相关试卷
-
1、黑藻是一种绿色开花植物，叶肉细胞单层，叶绿体大而清晰，会贴着细胞边缘按一定方向流动，因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（ ）
A、视野B中出现很多黑色圆圈，是因为取材太厚细胞重叠了 B、图C是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是顺时针 C、转动②换成高倍镜后，只能通过结构⑤调节视野亮度 D、在低倍镜下即可看到图C这样的细胞结构 -
2、科学家在探索高黎贡山秘境时，用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（ ）A、测量法 B、调查法 C、实验法 D、观察法
-
3、【活动二】探究留叶数量对月季扦插生根率的影响
月季扦插成活后，同学们观察到月季生长状况存在差异。联想到老师扦插月季时，不同枝条上端保留的叶片数量并不一致，于是作出猜测：枝条保留叶片的数量，可能对月季扦插枝条的生根率有影响，故设计了如下实验：
①选择生长状况良好的同品种月季植株；
②从枝条上截取20厘米作为插穗，分为 A、B、C三组，每组30条插穗；
③将插穗底端插入同种培养液中，将A、B、C三组培养在相同且适宜的环境中，观察和记录生根率，实验数据如表所示：
组别
月季插穗的生根率(%)
第10天
第20天
第30天
A组
不留叶
1
22.9
72.9
B组
留2片小叶
10.4
53.1
95.8
C组
留5片小叶
12.5
52.1
92.7
(1)、同学们设计的实验中，实验变量是。(2)、根据实验结果，可以得出实验结论：。(3)、除月季自身因素外，环境因素也会影响其扦插生根率，请举出一个影响月季扦插生根率的环境因素：。(4)、月季扦插繁殖属于(填“有性”或“无性”)生殖，这种繁殖技术的优点是 (答出一点即可)。 -
4、【活动一】扦插月季
前期准备
1.月季枝条的选择：挑选当年生、健壮无病虫害、芽饱满的枝条。
2.沙壤土准备：按照沙子 ：黏土=3：1的比例将沙子和黏土混合，制作沙壤土。
3.工具准备：剪刀、喷壶、花盆、小木棍等。
(1)、扦插操作①处理枝条：用剪刀将月季枝条剪成10~15厘米长的茎段，茎段要有节，保留少量叶。茎段下部剪成(填“平”或“斜”)口，能增加枝条与沙壤土的接触面积，利于吸收水和营养物质。茎段上部剪成平口。
②扦插：在花盆中装入沙壤土，用小木棍在沙壤土上插孔，深度约为枝条长度的 将处理好的月季枝条插入孔中，轻轻压实沙壤土，确保枝条直立不倒，具体操作如图所示。若扦插多株月季，间距需保持在5~10厘米，避免过于拥挤影响作用。
(2)、后期养护①浇水保湿：扦插后，用喷壶均匀喷水，使沙壤土充分湿润，但喷水不宜过多，以免影响枝条进行作用。每天早晚各喷水一次，保持沙壤土湿润和环境湿度。
②温度与光照控制：将扦插好的月季放置在通风良好、有光的地方，避免阳光直射。温度保持在20~25 ℃，利于枝条生根。温度过高，作用加快，枝条易枯萎；温度过低，生根速度慢。
