相关试卷

  • 1、如图为动植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是(  )

    A、甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B、甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C、甲细胞中的①与细胞内外物质的进出有关 D、乙细胞中的②中含有遗传物质,能传递遗传信息
  • 2、像“发动机”一样为人体肌肉细胞提供能量的细胞结构是(  )
    A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞膜 D、细胞核
  • 3、请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:

    (1)、图中终生生活在水里的植物类群是(填字母),这类植物结构简单,无的分化;
    (2)、图中体内有输导组织的植物类群有(填字母);
    (3)、图中A、B、C类群依靠殖后代,D类群依靠繁殖后代;
    (4)、对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物的是(填字母)类群。
  • 4、我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导,导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛,首先要准确了解学生近视的问题,你认为应选用(  )
    A、观察法       B、测量法 C、调查法 D、实验法
  • 5、下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是(  )
    A、同一株碧桃上开出不同颜色的花 B、斑马发现敌害迅速逃跑 C、蘑菇从小长大 D、雏鸡破壳而出
  • 6、如图为消化系统的组成示意图,消化食物的主要场所是(  )

    A② B.③ C.④ D.⑤

  • 7、如图模拟人体呼吸运动的过程、下列对该图的描述错误的是(  )

    A、①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈 B、图甲模拟吸气过程,胸腔容积增大 C、图乙模拟呼气过程,膈肌收缩、肋间肌舒张 D、该装置不可以模拟胸廓的前后左右径扩大导致吸气
  • 8、处于青春期的女生特有的发育特点是(  )
    A、身高突增 B、出现月经 C、心肺功能增强 D、神经系统功能增强
  • 9、女子本弱,为母则刚。十月怀胎,母亲不易。如图是婴儿诞生的图解,下列说法正确的是​(  )

    A、A是睾丸,能产生精子,每个精子内有23对染色体 B、②是卵巢,能够产生卵子,分泌雌性激素 C、C形成的场所是③,细胞分裂与分化后形成D D、胎儿发育的场所是图中的④
  • 10、学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是(  )

    A、该食物网中存在一条食物链:蟾蜍→蝗虫→玉米 B、食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外,还具有竞争关系 C、油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 D、学校生物园地是一个生态系统
  • 11、如图是自然界中的某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是(  )

    A、真菌和细菌、植物、动物 B、动物、植物、真菌和细菌 C、真菌和细菌、动物、植物 D、植物、动物、真菌和细菌
  • 12、“立春三场雨,遍地都是米”主要体现了影响水稻生长的非生物因素是(  )

    A水分 B.光照 C.土壤 D.空气

  • 13、如图是根尖的纵剖面,请问生长最快的部位是(  )

    A① B.② C.③ D.④

  • 14、“一年之计在于春”,许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种,为了探究诗句中体现的环境因素对种子萌发的影响,你应从下表中选择进行探究实验的组别是(  )
     

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    种子数

    30粒

    30粒

    30粒

    30粒

    淹没种子

    少量,无淹没种子

    少量,无淹没种子

    温度

    室温

    室温

    室温

    冰箱

    A、第1组合第2组 B、第1组合第4组 C、第2组合第4组 D、第3组和第4组
  • 15、如图是玉米种子结构示意图,发育成茎和叶的是(  )

    A① B.② C.③ D.④

  • 16、下面相关流程图中,错误的是(  )
    A、土壤中的水分→根毛细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气) B、实验法一般包括的主要步骤为:发现并提出问题→收集相关信息→作出假设→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→得出结论 C、“绿叶在光下合成淀粉”实验流程:饥饿处理→照光处理→遮光处理→脱色处理→漂洗→观察 D、淀粉的“旅程”:口腔(麦芽糖)→小肠(葡萄糖)→血液→细胞线粒体
  • 17、能为地球大气提供70%左右氧气的植物类群是(  )
    A、藻类植物 B、被子植物 C、蕨类植物 D、苔藓植物
  • 18、下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中正确的是(  )
    A、细胞分裂时,染色体会进行复制,使子细胞中染色体数量加倍 B、植物细胞可以无限制地生长,且过程中许多小液泡合并成一个大液泡 C、细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的 D、干细胞具有分化成不同种类细胞的潜能
  • 19、抗生素可以消灭特定的细菌,但现在也出现了没有抗生素能打败的细菌,这就是“超级细菌”。请读图分析这种细菌的产生原因。

    (1)、从上图可以看出:同种细菌,每个细菌个体对抗生素的耐受能力参差不齐,这是因为生物在遗传的同时还会伴随的现象。实质上,抗生素将耐药性弱的细菌都淘汰了,留下了能适应该抗生素的细菌个体:再经过长期的增殖传代,菌群的耐药性越来越强,最终就衍生了超级细菌,超级细菌的产生符合达尔文的自然选择学说四个基本观点之一的
    (2)、其他生物种族的演变规律与超级细菌类似,只是时间比微生物更长,这都是生物的历程;正是这样的历程,造就了地球生物种类的性。
    (3)、为了避免让超级细菌在自己体内形成,应如何正确使用抗生素?请规范陈述你的观点
  • 20、生命起源的第一步是由原始大气合成 , 关于这一步,美国学者米勒已经作了实验验证,在实验中他用模拟闪电。根据科学推算:地球的形成约在46亿年前,原始生命约在亿年前形成;小分子物质聚集成大分子 , 有了界膜,开始新陈代谢及生殖标志原始生命的诞生。原始生命形成的最初场所可能是
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