。

    答:________

    (3)、【拍摄镜头】 每个人对自己的家乡都有一份独特的情愫。如果给家乡一个镜头,你会选择什么?请仿照下面示例简述你的想法。

    镜头:紫竹观音摩崖造像

    理由:用镜头展示安岳具有代表性的历史遗迹,让观众直观了解精美的石刻艺术, 深刻感受家乡厚重的文化底蕴,从而增强大家对家乡历史与文化的认同感和自豪感。

    镜 头 :

    理 由 :

  • 2、根据提示,默写句子。

    , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    ②不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)

    ③诵读经典诗词,感受古人情怀。文天祥《过零丁洋》中“”展现了诗人舍生取义的人生追求;范仲淹《岳阳楼记》中“”体现了作者心系苍生的政治抱负。

  • 3、阅读下面的文字,完成小题

    从来,都是有情的日子。 (A)   从“灯前小草写桃符”的除夕夜开始、到“花市灯如昼”的元宵节结束,春节,          。无论是“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”的古典中国,还是“高铁如龙跃九州,风驰电掣破云流”的当代中国,无论是农耕文明时期 (     )的乡土社会,还是信息文明时代(     )的现代都市,在中华文明(     )的历史长河中,春节始终是中华民族最具生活情感和社会理想。(B)世世代代的中国人在(     )的参与、分享中,创造了大量内涵丰富、形式浪漫的庆祝新年仪式,积淀为中华民族的集体记忆和文化样章。它既古老又新颖,既盛大又细致,既热烈又朴素,它是情感的年轮、理想的拓印、价值的践行,连接着过去与未来、传统与现代。

    (摘自刘琼、杨雪梅等《春节,中国文化对世界最深情的守望》,有删改)

    (1)、下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(     )
    A、安居乐业       车来人往       川流不息       周而复始 B、安居乐业       车水马龙       绵延不息       年复一年 C、安土重迁       车水马龙       川流不息       周而复始 D、安土重迁       车来人往       绵延不息       年复一年
    (2)、下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是(     )
    A、为我们开启新的一年,总是在团圆的喜乐与月圆的美丽中,开启新的希望和奋斗 B、开启新的希望和奋斗,总是在团圆的喜乐与月圆的美丽中,为我们开启新的一年 C、总是在团圆的喜乐与月圆的美丽中,为我们开启新的一年,开启新的希望和奋斗 D、总是在团圆的喜乐与月圆的美丽中,开启新的希望和奋斗,为我们开启新的一年
    (3)、下列句子与文中“它既古老新颖 , 既盛大细致 , 既热烈朴素”一句加点词语的选用方式,最接近的一项是(     )
    A、他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! B、耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。 C、而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 D、它是情感的年轮、理想的拓印、价值的践行,连接着过去与未来、传统与现代。
    (4)、文中A、B两处画横线的句子,其中一处句子有语病。请找出并进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。

    将“”处句子修改为:

  • 4、阅读下面的文字,完成小题。

    《哪吒2》延续了前作的精彩 , 将神话故事进一步演绎拓展。影片中,哪吒在成长之路上遭遇了更多艰难险阻,特效场景令人目不睱接 , 从波澜壮阔的山河画卷到气势恢宏的仙魔大战,每一帧都充满想象力。人物形象塑造更加丰满立体,哪吒的勇敢坚毅、敖丙的复杂心境都刻画得入木三分 , 让观众沉浸于这个充满奇幻色彩的神话世界。影片中那些充满隐喻的情节设定,宛如隐匿其中的思想暗线 , 悄然引发观众对命运、责任与自我救赎的深度思索。

    (1)、文中加点字的读音,完全正确的一项是(     )
    A、yì                        zāo遇                  艰nán B、 nán                 画juǎn                  huī宏 C、sù造                      坚yìn                      沉qìn D、huàn                  qiāo然               救
    (2)、文中画线语句的字形书写,有误的一项是(     )
    A、《哪吒2》延续了前作的精彩 B、特效场景令人目不睱接 C、复杂心境都刻画得入木三分 D、宛如隐匿其中的思想暗线
  • 5、阅读下面的材料,按要求作文

