相关试卷
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1、下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是（ ）A、一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有遗传现象 B、荔枝树到了秋天会落叶纷飞——生物能排出体内产生的废物 C、一颗荔枝种子能够萌发并长成荔枝树——生物能生长和发育 D、荔枝树培育过程中需要浇水和施肥——生物的生活需要营养
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2、2024年巴黎奥运会开幕式上，中国运动员身披中国红，手举国旗乘坐游船在塞纳河巡游，热烈的氛围让网友直呼“最耀眼的中国红”。其中属于生物的是（ ）A、塞纳河 B、游船 C、运动员 D、中国红
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3、橘子是常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“筋络”，橘子肉很多汁水。橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于（ ）A、输导组织、营养组织、结缔组织 B、上皮组织、输导组织、营养组织 C、保护组织、输导组织、营养组织 D、保护组织、营养组织、结缔组织
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4、1665年罗伯特·胡克发现了细胞。下图为动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、有害物质一定不能通过④ B、①控制着生物的发育和遗传 C、绿色植物的每个细胞都含有⑤ D、梨甘甜可口是因为②中含有较多糖分 -
5、下图是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图，其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是（ ）
A、苍鹭 B、雪鹭 C、白琵鹭 D、黑脸琵鹭 -
6、温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：
（1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现部分（填图中序号）叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥，能提高棚内二氧化碳的浓度，原因是。
（2）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A光合作用合成有机物（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。
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7、某村因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。如图所示，甲图是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线；乙图中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，其中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体；请据图分析回答有关问题。（乙图中CO2表示二氧化碳）
（1）甲图中，ab段二氧化碳浓度升高，是因为此时棚内蔬菜进行的生理活动是。
（2）甲图中表示叶肉细胞光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是 ， 此时与乙图中（填字母）所示的生理活动相匹配。
（3）乙图中，A表示棚内蔬菜进行的生理活动是 ， 你判断的理由是。
（4）利用所学知识，要增加大棚蔬菜产量可以采取的措施有。（请写出两条措施）
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8、“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答：
(1)、图1中的①过程发生的主要场所是图2中的（填字母标号），
表示的物质是。 (2)、图2中表示蛋白质消化过程的曲线是（填“X”“Y”或“Z”）。从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是[ ] ， 其内含有多种消化液，能将脂肪彻底分解为。(3)、从图中可以看出，淀粉在胃内不被消化。根据这一特点，医学上常把对胃刺激较大的药物装在胶囊内，使服药时胃不受伤害。那么胶囊的成分是（填“淀粉”或“蛋白质”）。 -
9、在草原生态系统中，几种生物构成了如图所示的食物关系，下列说法正确的是（ ）
A、该食物网中共有5条食物链 B、该食物网中，分解者是E C、有毒物质在E体内积累最多 D、图中生物B与 C的关系只有捕食关系 -
10、西红柿味美多汁，构成如图所示“果皮”、“果肉”和“筋络”的主要组织分别是（ ）
A、上皮组织、薄壁组织、分生组织 B、保护组织、薄壁组织、输导组织 C、保护组织、输导组织、机械组织 D、上皮组织、输导组织、薄壁组织 -
11、细胞核是遗传信息中心。下图所示的伞藻“移接体”长出的帽形应该是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
12、下列不能用来区分生物和人工智能机器人的特征是（ ）A、能否运动 B、能否呼吸 C、能否生长 D、能否繁殖
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13、
养蚕在我国有着悠久的历史。某班同学在学习了昆虫的相关知识后，开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动。
一、孵化蚕卵。蚕卵的孵化需要一定的外界条件，小王同学设计实验，探究蚕卵孵化的最适温度。进行了分组实验，统计结果如下表：
组别
温度（℃）
孵化出幼蚕所需要的时间（天）
孵化率（%）
甲
16
10
49
乙
23
9
98
丙
30
8
68
（1）由表中可知，孵化蚕卵的最适温度是℃左右。
二、饲养幼蚕。
（2）幼虫依靠腹足上的趾钩附着在桑叶上，有利于取食和运动（如图），这体现了的生物学观点。
（3）在幼虫阶段，家蚕会经历4次蜕皮，蜕皮是指蜕去家蚕的 ， 因为它限制了家蚕的发育和长大。在家蚕的个体发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为。
三、观察成虫。
成虫蚕蛾与蝗虫的形态结构相似（如图），都属于节肢动物中昆虫类动物。
（4）观察两张图片，归纳昆虫的基本特征：（答出一点即可）。
四、饲养小结。
（5）家蚕的一生经历了卵→幼虫→→成虫四个时期。