③观察生长情况：扦插后，观察月季枝条的生长状况。一般7~10天，枝条开始生根。
④移栽：待月季长出新根后即可移栽，过程中注意保护其幼苗的 ， 提高移栽成活率。
-
5、为了了解眼球成像的原理，同学们制作了可调节的眼球模型，并探究了近视的形成原因和矫正方法。(1)、【环节一】选材制作
同学们制作好的眼球成像模型如图1 所示，他们材料选取和制作步骤如下：
①制作眼球主体：同学们选择使用白色硬纸板搭建眼球的主体轮廓，因为其能模拟出眼球最外层的。然后，纸板一侧剪去一个圆形，装上由多片叶片组成的可调节光圈，这些叶片相互重叠能够围成不同大小的孔径。这些黑色叶片可以用来模拟含有色素的 ， 该结构中央围成的孔径是 ， 可通过调节扳手控制。
②制作眼球前部：水透镜通常由透明材料制成，同学们利用该特点制作了的模型，通过用推拉注射器(水透镜调节器)的推杆，增多或减少水透镜中的液体量，用以模拟眼球结构中内平滑肌的舒张和收缩引起曲度变化的过程。
③制作眼球后部：在水透镜的对面位置，放置一块白板，用于模拟能够形成物像的。光源选用“F”字母光源，来模拟。
(2)、【环节二】模型优化有同学认为，该模型的结构不够完整，并提出了优化方案：
大脑形成视觉：增加用黏土制作的脑模型，用追光流水灯带连接眼球成像模型和脑模型。灯带模拟的是能将信息传递给大脑特定区域的。经过同学们的优调整后，最终的模型如图2所示。
(3)、【环节三】应用探究①模拟正常眼的成像：打开“F”字母光源开关并调节其在轨道上的位置，直至白板上呈现出清晰的物像，记录轨道的刻度为t，此时为模拟眼球的正常成像。白板模拟的结构上具有的细胞，可形成物像。
②模拟视觉的形成：光敏电阻传感器感受到“F”字母光源的刺激后，可控制光敏开关自动闭合，使流水灯带的 LED 灯依次循环闪亮，模拟神经冲动沿着视神经传导到 ， 从而形成视觉。即视觉形成的路径为：光线→角膜→房水→→→玻璃体→→视神经→。
③模拟光线调节：同学们通过调节光圈调节扳手来模拟大小的变化，同时观察光屏上物像的变化。当光源在轨道的位置固定不变时，发现圆环越小，光屏上的物像越(填“暗”或“亮”)。
④探究近视的形成：当他们向水透镜中加水时，水透镜的曲度(填“增大”或“减小”)，在光屏上形成的物像模糊，需要将光源向轨道刻度 t 的(填“左”或“右”)侧移动，才能看清物像。由此可知，近视的成因之一是。
⑤模拟近视矫正：得出近视成因后，同学们将焦距合适的(填“凹”或“凸”)透镜放在光源和水透镜之间，再调节光源的距离，使物像清晰。
⑥眼睛是获得外界信息的重要窗口，请列出两项预防近视的措施：。
-
6、同学们在查阅资料时发现光照时间的长短会对家蚕的生长产生影响。于是同学们将生长发育状况相似的150 只家蚕随机均分为3组，进行了如下表的实验：
组别
温度(℃)
光照时间
(小时·天-¹)
蚕茧重量
(克·粒-¹)
1
25
每天 24 小时自然条件
1.69
2
25
每天 24 小时全部光照
1.74
3
?