    北京时间2025年5月6日凌晨,2025年斯诺克世锦赛在英国谢菲尔德克鲁斯堡剧院落下帷幕。中国选手赵心童以18比12的总比分战胜威尔士名将马克·威廉姆斯,成为首位夺得斯诺克世锦赛冠军的亚洲球员。

    赵心童从资格赛一路过关斩将,先后战胜张家玮、龙泽煌、吕昊天、斯莱瑟等对手,成功晋级正赛。正赛中,他首轮以10比4战胜杰克·琼斯,次轮以13比10战胜雷佩凡,第三轮以13比5战胜克里斯·韦克林,半决赛更是以17比7横扫七届世锦赛冠军奥沙利文,强势挺进决赛。

    决赛采用35局18胜制,分四个阶段进行。赵心童在前三个阶段便以17比8领先,拿到赛点。第四阶段,尽管威廉姆斯一度连赢四局,但赵心童最终稳住阵脚,以18比12锁定胜局。夺冠后,赵心童表示自己仍然不敢相信这一切是真的,他感谢了所有支持他的人。

    写作要求:根据上述材料,以“赵心童夺得斯诺克世锦赛冠军”为背景,写一篇不少于500字的作文。要求围绕“梦想与坚持”“突破与超越”“支持与感恩”等关键词展开,结合赵心童夺冠的经历,阐述其背后的意义和启示。文中不得出现真实的人名和校名。

  • 6、课外现代文阅读《给母亲梳头发》

    给母亲梳头发

    林文月

    ①这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它小心翼翼地给坐在前面的母亲梳头,小心谨慎,尽量让头发少掉落。

    ②天气十分晴朗,阳光从七层楼的病房玻璃窗直射到床边的小几上。母亲的头顶也耀着这初夏的阳光。她背对我坐着,花白的每一茎发根都清清楚楚可见。她调皮地说,那是你小时候,我抱着你熬夜时长出的。唉,曾经多么乌黑丰饶的长发。如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。

    ③记得小时候,最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未遭遇过剪刀的头发,几乎长可及地,所以她总是站在梳妆台前梳理,没法子坐着。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用她的左手分段把捉着才能梳通。母亲性子急,家里又有许多事情等着她亲自料理,所以常常会听见她边梳边咕哝:“讨厌死啦!这么长又这么多。”有时她甚至会使劲梳扯,好像故意要拉掉一些发丝似的。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的,再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着,套上一枚黑色的细网,再用四支长夹子从上下左右固定形状,最后,拔去那钢针,插上一只金色的耳挖子,或者戴上有翠饰的簪子。这时,母亲才舒一口气,轻轻捶几下举酸了的双臂;然后,着手收拾摊开在梳妆台上的各种梳栉用具。

    ④也不知道是什么缘故,对于母亲梳头的动作,我真是百觑不厌。我曾经问过母亲,为什么一辈子都不剪一次头发呢?她回答说:“呶,就因为小时候你阿公不许剪,现在你们爸爸又不准。” 自己的头发竟由不得自己作主,这难道是 “三从四德” 的遗迹吗?我有些可怜她。但是另一方面却又庆幸她没有把这样美丽的头发剪掉,否则我就看不到她早晨梳发的模样儿了。

    ⑤跟母亲那一头丰饶的黑发相比,我的短发又薄又黄,大概是得自父亲的遗传吧,这真令人嫉妒,也有些儿教人自卑。母亲很关心子女的读书情形,她不一定查阅或指导每个人的功课,只是尽量替我们减轻做功课的负荷。说来惭愧,直到上高中以前,我自己从未削过一支铅笔。

    ⑥近年来,母亲的身体已大不如往昔,由于心脏机能衰退,不得不为她施行外科手术:将一个火柴盒大小的乾电池装入她左胸口的表皮下。她姣好的面庞有皱纹出现,她的一头美发由花白而逐渐稀薄了。我不能再天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉于那变小的发髻。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈上的乌发,如今所余且不及四分之一的分量了。

    ⑦好洁成癖的她,拒绝特护为她沐浴,只得由我每隔一日,亲自为她拭洗身体。母亲一直嘀咕着:“怎么好意思让女儿洗澡呐!” 我用不太熟练的手,小心为她拭擦身子,没想到,她竟然逐渐放松,终于柔顺地由我照料。洗完澡后,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。

