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1、默写
三峡
郦道元
(1)、自三峡七百里中， ， 。 ， ， ， 。(2)、至于 ， 。或王命急宣， ， ， 其间千二百里，虽 ， 。(3)、春冬之时， ， ， ， ， ， ， 良多趣味。(4)、每至晴初霜旦， ， 常有高猿长啸， ， ， 。(5)、故渔者歌曰：“ ， 。” -
2、默写
如梦令
李清照
， 。兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。
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3、默写
相见欢
朱敦儒
， 倚清秋。。
， ， 几时收?。
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4、默写
采桑子
欧阳修
， ， 芳草长堤。。
， 不觉船移，。。
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5、默写
浣溪沙
晏 殊
， 去年天气旧亭台。!
， 。。
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6、默写
渔家傲
李清照
， 。 ， 闻天语， ，
， 。。风休住，！
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7、默写
赤壁
杜 牧
， 自将磨洗认前朝。
， 。
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8、默写
雁门太守行
李 贺
， 。
， 。
， 霜重鼓寒声不起。
， 。
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9、默写
春望
杜甫
， 。
。
， 。
， 家书抵万金。
， 。
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10、默写
饮酒(其五)
陶渊明
， 。
？心远地自偏。
， 。
， 。
， 。
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11、默写
梁甫行
曹 植
， 。
剧哉边海民，。
， 。
， 。
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12、默写
赠从弟(其二)
刘 桢
亭亭山上松，。
， 。
， ；
？。
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13、默写
龟虽寿
曹 操
， ；
， 。
， ；
， 。
， ；
， 。
幸甚至哉，歌以咏志。
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14、默写
庭中有奇树
《古诗十九首》
， 。
， 。
， 。
?但感别经时。
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15、默写
钱塘湖春行
白居易
， 。
， 。
， 。
最爱湖东行不足，。
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16、默写
渡荆门送别
李 白
， 。
， 。
， 。
， 万里送行舟。
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17、默写
使至塞上
王维
单车欲问边，。
， 。
， 。
， 。
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18、默写
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，。
， 。
， 。
？。
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19、 默写
野望
王 绩
， 。
树树皆秋色，。
， 。
， 。
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20、 对比阅读
【甲】《得道多助，失道寡助》
【乙】
孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。”
(节选自《孟子·离娄上》)
【注释】①桀、纣：古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：而已。④圹(kuàng)：原野。
(1)、参考表格提示的方法，解释加点的字。文言语句
方法
解释
池非不深也
联系语境法：前有“城非不高也”
委而去之
关联教材：相委而去
所恶勿施尔也
联想词语法：深恶痛绝
兽之走坑也
查阅词典法：①跑；②趋向；③仆人
(填序号)
(2)、下列对【甲】文内容和写法的分析，有误的一项是( )A、用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”，用地理条件虽优越而守城失利的例子来论证“地利不如人和”。 B、文章多处运用排比，气势充沛，充分体现孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。 C、文章最后在前面论述的基础上进一步阐发，由治国推及战争，得出结论：得道多助，失道寡助。 D、文章以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义说得十分透彻，深化了文章的中心。(3)、请把【乙】文中画线句子翻译成现代汉语。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。
(4)、【甲】文中说的“多助之至，天下顺之”的情形在【乙】中的形象描绘是“”，【乙】文中“桀、纣”失天下的原因，可用【甲】文中“”来解释。(5)、你认为【甲】【乙】两文重点强调的内容有什么关系?