每天 24 小时全部黑暗
1.68
(1)、表中实验条件“?”为 ， 实验过程中，一定要保证蚕的其他生长条件均相同且适宜，这样做的目的是。(2)、分析表中数据可知。光照条件为时，蚕茧重量最高。(3)、蚕茧重量是反映质量的重要指标，根据上述实验结果，请你从提高蚕茧质量角度为蚕农提出一条合理化的建议：。 -
7、
(1)、【任务一】准备材料①家蚕卵：从正规渠道购买适量家蚕卵，确保卵的质量与活力。
②桑叶：可以在周边寻找桑树，采摘无污染、无病虫害的新鲜桑叶。
③饲养容器：准备多个干净、无异味的纸盒，在盒盖上扎一些小孔，以保证家蚕进行作用。
④答案辅助工具：准备镊子，方便清理家蚕粪便和剩余桑叶。同时，准备记录本和笔，用于记录家蚕生长过程中的重要信息。
(2)、【任务二】设计制作装置基础饲养装置：在准备的纸盒中用白色的厚卡纸制作蚕结茧时需要的“隔间”。为保证每个“隔间”可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测蚕的(填“体长”或“质量”)来确定格子的大小。
(3)、【任务三】饲养并观察①蚕卵孵化：将蚕卵放置在饲养容器内，置于温度约25 ℃的环境中，每天喷洒少量清水，通常10天后蚕卵会孵化成蚁蚕。置于25 ℃环境中的原因是该温度是的适宜温度。
②幼虫饲养：蚁蚕孵化后，每天定时投喂新鲜桑叶，一般早晚各一次。投放桑叶前，需擦拭桑叶，去除表面灰尘和杂质，原因是防止。每次投放的桑叶量以家蚕在24小时内吃完为宜，避免剩余桑叶过多导致腐烂，影响饲养环境。
③吐丝结茧：家蚕经过4次蜕皮后，会逐渐停止进食，开始吐丝结茧，此时需要为家蚕提供制作好的“隔间”，便于蚕丝附着。家蚕蜕去的“皮”对于家蚕适应陆地生活的主要意义是。
④化蛹与羽化：家蚕在茧内完成化过程，经过约10~15天，蛹羽化为。
⑤观察记录：每天固定时间对家蚕进行观察记录，利用相机记录的家蚕不同发育时期如图所示，观图可知，家蚕的发育属于发育，原因是。
-
8、“月宫一号”实验表明，建造一个可供人类长期生存的人工封闭生态系统绝非易事。你想探究这其中涉及的知识吗?那就加入生物兴趣小组，从设计并制作一个小小生态瓶开始吧！(1)、【活动一】设计并制作生态瓶
材料用具：金鱼藻、田螺、小鱼、大鱼等，塘泥、塘水、有盖子的透明广口瓶、镊子等。
①小组同学经过讨论，选取金鱼藻放入生态瓶中，其属于生态系统中的 ， 在生态瓶中加入塘泥是为了添加(填生态系统成分)。
②在选择生态瓶中的动物时，老师提醒：动植物之间应存在(填“捕食”或“竞争”)关系，从而保证生态系统的物质循环和。
最终制作出的密闭型生态瓶如下图，小组同学将该生态瓶放置在阳台上，观察并记录生态瓶中的生物存活情况。
天数
(天)
生活情况(存活数)
水质(漂浮杂质)
金鱼
藻(株)
田螺
(只)
小鱼
(条)
大鱼
(条)
0
2
4
3
2
—
1
2
4
3
2
—
5
2
4
1
1
+
注：“-”表示水质清澈，“+”表示有漂浮杂质。
(2)、【活动二】发现异常并优化①(中考新考法·批判性思维)第5天水质变浑浊，这主要是鱼的粪便堆积导致的，小林觉得应该适当增加微生物的数量，你认为该建议(填“合理”或“不合理”)，原因是。
②第5天生态瓶中小鱼和大鱼均只剩1只存活，可能是生态瓶中的(填生态系统组分)较少，导致输入该生态系统中的氧气不足。
③为了让生态瓶中的生物长时间存活，同学们进行了如下探究实验：
步骤1：制作9个生态瓶，随机均分为 A、B、C三组，对应的每瓶中分别放入0、4、8株金鱼藻，其余条件；