    ⑧我们拉了一把椅子到窗边。不多久以后,却变成了我一个人的轻声絮聒。母亲是背对着我坐的,所以看不见她的脸。许是已经睡着了吧?我想她大概是舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样…… 嘘,轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她,不要惊动她,好让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。

    ⑨我仔细端详着母亲,白发在晨光中闪烁着温柔的光。

    (1)、文章以 “给母亲梳头发” 为题,有什么作用?
    (2)、结合语境,赏析文中画线句子。

    唉,曾经多么乌黑丰饶的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。

    (3)、文中母亲说 “那是你小时候,我抱着你熬夜时长出的”,这句话包含了哪些情感?
    (4)、文章结尾 “白发在晨光中闪烁着温柔的光” 有什么深刻含义?请结合全文分析。
  • 7、课内现代文阅读《背影》

    背影

    朱自清

    ①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

    ②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

    ③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

    ④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

    ⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了。

    ⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

    ⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他触目伤怀,自然情不能自已。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。我不知何时再能与他相见!

    (1)、下列对选段的分析,不正确的一项是( )
    A、“蹒跚”“攀”“缩”等动词生动展现了父亲买橘子的艰难。 B、选段通过外貌描写和动作描写,刻画了父亲的慈父形象。 C、“我的泪很快地流下来了”表现了“我”对父亲的理解与感动。 D、选段语言华丽典雅,字里行间充满对父亲的怀念与感激。
    (2)、选段中父亲说“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动”,这句话体现了父亲怎样的心理?
    (3)、结合全文,分析“背影”在文中的作用。
    (4)、从选段中任选一个细节,分析其表达效果。
  • 8、课外文言文阅读《梵天寺木塔》

    梵天寺木塔

    沈括

    钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。” 乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。” 匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人其板,六幕相持,自不能动。

    (1)、解释文中加点词语的意思

    (1)钱帅登之,其塔动 (2)以金钗(3)人其板

    (2)、用三条 “/” 给文中画线句子断句

    密 使 其 妻 见 喻 皓 之 妻 贻 以 金 钗 问 塔 动 之 因 皓 笑 曰

    (3)、从喻皓解决木塔晃动的方法中,你得到什么启示?
  • 9、课内文言文阅读《答谢中书书》

    答谢中书书

    陶弘景

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 , 猿鸟乱鸣;夕日欲 , 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能其奇者。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    (1)晓雾将  

    (2)夕日欲  

    (3)未复有能其奇者

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)高峰入云,清流见底。

    (2)青林翠竹,四时俱备。

    (3)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文章以“山川之美,古来共谈”总领全文,奠定了写景抒情的基调。 B、“五色交辉”“青林翠竹”从色彩角度描绘了山川的绚丽与生机。 C、“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”通过静态描写展现了自然的和谐之美。 D、结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者对自然之美的珍视。
  • 10、阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段,完成题目。

    他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到……就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”

    (1)、选择题:选段中“他”指的是(     )
    A、朱赫来 B、保尔・柯察金 C、阿尔焦姆 D、谢廖沙
    (2)、填空题:选段展现了“他”在________(情节)后,经过激烈的思想斗争,最终战胜懦弱、重新振作的过程。
    (3)、填空题:《钢铁是怎样炼成的》的作者是________,这部作品以主人公的成长经历告诉我们:一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹。
  • 11、仿写句子,使之与前后句形成排比

    世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就像一首田园诗,宁静纯净,和雅清淡;;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。

  • 12、根据拼音写出相应的词语

    (1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 bèng jiàn的水花。

    (2)那翠竹,yù yù cāng cāng , 重重叠叠,望不到头。

    (3)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yóu guāng kě jiàn

    (4)黄与绿主宰着,wú biān wú yín , 坦荡如砥。

  • 13、根据课文默写古诗文

    (1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最能体现诗人对友人深切牵挂之情的句子是:

    (2)李益在《夜上受降城闻笛》中以凄凉笛声引发征人强烈思乡之情的句子是:

