相关试卷
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1、下图表示血液流经结构B时，血液中某种物质的含量，下面说法正确的是（ ）
A、如果曲线代表二氧化碳的变化，则B表示心脏 B、如果曲线代表氧气的变化，则B表示肺 C、如果曲线代表葡萄糖的变化，则B表示小肠 D、如果曲线代表尿素的变化，则B表示皮肤 -
2、李先生因进食过快导致肉块阻塞咽喉，出现面色发绀、无法咳嗽的症状。医护人员迅速采用海姆立克急救法：从背后环抱患者，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。经过三次冲击后，异物成功排出，患者恢复自主呼吸。结合如图海姆立克急救法原理及呼吸系统生理知识，下列生理过程描述错误的是（ ）
A、外力冲击使膈顶上升→肺内气压>外界大气压→异物随高速气流排出 B、正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入气管 C、该急救法本质是通过人工干预重建“肺内压小于外界压”的呼气动力条件 D、为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑 -
3、“食不言，寝不语”，若吃饭时大声说笑，很有可能会呛到。这是因为摄入食物与吸入空气都要经过（ ）A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道
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4、辽源市中学生物兴趣小组举行跨学科实践活动，某组同学利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），制作了可调节的眼球成像模型，如图1所示；图2是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答问题：
(1)、图1模拟眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图2眼球结构中的[]（填标号）。模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变 ， 才能在光屏上呈现清晰的物像。(2)、小秦同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度在光屏上得到了清晰的物像，光屏相当于图2眼球结构中的（填结构名称）。在推拉注射器时某同学手指不小心被划伤，请写出痛觉产生的传导途径（用字母和箭头表示）。产生痛觉的过程属于反射吗？。(3)、眼睛是心灵的“窗户”，青少年应该养成良好的用眼习惯，预防近视。小组同学在活动中，提出了预防近视的一些建议，请写出一条：。 -
5、
学校组织“弘扬优秀文化，体验劳动之乐”实践活动，小明和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿生长发育示意图，图是西红柿果实纵切示意图。请据图回答下列问题：
【清明——播种】将种子放入温水中浸泡一段时间，浸泡后的种子用湿布包好，放在25-30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白后即可播种。
（1）种子露白表示种子的将要突破种皮，发育成根（如图中的2）。
（2）每天观察种子的发芽情况，记录发芽时间、发芽数量。如果播种了100粒西红柿的种子，最终长出94株幼苗。那么这批西红柿种子的发芽率是。
【谷雨——定植】当西红柿幼苗长到10-15厘米高，具有4-5片真叶时，即可进行移栽。
（3）幼苗需要带着土坨移栽，这样做可以保护（选填“胚根”、“幼叶”或“根尖”），使移栽植物很快恢复生长，有利于成活。
（4）幼苗期少量浇水，促进根系下扎，根主要依靠根尖的从土壤深处吸收较多的水和无机盐供西红柿植株生长需要。适量施加含（选填“氮”、“磷”或“钾”）较多的肥料可促进幼苗期枝叶生长。
【小满——整枝打杈】
（5）同学们摘除没有挂果的侧枝，这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的更多地运输到果实，提高产量。
【小暑——采收】
（6）西红柿终于成熟了。西红柿是果实（如图中的7），西红柿果实中的果肉是由发育而成的。图中有许多种子，是因为图中的6的子房内有很多[d]。
（7）小明与家人共享糖拌西红柿，糖拌西红柿会造成西红柿的细胞（选填“吸水”或“失水”）。
（8）小明和同学们想较长时间储存收获的西红柿，请列举出一个西红柿保鲜的具体措施：。
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6、某校开展的生物学跨学科实践活动中，开展了无土栽培种植生菜，下面叙述错误的是（ ）A、配制的培养液的主要成分与土壤浸出液的主要成分相似 B、生菜能从培养液里获得足够的淀粉 C、无土栽培时需定期向营养液中充入空气以促进根的呼吸 D、营养液中缺氮可能导致叶色发黄
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7、《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述中错误的是（ ）A、用温水代替冷水，可以促进绿豆种子的萌发 B、水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C、“以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 D、将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水”
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8、
在学校开展的综合实践活动中，同学们开展了制作微型生态瓶的项目式学习。
任务一：设计并制作生态瓶
（1）图1为甲组制作的生态瓶，加入塘泥的作用是。该小组将生态瓶放在阳台上，其目的是。