步骤2：将制作好的生态瓶都放在阳台窗户旁；
步骤3：观察并记录，结果如下表所示：
组别
小鱼(条)
植物(株)
实验结果
A
3
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
B
3
4
小鱼存活3天后，相继死亡
C
3
8
小鱼存活6天后，相继死亡
④根据实验结果，可以得出结论：一定范围内，植物数量越多时，动物存活的时间相对(填“越长”“越短”或“不变”)。
⑤有同学设计的活动二方案中，将A、B、C三组放在了不同的地方，他的方案设计正确吗?为什么?。
(3)、【活动三】展示与评价①请根据评价标准对小组完善后的作品进行评价。
评价标准
评价
①容器无色透明；②生态瓶内成分齐全；③动物与植物的大小及数量比例适当；④动、植物与容器的大小比例适当
优点：；
建议：
②为了维持生物圈中的生态平衡，作为中学生的我们在日常生活中能做些什么?(答出一点即可)。
③你还能想到哪些方式延长生态瓶的维持时间?(答出一点即可)。
-
9、茶文化在中国源远流长，生活中，很多人喜欢喝浓茶，但是如果饮茶过度，则可能会对身体产生很多不利影响。生物兴趣小组进行了如下实践活动：
【查阅资料】茶叶中咖啡碱含量很高，人体摄入过量咖啡碱会使血压升高，有研究报道，服用3.5mg咖啡碱后，血压会急剧上升10 mmHg。
(1)、【作出假设】我们可以对该实验作出假设：。(2)、【设计并进行实验】①准备大小和生理状况的健康家兔15 只，随机均分为5组，测量每只家兔的血压并记录；
②将绿茶茶叶粉碎，加入不同量的煮沸蒸馏水，配制出质量分数分别为 0.02 g/mL、0.04 g/mL、0.06 g/mL、0.08 g/mL 的绿茶溶液；
③给第一组家兔灌胃10 mL ， 第二、三、四、五组依次分别灌胃10 mL 质量分 数 分 别 为 0.02 g/mL、0.04 g/mL、0.06g/mL、0.08 g/mL 的绿茶溶液，连续6天每天对各组家兔进行灌胃；
④在第二、四、六天，对灌胃1小时后的家兔进行血压测量，计算每组的并记录。
(3)、【实验结果】(中考新考法·记录表绘制)请你设计一张该实验的数据记录表：。(4)、【实验结论】该小组最终得出结论：茶浓度越高，家兔血压升高越快。【交流与讨论】请你给爱喝浓茶的家人提出一条建议：。
-
10、塑料在自然界中难以降解，最终形成数量庞大的微塑料污染会威胁人体健康。为探究微塑料对人体健康的影响，研究人员做了以下探究：
步骤一：选取8周龄、30g左右、生理状况相似的雄性小鼠20只，喂养1周；
步骤二：将小鼠随机分为正常组和微塑料组，每组10只，分笼饲养，饲养前测量小鼠相关指标，取平均值并记录；
步骤三：正常组小鼠饲喂饲料，自由饮用纯净水；微塑料组小鼠饲喂等量饲料，自由饮用1000 μg/L的微塑料(聚苯乙烯)水，在饲养第2周和第4周检测小鼠血液中的相关指标，检测结果如下：
请回答下列问题。
(1)、该实验的实验组为 ， 实验变量为。(2)、为了控制单一变量，研究人员采取的操作有：(答出一点即可)。(3)、分析数据发现饲养4周的微塑料组小鼠体内尿素含量 ， 这表明微塑料在一定程度上损伤了肾的功能，导致部分尿素无法排出。(4)、高密度脂蛋白胆固醇可减少胆固醇在血管内壁的沉积，起到抗动脉粥样硬化的作用，结合数据，推断正常组小鼠患动脉粥样硬化的概率(填“大于”“等于”或“小于”)微塑料组。本实验对我们的启示是(答出一点即可)。 -
11、探究酒精对水蚤心率的影响
提出问题：
酒精对水蚤的心率有影响吗?