    (3)杜牧《赤壁》中以小见大、蕴含历史兴亡哲理的句子是:

    (4)王绩在《野望》中描写诗人面对萧瑟秋景,发出孤独无依感慨的句子是:

    (5)龚自珍《己亥杂诗(其五)》中以落花自喻,表达无私奉献精神的句子是:

  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    走进课本,无私奉献的邓稼先,言行一致的闻一多,智勇双全的花木兰,熟能生巧的卖油翁……无一不令我们钦佩。走进生活,无微不至的父母,乐于助人的同学,诲人不倦的老师……无一不让我们动容。追梦路上,总有一盏灯,引领我们蜕变成长,点亮我们的生命。

    请以“你点亮了我的世界”为题写一篇作文。

    写作助手:(1)抓住细节,结合典型事件表现人物的特点和精神。(2)叙述故事应条理清晰,不必面面俱到,要有侧重地写作。(3)根据内容特点和表达需要,可以使用合适的抒情方式突出情感体验。

    要求:①除诗歌外,体裁不限,不抄袭、不套作;②书写工整,不少于500字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  • 15、【甲】

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (选自《卖油翁》)

    【乙】

    晋大夫祁奚请老,晋君问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐可。”君曰;“非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问仇也。”晋遂举解狐。后又问:“孰可以为国尉?”祁奚对曰:“午也可。”君曰:“非子之子耶?”对曰:“君问可,非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇不为谄立其子不为比。《商书》曰:“不偏无党 , 王道荡荡。”祁奚之谓也。外举不避仇雠,内举不回亲威,可谓至公矣。夫唯善,故能举其类。《诗》曰:“唯其有之,是以似之。”祁奚有焉。

    (选自《新序》)

    【注释】①大夫:古代官职。②嗣:继承。③解狐:晋国的大夫。④午:祁午,祁奚的儿子。⑤党:偏私。⑥荡荡:平坦广大的样子。这里指公正无私。⑦这两句诗出自《诗经》,意思是因为他是有才德的人,所以他推举的人也和他一样有才德。

    (1)、解释下面句中加点的词。

    ①睨之久而不             
    ②康肃笑而

    可以为国尉             
    ④夫唯善,故能举其

    (2)、用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限三处。

    称 其 仇 不 为 谄 立 其 子 不 为 比

    (3)、翻译下面的句子。

    ①以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

    ②外举不避仇雠,内举不回亲戚,可谓至公矣。

    (4)、卖油翁和和祁奚都是有大智慧的人,请结合文本说说你从他们身上分别学到了什么?
  • 16、人脸识别日益普及,你刷明白了吗?

    【材料一】

    人脸识别技术自上世纪70年代问世以来历经半个世纪,已成为计算机视觉和生物识别领域研究和应用热点。它是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。计算机通过视频采集设备获取识别对象的面部图像,再利用核心算法对其脸部的五官位置、脸型和角度等特征信息进行计算分析,进而和自身数据库里已有的范本进行对比,最后判断出用户的真实身份。

    技术应用:①企业、住宅安全和管理。如人脸识别考勤系统,人脸识别防盗门等。②电子护照及身份证。如入住酒店忘带身份证,刷脸验证身份入住。③公安、司法和刑侦。如利用人脸识别系统和网络在全国范围内搜捕逃犯。④自助服务。如银行的自动提款机,如果用户卡片和密码被盗,就会被他人冒取现金。如果同时应用人脸识别就会避免这种情况的发生。

    【材料二】

         

    【材料三】

    专家访谈摘录

    专家

    访谈摘要

    雷震(中科院自动化研究所模式识别研究员)

    “虽然识别精度提升了,但光线对人脸识别的影响还不能完全解决。此外,不同成长阶段对面部造成影响后如何识别?如何排除遮挡对识别造成的影响?如何克服室外远距离对识别精度的影响?”雷震针对人脸识别技术指出了一连串问题。

    (摘自《中国科学报》2020.6.4)

    闫怀志(北京理工大学计算机网络攻防对抗研究所所长)

    传言一:人脸识别系统任何机构都能装?