任务二：评价生态瓶
实践过程中，同学们共同制作了评价量规，如下表。
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光照适宜
阳光直射
没有光照
（2）乙组同学制作的生态瓶如图2所示；据表中信息，该生态瓶科学性中“生物组成成分”这一维度的评价等级为 ， 依据是。
任务三：探究影响生态瓶稳定性的因素
同学们发现小鱼不时浮上水面呼吸，出现“浮头”现象，为探究小鱼出现“浮头”现象的可能原因，甲组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水的温度有关这一问题设计了如下实验。
材料
鱼缸编号
小鱼数量（条）
水温（℃）
小鱼呼吸频率（次/min）（3次平均值）
容量相同的鱼缸；
体型大小、生长状态等均相似的小鱼
A
5
16
78.9
B
5
22
103.2
C
5
28
110.5
注：小鱼呼吸频率即鱼口与鳃盖每分钟交替开合的次数。
（3）该实验的变量是 ， 为了保证实验结果的准确性，甲组同学的做法有（答出一点即可）。
（4）通过上述探究可以得出的结论是。为了使该生态瓶能较长时间维持平衡，请你给出一条合理化建议：。
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9、某实验小组探究了不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图。由此得出酒精浓度升高对心率的影响是（ ）
A、加快 B、减慢 C、先减慢后加快 D、先加快后减慢 -
10、如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（ ）
A、细胞膜标注错误，应在最外层 B、不应构建叶绿体 C、标注不完整，缺少细胞壁、细胞质 D、美观协调，做工精细，艺术性强 -
11、
酸奶是一种深受大众喜爱的乳制品，它含有蛋白质、钙、磷等营养成分，同时还含有活性乳酸菌等有益微生物。琪琪同学参加“自制酸奶”综合实践活动，交流分享活动成果。
前期准备
（1）查阅资料：不同温度下，酸奶发酵过程的活菌数如图所示，可见酸奶菌发酵的最适温度是℃。
（2）备料：准备纯牛奶500毫升和市售酸奶50毫升。市售酸奶中含有的可以作为制作酸奶菌种。
消毒接种
（3）消毒：将制作酸奶所需的工具高温消毒沥干水分。这一步的目的是： ， 避免影响酸奶发酵。
（4）接种分装：将酸奶菌种倒入牛奶中，搅拌均匀后分装到多个玻璃瓶中，如图所示将玻璃瓶 ， 防止杂菌进入。
恒温发酵
（5）发酵：将分装的玻璃瓶装入如图所示有恒温功能的酸奶机中，乳酸菌在适宜的温度下会通过的方式迅速繁殖。其生长过程中能将牛奶中的乳糖分解成乳酸，形成酸奶。
控制时间
为了做出优质的酸奶，需要控制好发酵的时间，琪琪同学设计了实验，结果如图。
（6）这个实验探究的是乳酸菌数与的关系。
（7）从实验结果可以判断，发酵时间不宜超过小时，酸奶品质较好。
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12、我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A、水稻是一种被子植物 B、图中糙米是水稻的果实 C、精白米是水稻种子的胚乳 D、精白米能萌发长成幼苗 -
13、
我国在塔克拉玛干沙漠边缘成功完成全长3046公里的绿色阻沙防护带构建，标志着该工程全面锁边“合龙”。草方格固沙法是核心措施之一。小秦就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了实践活动，请分析回答问题：
【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的档风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走。白刺是常见的固沙植物，其具有发达的根和狭小的叶，如图乙。
（1）请根据资料简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：。
【实验探究】小秦利用牙签模拟麦草制成档风墙，开展了“档风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如下图丙。
固定电风扇和档风墙A的位置，调节档风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，记录到下表中。
组别
风扇风力档
档风墙A和B的高度（cm）
档风墙间距（cm）
1分钟内小桶收集的细沙的质量（g）
1
中档
2
8
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2
中档
2
10
-
3
中档
2
12
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（2）该实验通过来反映固沙效果。
（3）为了完成上述探究实验，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置（填“①”、“②”或“③”）。
（4）实验发现，档风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素：。
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14、2025年基孔肯雅病毒“热播”，白纹伊蚊成为致病“信使”。中山大学蚊子工厂团队的科学家正“以蚊治蚊”：一边释放经辐照的绝育雄蚊，让野生雌蚊“绝育”；一边培育不吸血的华丽巨蚊，让其幼虫吞噬白纹伊蚊幼虫，用生物防治技术筑起科技防线。请据此完成小题。(1)、文中描述的生物中，无细胞结构的生物是（ ）A、基孔肯雅病毒 B、科学家 C、绝育雄蚊 D、华丽巨蚊(2)、下图为白纹伊蚊的发育周期示意图，与蝗虫相比白纹伊蚊的发育多了哪个阶段？（ ）