作出假设：
酒精对水蚤心率有(或没有)影响。
制订并实施计划：
1.用体积分数为95%的酒精溶液与蒸馏水按照比例分别配制出5%、10%、15%、20%的不同浓度的酒精溶液（1）。
2.选取 20 只（2）品种相同、大小和生长状况等相似的成年活水蚤（3）。
3.用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，滴一滴清水，在显微镜下观察水蚤心脏10s内跳动的次数并记录。
4.将等量的不同浓度的酒精溶液分别滴加到不同的载玻片上，在显微镜下观察水蚤心脏10s内跳动的次数并记录，应先测定每只水蚤在清水中的心率，再测定其在一定浓度的酒精溶液中的心率（4） ， 不能重复利用同一只水蚤（5）。
5.重复多次计数，取平均值（6）。
实验结果：
酒精浓度/%
0
(清水)（7）
5
10
15
20
10s内心跳次数平均值/次
33
24
21
18
0
(死亡)
得出结论：
水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐降低，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而死亡（8）。
(1)、“不同浓度的酒精溶液”是该实验的。(2)、实验“选取20 只”水蚤进行实验，而不是1 只是为了避免对实验结果的影响。(3)、除酒精浓度不同外，实验选用“品种相同、大小和生长状况等相似的成年活水蚤”是为了。(4)、进行该操作顺序的原因是。(5)、这样做的原因是。(6)、“重复多次计数，取平均值”是为了。(7)、设置“清水”组的作用是。(8)、“当酒精的体积分数达到 20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而死亡”，给我们的启示是。 -
12、近年来，紫外线辐射对人类和动物生命活动的影响受到大众关注。为探究照射紫外线对小白鼠体重的影响，科研人员选用了 12 只健康且生理状况相似的小白鼠，随机均分为4组，置于除照射紫外线的时长不同之外其他条件均相同且适宜的环境中，每天定时饲喂等量的饲料和水。其他处理方式和实验结果(平均值)如下：
组别
处理方式
第1天体重/g
第 14 天体重/g
体重增长率/%
A
不照射紫外线
18.32
23.48
28.17
B
每天照射紫外线1h
17.00
21.60
27.06
C
每天照射紫外线2h
17.66
20.04
13.48
D
每天照射紫外线3h
21.84
22.2
1.65
请据此回答下列问题。
(1)、通过对小白鼠的处理方式可以推断出本实验的变量是。(2)、(中考新考法·逆向思维)为了控制单一变量，实验中采取的措施有：(答出一点即可)。(3)、根据表格中小白鼠体重的增长率，该实验的结论是照射紫外线对小白鼠(填“有”或“无”)影响，且照射时间越长，影响越(填“大”或“小”)。(4)、(中考新考法·做法类开放)结合上述实验结果分析，在日常生活中遇到紫外线过强时，我们应该怎么做?。 -
13、高温潮湿的广东是典型的“白蚁天堂”，每年雨季，白蚁的活动频繁，它们钻入潮湿的木质家具筑巢，对家具造成了严重毁坏。为此，科研团队探究了湿度对白蚁分布的影响，其实验操作如下：
①取洗净烘干后的长方形餐盒，作为装置的主体。以中央为分界线，在A 侧铺满白蚁生活过的土壤，B侧铺满经过烘干后的白蚁生活过的土壤，再用废旧的硬纸板按照餐盒长度的一半做2个等大的盒盖(图1)；
②选取10 只大小相近、活动正常的白蚁幼虫，将其移到餐盒中央后，迅速将两侧盒盖盖上；
③每隔1m in记录一次白蚁在装置两侧的分布情况，每组分别记录10 min。重复上述操作3次，最终得到的结果如图2所示：
请据此回答下列问题。
(1)、该探究实验作出的假设是。(2)、实验过程中除改变这一因素外，其他因素都应相同，目的是。(3)、为了得到最终的结果，科研人员应计算3次实验结果的。分析图2中的数据，可以得出的实验结论是(4)、之后科研人员将该实验装置进行了两处处理，用来探究“光照对白蚁生活的影响”的实验，那么这两处处理是。 -
14、探究光照对鼠妇分布的影响
提出问题：
光照会影响鼠妇的分布吗?