    闫怀志说:“人脸识别技术本是一种通用技术,可以用在不同的行业或领域。虽然目前我国法律法规对于经营者收集、使用个人信息未予以禁止,但是相关文件都强调了信息收集要合法、正当、必要,且需要征得当事人同意;信息利用要确保安全,不得泄露、出售或者非法向他人提供。

    传言二:戴口罩就无法进行人脸识别?

    “戴口罩、帽子、墨镜等物品,确实会导致人脸识别精度降低,但技术上对此并非束手无策。”闫怀志认为,从技术上来看,可以采用人脸全局特征与局部特征相结合的方式来进行人脸识别,辅以未遮挡部位的三维数据来进行三维人脸识别。

    (摘自《科学日报》2020.12.17)

    朱廷劭(中科院心理研究所研究员)

    科研人员借助人工智能,构建了不同心理症状的面部自动识别模型,探索个体面部活动指向心理健康症状的可能性。“这一新方法借助人工智能里的机器学习算法,将人的面部活动变化作为输入,将其心理测试指标作为输出,建立输入和输出的映射关系后,被试者只要‘刷’个脸,理论上我们就能通过他的全部数据得到他。”朱廷劭。

    (摘自《中国科学报》2021.1.15)

    (1)、请根据以上三则材料,选择下面表述正确的一项(       )
    A、“人证”认证就是将人脸与身份证信息采集识别后,通过前端识别核查系统进行各方面比对,来确认本人与身份证上的信息是否一致。 B、人脸识别是通过采集人的脸部特征来进行身份识别的一种计算机识别技术,它可以有效避免银行的自动提款机被他人冒取现金的风险。 C、人通过脸部的变化会产生很多表情,理论上现在我们可以通过人脸识别技术从用户的面部数据中得到他的心理健康状况,对症治疗。 D、目前我国法律法规对于经营者收集、使用个人信息未予以禁止,所以人脸识别技术可以任意用在不同的行业或领域。
    (2)、2025年,许多学校进校门采用了人脸识别技术,请你结合材料一、二说明人脸识别技术运用的三个过程。
    (3)、长兴很多小区门禁系统升级,物业启动人脸识别技术,要求业主录入人脸信息。对此,小文妈妈忧心忡忡。如果你是小文,请结合以上材料劝慰开导一下妈妈。
  • 17、看自行车的女人

    梁晓声

    ①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。

    ②第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点儿钱多不容易呀!”40余岁,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货,脚下是一双老式旧布鞋,没穿袜子,脚面晒得很黑,帽舌下,她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐。【A画横线的这句话运用外貌描写,写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦!】

    ③我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿放在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是被她藏起来了。

    ④胖女人一用力,终于将看自行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去掏,却只掏出了一把零钱。“当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁,抢夺者骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬长而去。

    ⑤看自行车的女人了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,起自己的小搪瓷碗,瞧着发愣。忽然,她把头往身旁的大树上一抵呜呜哭了……【加点字的描写真感人:】

    ⑥第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一百元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连几角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“那就不用给钱了,走吧,走吧!”她当时那笑,给我留下很深的印象。【结合下文推测她的笑给我留下深刻印象的原因是:】我们许多人,不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的,竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我,她倒那么不好意思。

    ⑦后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给你。”我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,若由她提醒,我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道时,觉得后轮很轻,回头一看,她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱掉了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳……

    ⑧这年冬天,雪后的一个晚上,单位一位退休摄影师给我打电话,让我替他写一封表扬信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会儿,竟忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来,急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷风中站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?”他在电话里言辞恳切。

    ⑨不久前我又去那家商场,看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……【B在社会生活中弱势群体的平等权益往往更容易受到侵害。因此我们要给予这些弱势群体更多关怀!】

    ◎着眼典型事例,探小人物之共性

    ◎圈点批注阅读,探小人物之微光

    【知识链接】

    批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。批注有①赏析式批注②理解式批注③评价式批注④联想式批注⑤疑问式批注等类型。