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14、生命在于运动，慢跑是一种中等强度的有氧运动。如图1示人手臂伸肘动作，图2表示关节结构示意图。请据图回答问题。
(1)、当你完成屈、伸肘动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来得兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（用序号表示）。(2)、图1为运动时的伸肘，此时①处于状态。(3)、关节的结构既牢固又灵活，图2中的②将相邻的两骨连接起来，可增强关节牢固性。关节腔中的滑液和⑤可减少摩擦，增强关节的灵活性。(4)、同学们进行体育运动时（如跑步），下肢（填一个关节名称即可）容易受伤。为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有。（答出一种即可） -
15、
发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活动中，某生物兴趣小组同学尝试利用细菌或真菌制作发酵食品。
【任务一：微生物的筛选】
（1）乳酸菌可以将牛奶变为酸奶，酵母菌可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。乳酸菌细胞中没有成形的细胞核，象乳酸菌这样的生物称为（填“原核”或“真核”）生物。
【任务二：观察酵母菌】
（2）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，进行观察，结果如图所示。
①酵母菌细胞呈椭圆形，酵母菌是（填“单细胞”或“多细胞”）生物。
②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行生殖。
【任务三：制作米酒】
（3）制作流程：
分析：蒸熟的糯米饭在拌入酒曲前，需要将糯米饭冷却到25-30℃左右，目的是。
【任务四：食品的保存】
在日常生活中，浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间，某中学生物兴趣小组进行了如下实验：
组别
A
B
C
实验处理
将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里
实验结果（一周后）
不发霉
发霉
？
（4）预测C组的实验结果是（选填“发霉”或“不发霉”），原因是细菌和真菌的生存需要适宜的。
（5）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在（选填“干燥”或“潮湿”）、（选填“低温”或“高温”）条件下，以延长其保存时间。
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16、梁子湖湿地自然保护区属自然生态系统类的内陆湿地和水域生态系统类型自然保护区，主要保护对象是淡水湿地生态系统、珍稀水禽和淡水资源。据统计，保护区内有浮游藻类7门58属73种，高等植物86科221属331种（含变种），其中有莼菜、水蕨、野菱和莲是国家重点保护植物；环节动物10种，软体动物26种，节肢动物17种，鱼类94种，两栖类8种，爬行类15种，鸟类166种，哺乳类21种，其中有胭脂鱼、虎纹蛙、丹顶鹤、松雀鹰、穿山甲和水獭等国家重点保护野生动物25种。(1)、题干中画波浪线部分体现了生物多样性中的多样性。为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在和上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。(2)、同学们对梁子湖湿地自然保护区的动物进行调查，将蚯蚓、河蚌、虎纹蛙、菜花蛇（该蛇无毒）、丹顶鹤和水獭进行了观察，并依据它们的主要特征编制了一个简易的检索表（如图）。检索表中A、B、C、D、E、F分别代表这六种生物中的一种。
检索表中B代表的 ， D代表的。在检索表的六种生物中，与娃娃鱼亲缘关系最近的是。
(3)、成蛙的后肢比前肢 ， 适于陆地上跳跃。(4)、菜花蛇没有四肢，但它属于爬行动物，其原因是（答出两点即可）。(5)、鱼的鳃、蛙的肺和皮肤、蛇的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同点是。 -
17、“梅兰竹菊”指的是梅花、兰花、竹和菊花，被称为“四君子”。腊梅是我市的市花，很多人认为它是梅花中的一种。下表是两种植物的分类情况：
梅花
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇科
杏属
梅种
腊梅
双子叶植物纲
樟目
腊梅科
腊梅属
腊梅种
完成下列小题。
(1)、腊梅不是梅花的一种，但从生物分类等级看，腊梅和梅花是同一（ ）植物A、纲 B、目 C、科 D、属(2)、竹子是绿色开花植物，但很少开花。它一般通过竹鞭（即地下茎）进行繁殖。这种生殖方式称为无性生殖。下列不属于无性生殖是（ ）A、薄荷插条生根发芽 B、地里的蚕豆发芽 C、不同品种桃树嫁接 D、草莓的组织培养 -
18、“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。完成下列小题。(1)、下列我国特有的濒临灭绝的珍稀物种（国家一级保护物种）中，属于爬行动物的是（ ）A、扬子鳄 B、金丝猴 C、大熊猫 D、藏羚羊(2)、保护生物多样性的根本措施是（ ）A、建立自然保护区 B、保护生物种类的多样性 C、引进更多外来物种 D、保护生态系统的多样性
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19、“一鲸落，万物生”。鲸死亡后落入深海形成的生态系统，称为鲸落。在鲸尸下沉至海底的过程中，盲鳗、鲨鱼和甲壳类生物等以鲸尸的柔软组织为食，大量细菌进入鲸骨和其它组织，分解其中的有机物。完成下列小题。(1)、下列对鲸特征的叙述，不正确的是（ ）A、胎生哺乳，体温恒定 B、身体内有脊椎骨组成的脊柱 C、终生生活在水中，用鳃呼吸 D、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化(2)、细菌进入鲸骨和其它组织，将有机物分解成为无机物，这一生理过程属于（ ）A、光合作用 B、吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用
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20、微生物是一类个体微小、结构简单的生物的统称，主要包括细菌、真菌、病毒等。它们的形态结构和生理功能差别很大。微生物涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域，与人类关系密切。完成下列小题。(1)、流行性感冒是由流感病毒引起的疾病。下列关于病毒叙述，不正确的是（ ）A、病毒只能寄生在活细胞里 B、病毒要用电子显微镜才能观察到 C、病毒没有细胞结构 D、病毒一旦侵入人体，就会使人患病(2)、细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们会引起动植物和人患病，下列四种疾病是由细菌引起的是（ ）A、人患手、足癣 B、人患扁桃体炎 C、艾滋病 D、肝炎