作出假设：
光照（1）会影响鼠妇的分布。
制订并实施计划：
①在铁盘内铺上一层湿土（2） ， 以横轴中线为界，一侧盖上黑纸板，一侧盖上玻璃板（3） ， 两侧形成阴暗和明亮的两种环境。
②将从同一环境中采集到的10 只鼠妇，在铁盘的两侧中央各放5只（4） ， 并及时盖上盖板，如图所示。除此之外，其他条件保持相同且适宜（5）。
③静置2分钟（6）后打开盖板，分别记录铁盘左右两侧的鼠妇数量。再重新盖上盖板，之⋯后每隔2分钟记录一次鼠妇的数量，共5次，并计算5次实验数据的平均值（7）。
实验结果及结论：
时间(分钟)
2
4
6
8
10
明亮处
4
3
2
0
0
阴暗处
6
7
8
10
10
结论
光照（8）会影响鼠妇的分布，鼠妇适合生活在阴暗的环境中
表达与交流：
做完实验后，鼠妇该如何处理（9）?
(1)、“光照”是该实验的。(2)、铺“湿土”说明鼠妇适宜生活在的环境中。(3)、“一侧盖上黑纸板，一侧盖上玻璃板”的目的是设置。(4)、两侧中央各放“5只”鼠妇而不是1 只，是为了避免对实验结果的影响。(5)、“除此之外，其他条件保持相同且适宜”的目的是。(6)、“静置2分钟”的目的是(7)、“计算5 次实验数据的平均值”的目的是。(8)、除该因素外，影响鼠妇分布的非生物因素还有(答出一点即可)。(9)、实验结束后，应该将鼠妇。 -
15、阅读资料，回答下列问题。
猕猴常以树叶和野菜为食，有时也以鸟为食，鸟也可取食树叶和野菜，金雕和蟒蛇等是猕猴的主要天敌，常对猕猴群体的生存造成威胁。近年来，通过人工为猕猴投喂食物、建立自然保护区、加强执法以及建立猕猴观测站等措施，野生猕猴的数量已从百余只增长到如今的2 000 多只。
(1)、猕猴在所生活的生态系统中扮演的角色。(2)、资料中的生产者有。该保护区内存在捕食关系的消费者有(答出一点即可)。(3)、野生猕猴数量的增长对该保护区及整个生态系统的意义是。(4)、有人认为可通过人工为猕猴投喂食物来完全替代猕猴自行捕食，你同意他的说法吗?为什么?。 -
16、阅读资料，回答下列问题。
黄河流域曾因污水无序排放，重金属污染问题严峻。通过大力开展清淤工程、持续实施补水作业等一系列科学治理举措，黄河流域的生态状况大幅改观。目前，保护区内的黑鹳、丹顶鹤、灰鹳、白琵鹭等国家重点保护野生鸟类数量已达万余只，其中列入国家一、二级保护鸟类有几十余种。如图为该生态系统部分食物网简图。
(1)、在改善黄河流域生态环境时，种植芦苇、水葱等水生植物均要求种类多样，丰富的营养结构可以提高生态系统的能力。(2)、图中食物网中，黑鹳和鱼之间属于关系。请写出该食物网中最长的一条食物链：。(3)、若要构成完整的生态系统，图中还缺少的生物部分是。(4)、(中考新考法·原因分析)开展清淤工程时，清理出来的淤泥不能用来种植蔬果，原因是。 -
17、乙型流感及其预防。
资料一：2024年初我国各地乙型流感病毒感染率已经连续8周上升。乙型流感是由乙型流感病毒引起的流行性感冒，主要通过打喷嚏和咳嗽等产生的飞沫传播，感染者会出现高热、全身酸痛、咽干喉痛、腹泻等症状。
资料二：乙型流感检测试剂盒可作为家庭简易检测感染情况的手段，通过在鼻子和咽喉区域使用特殊的棉签或拭子进行采样，再利用检测卡检测乙型流感病毒的存在与否。如图为鼻部采样操作流程及检测卡示意图。在检测卡特定的位置上，附着有针对乙型流感病毒的抗体。将待测样本液滴入样本孔内，样本液就会从样本孔流向检测线(T)和质控线(C)。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到检测线(T)和质控线(C)均呈现为紫红色。