    ◎联系作者视角、探知识分子之态度

    (1)、帮助小语完成表格。

    小人物

    身份

    典型事例

    性格特点

    人物共性

    阿长

    保姆

    在不识字的情况下,给“我”买回《山海经》。

    善良真诚

    小语:小人物虽然物质极度贫瘠,但是精神上闪耀着真善美的光芒。譬如:我在这四人身上都看到了善良品性。

    妞儿

    群众

    用白粗布和麻线给八路军战士织袜子。

    勤劳质朴

    父亲

    农民

    花一辈子建造九级台阶的新屋,新屋落成时既高兴又尴尬

    朴实无华

    看自行车的女人

    看自行车的

    事例一:被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包。

    事例二:①

    事例三:她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱。

    事例四:②

    (2)、针对小语对小人物共性的探究,几人又展开了对话,请将对话补充完整。

    小文:骆驼祥子是底层小人物,但他在人物形象上却更复杂:①

    小语:你补充得对!小人物并非“铁板一块”,他们也有弱点。祥子的悲剧是②造成的,正因此,小人物在面对命运的不幸后仍能保持善良的本性更是难得啊!

    小语:正如文中那个看自行车的女人,③

    小文:原来事例一的作用如此大。通过典型事例能充分展现人物精神!

    (3)、阅读原文中的AB两处批注,判断这两处批注分别是哪种类型?
    (4)、任选第⑤、⑥段的一处批注,补充内容。

    我选第段的批注

    (5)、请从词性的角度分析加点词的作用。

    我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,若由她提醒,我会尴尬的。

    (6)、回忆平凡的小人物、鲁迅带着敬意、孙犁带着怀念……本文作者也带着特有的态度,请联系上文以及两则材料,从下列三个词语中任选你认同的两种态度 , 说说你的看法。

    材料一:

    他(梁晓声)为那些熟悉而卑微的小人物发声,用温情抚慰被损害的人群,倾注了自己对底层百姓的人文关怀。他没有站在道德的制高点上,刻意去暴露、指责小人物身上的劣根性,而是更多地从平民立场出发、描写小人物的生活百态、人情冷暖,表现他们在艰难困苦的环境中所具有的正直善良的本性。

    材料二:

    文学应具备引人向善的力量,创作者要呈现“人性的温度”。

    ——梁晓声

    ①悲悯   ②赞许   ③呼吁

  • 18、古诗名句默写。

    中国人的家国情怀,古已有之。有的人,马蹄未远泪沾襟,那是岑参《逢入京使》时“(1)”的凝噎;有的人,闻折柳而伤别,那是李白《春夜洛城闻笛》中“(2)”的思念;也有人,面对高官厚禄不为所动,那是《木兰诗》中“(3)”的归心似箭;还有人,丘山林月皆桑梓,那是王维《竹里馆》中“(4)”的天人相知。

  • 19、古往今来,英雄辈出。两弹元勋邓稼先无畏攻坚,诠释鞠躬尽cuì,死而后已的崇高精神;民主战士闻一多慷慨演讲,彰显坚韧不屈的民族风骨;托尔斯泰扎根现实,描绘悲众生的时代长卷。95后徐枫灿勇敢逐梦,践行青春向党、志空天的热血誓言;国乒小将孙颖莎顽强拼搏,展现奋勇争先、永不言败的体育精神。他们是战胜内心的强者,是当之无愧的英雄。他们对自己的壮举不以为然,但世界因他们而五彩斑1án
    (1)、给加点字选择正确的读音。

    ①悲(A.mǐn   B.mǐng):       ②(A.shī   B.shǐ)志:

    (2)、根据拼音写汉字。

    ①鞠躬尽cuì:       ②斑1án:

    (3)、划线句子有语病,请提出修改意见。

    ________

    (4)、请根据下面的提示语,补写上联。

    提示语:自强不息者,他们面对挫折和失败,坚强地站起来,凭借自己的意志和智慧,向着自己的目标,扬起自信的风帆,驶向胜利的彼岸。

    上联:自强者

    下联:成功者靠进取拼搏,奏出强音唱响凯歌。

  • 20、阅读下面材料,按要求完成写作。

    真的,一直到现在,我实在没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

    ——《社戏》鲁迅

    一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

    ——《假如生活欺骗了你》普希金

    以上的文字引发了你怎样的联想和思考,请写一篇文章。

    要求:

    (1)题目自拟,立意自定;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于500字;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不要出现真实的校名和师生姓名。

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