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫(3)、如图可知白纹伊蚊生殖发育是在水中进行，生活中“清积水”可阻断白纹伊蚊繁殖的措施属于（ ）A、消灭病原体 B、控制传染源 C、切断传播途径 D、保护易感人群(4)、科研人员用射线辐照雄性白纹伊蚊，使其失去繁殖能力。下列说法正确的是（ ）A、采用了转基因技术 B、射线辐照的雄蚊可能产生了基因突变 C、雄蚊产生的变异是不可遗传的变异 D、这种变异一定会影响雄蚊的新陈代谢(5)、同学们对“以蚊治蚊”的生物防治方式进行了交流。下列观点错误的是（ ）A、小明：可引入华丽巨蚊进行防治 B、小李：对生态环境污染较少 C、小王：可同时杀灭多种害虫 D、小方：减少对化学灭蚊药物的依赖 -
15、香云纱染整技艺是国家级非物质文化遗产，其染色工序需采用薯莨的汁液对丝绸进行浸染。薯莨可通过块茎直接培育出新植株，这种繁殖方式属于（ ）A、有性生殖 B、无性生殖 C、分裂生殖 D、孢子生殖
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16、投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏，如图所示。下列有关描述错误的是（ ）
A、人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 B、图示箭投出去的瞬间，投壶者肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肘关节由关节头、关节窝和关节囊三部分组成 D、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可以跨过关节连在不同的骨上 -
17、DeepSeek、Kimi、豆包等深度探索的智能AI工具，通过“任务接收—模型计算—输出生成”模式处理信息。根据提问者的语句，在数据库中提取最合理的文字，给出答案，使其看上去可以与人交流。在这个模式中，“模型计算”相当于人体反射弧中的（ ）A、感受器 B、传入神经 C、神经中枢 D、效应器
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18、为解密“桃的果实形成过程及桃树的繁殖方式”，某生物学兴趣小组设计并开展了两项实践活动。请完成以下任务。(1)、任务一：采集桃花，观察桃花的结构。跟踪观察桃的果实形成过程。图一是桃花的结构示意图，图二是桃树生理过程示意图（图中序号表示结构，字母表示生理过程）。
桃花属于植物的器官，桃花的雄蕊由图一中结构（填序号）组成。桃树开花后，需经过和受精过程才能结出果实。桃的果实是由图一中结构（填序号）发育来的。桃的果实含有丰富的营养物质，果实中的有机物是通过图二中（填字母）制造的。成熟的果实通常在低温下保存，目的是降低果实的作用，减少有机物的分解。
(2)、任务二：查阅资料，了解桃树的繁殖方式。桃树用种子繁殖的播种时间分为秋播和春播。秋播时间：11—12月播种，次年发芽早、成活率高。春播时间：1—3月播种，成活率较低。播种时选择疏松、透气性好的土壤。出苗后及时移栽，移栽后桃树种植间距约2~3米。实际生产中，桃树主要通过嫁接繁殖，以保持优良性状和产量。种子繁殖可作为桃树繁殖的补充方式。
通过查阅和分析资料可知，为了提高桃树的成活率，应选择（填“秋播”或“春播”）。播种时选择疏松、透气性好的土壤是为种子萌发提供充足的。移栽后桃树种植间距约2~3米，是为了让桃树充分利用单位面积上的。实际生产中，种子繁殖（填“是”或“不是”）桃树繁殖的主要方式。
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19、习近平总书记提出了“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统，同时他还提出“绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念，把生态文明建设融入各方面建设的全过程。请据此完成小题。(1)、我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是（ ）A、改善生态环境 B、开发生态旅游 C、增加木材产量 D、发展畜牧业(2)、关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（ ）A、“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B、“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 C、“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 D、人类从这些生态系统中获得的惠益称为生态系统服务
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20、同学们通过解剖并观察鸡卵，开展“探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实践活动，请回答下列问题。
(1)、取一枚新鲜鸡卵，观察外形，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有作用，卵壳表面干燥，推测卵壳还具有的作用。将该鸡卵放在盛有50℃至60℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多出现，说明卵壳表面有许多。(2)、用剪刀轻轻敲打如图所示鸡卵的端，将卵壳敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳和外壳膜除去，会发现卵壳下面有一个小空腔，叫做。该结构能为胚胎发育提供。(3)、剪破卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，进行仔细观察，卵黄的表面有一个盘状的小白点A，该结构是。卵黄和卵白在整个鸡卵中占比较大，可为胚胎发育提供。(4)、母鸡伏卧在鸡卵外部孵卵时，并没有压破卵壳，而小鸡却可从内部破壳而出。请根据这一现象提出一个关于卵壳的探究性问题：？