资料三：接种乙型流感疫苗是目前预防乙型流感最有效的手段之一，乙型流感疫苗共需接种三针，接种后在一定程度上可以起到预防乙型流感的作用。乙型流感不仅会给患者本人带来身体痛苦，还可能对家庭和社会造成重大影响。因此，我们必须采取积极措施预防乙型流感。请分析以上资料，结合相关知识回答。
(1)、引起乙型流感的病原体是 ， 该病原体的结构特点是。(2)、现有①和②两份样本的检测结果如图3所示(图中条带颜色实际为紫红色)。结合资料二判断样本为乙型流感感染者的样本，因为和的结合是特异性的，二者的结合会引起检测卡发生特定变化。(3)、从传染病的预防措施看，接种疫苗属于；从免疫的角度看，接种后产生的免疫类型属于免疫。接种乙型流感疫苗的人仍然可能感染乙型流感病毒的原因是(答出一点即可)。(4)、流感流行威胁着公共卫生安全，为避免流感传播，作为中学生的我们可以做些什么?(合理即可)。 -
18、阅读资料，回答下列问题。
资料一：诺如病毒原名诺瓦克病毒，主要引起急性感染性腹泻。诺如病毒感染性腹泻在寒冷季节高发，具有传播速度快、涉及范围广等特点，儿童和成年人都可能感染，幼龄儿童表现以呕吐为主，成人则以腹泻为主。
资料二：预防诺如病毒主要是保持良好卫生习惯，如饭前便后需用肥皂和流动清水彻底洗手等，若家中有人感染，要及时对家人进行隔离 ， 并对接触过的物品及环境消毒。万一感染也别慌，诺如病毒感染1至3天大多可自愈。期间注意补充淡盐水或口服补液盐，防止脱水。若有持续高烧、严重脱水等严重症状，需立即就医。
(1)、根据资料一，从传染病的角度分析，诺如病毒属于 ， 病毒的结构简单，没有结构；从传染病流行的基本环节分析，属于易感人群的是。(2)、资料二中画线的句子中，对感染诺如病毒的家人进行隔离属于传染病预防措施中的。(3)、诺如病毒感染 1 至3天大多可自愈，这是因为人体有3道防线，其中第3道防线为 ， 当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作。(4)、有同学认为抗生素可以治疗由诺如病毒引起的急性感染性腹泻，你认为正确吗?请说明理由：。 -
19、阅读资料，回答下列问题。
褪黑素是一种能够影响和干预人类的许多神经活动，如睡眠与觉醒、情绪、智力等的激素 ， 由松果体分泌，分泌过程如图。褪黑素的分泌受光照和黑暗的调节，夜晚分泌多，白天分泌少。因此，昼夜的周期性交替会引起褪黑素的分泌量出现相应的昼夜周期性变化。
(1)、昼夜的周期性交替引起褪黑素分泌量的变化，这一过程属于(填“非条件”或“条件”)反射。(2)、外界的光暗信号经角膜、[③]等的折射，到达视网膜产生神经冲动传递至神经中枢———— ， 最终刺激松果体分泌褪黑素。(3)、资料中画线部分体现了人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到调节的影响。(4)、长期熬夜玩手机，作息违背昼夜节律，会扰乱人体的“生物钟”，请结合资料分析原因：。 -
20、 发展生态农业，助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式(如图)。请据图回答下列问题。
(1)、低洼盐碱地渔农综合利用模式中的各种生物和环境相互作用，共同构成一个。(2)、池塘中的鳙鱼、鲢鱼和鲫鱼属于该生态系统组成成分中的 ， 它们生命活动所需的物质和能量是小麦和紫花苜蓿通过产生的。(3)、与单一的种植或养殖模式相比，低洼盐碱地渔农综合利用模式保持自身相对稳定的能力较强，原因是。(4)、此模式使种植和养殖有机结合，实现了对该生态系统和能量的充分利用。