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1、鹰是肉食性动物，会捕捉老鼠、蛇野兔或小鸟。下列关于鹰的特点描述不正确的是（ ）
A、体温恒定 B、前肢变成翼 C、以乳汁哺育雏鹰 D、体表被羽毛 -
2、对光时，使低倍物镜对准通光孔的正确操作是（ ）A、捏住物镜转动 B、转动转换器调节 C、移动载物台对准 D、下降镜筒对准
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3、以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（ ）
A、由a到b经过了细胞的分裂和分化 B、猕猴结构和功能的基本单位是b C、猕猴皮肤的结构层次属于b D、该图也能表示猕猴桃的结构层次 -
4、制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
A、刮取细胞前，先在载玻片上滴加生理盐水 B、将细胞a移至视野中央应向左下方移动装片 C、若视野较暗，可转动细准焦螺旋提高亮度 D、视野中观察到的细胞边界是细胞壁 -
5、生物都是由细胞构成的。有的是单细胞生物，有的是多细胞生物。
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6、大豆在我国有几千年的种植史，以大豆为材料制作的豆制品种类多样，富含优质的植物蛋白，还含有糖类、脂肪、膳食纤维等营养物质。下列叙述正确的是（ ）A、豆制品中的蛋白质在口腔中被唾液初步消化 B、蛋白质被胃液、胰液、胆汁等最终消化成氨基酸 C、蛋白质和糖类、脂肪、膳食纤维等营养物质消化后都被小肠吸收 D、青少年正值快速生长发育阶段，建议多食用豆制品等富含蛋白质的食物
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7、蛾和蝶等昆虫的幼虫时期是毛毛虫，幼虫长大后形态结构和生活习性发生了巨大变化。那么它们长大后会记得小时候的事情吗？为此，研究人员用烟草天蛾（如下图）进行了实验。
(1)、研究人员选取若干人工孵化的烟草天蛾幼虫，随机平均分成4组，使用一种无害但有气味的化学物质结合有轻微伤害的电击处理进行实验。具体操作如下表。组别
1组
2组
3组
4组
处理方式
正常饲养不做处理
仅给予电击
仅接触该气味
接触该气味时给予电击
处理一段时间后，幼虫接触该气味时的反应
不逃避
不逃避
不逃避
逃避
①选取多只幼虫并随机平均分组进行实验的好处是。
②处理需持续一段时间，直至第4组幼虫接触到该气味即逃避为止，目的是使幼虫形成对的记忆。
(2)、当各组幼虫发育为成虫后，研究人员检验它们对气味的反应。研究人员让各组成虫在清洁空气和含有该气味的空气之间作出选择，结果见下图。
①根据1、2、3组结果分析，正常饲养的烟草天蛾成虫对该气味的反应是（填“逃避”或“不逃避”）；且该反应不会受到幼虫时期是否和的影响而改变。
②该实验中第4组的对照组为。
③综合各组结果可知，4组烟草天蛾成虫大多对该气味作出的反应，该结果说明。
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8、小海计划完成“制作细胞模型”的综合实践任务，拟定了如下任务单。请将其中空白处的内容填写完整。
(1)、①；②。(2)、③；④；⑤。(3)、⑥；⑦；⑧；⑨。(4)、⑩。 -
9、阅读科普短文，回答问题。
烂漫的秋山红叶，总会引人驻足赞美。然而，当松林呈现出斑驳的红色时，引起了科学家的关注与担忧。
这些红色的松树已经死去，科学家首先像法医一样，从死了的树体上寻找元凶。死树上有很多寄生生物，包括白蚁、天牛、大小蠹等昆虫，同时还分离出很多蓝变菌（如下图）。但是，科学家将这些“嫌疑犯”接种到健康松树上之后，并没有造成严重的危害。于是科学家转换思路，从刚刚发生症状的松树上寻找元凶。结果在树干中，发现了大量松材线虫，它们堵塞了松树营养输送的通道，导致松树死亡。
松材线虫对松林造成的危害是毁灭性的。它们借助天牛从一棵树转移到另外一棵树。它们能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使自己身体变得无菌，而且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛。事实也是如此，它和天牛都是受益者。因为松材线虫的寄生可以促进天牛的繁殖和发育，这样就有更多的天牛帮助松材线虫扩散传播。由于它们是被天牛带到松树体内生活，因此松树表面的松脂对其没有防御作用。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干。不仅如此，松材线虫还携带很多蓝变菌，蓝变菌能让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。
要阻断这种松树病害的传播，首先要伐除死树，然后诱捕松材线虫并搞清其分布规律，还要了解松材线虫病的全部症状，从而为防治虫害提供依据。目前，科学家还在努力寻找有效的防控措施。
(1)、图中所示，白蚁、天牛具有特征，可作为判断其属于节肢动物的证据；根据蓝变菌结构判断，它更可能属于（填“细菌”或“真菌”）。(2)、科学家判断白蚁等“嫌疑犯”不是造成松树死亡的元凶的证据是：。(3)、从文中信息判断，松材线虫大量寄生在松树的组织中，堵塞了营养输送。(4)、松材线虫能够造成巨大危害固然因为有和作为“帮凶”，而归根结底是由其自身生物学特征决定的。文中提到它能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括：。（答出3条）。(5)、除文中提到的防控措施之外，请你再提出一条防治松材线虫的建议：。 -
10、酸笋是新鲜竹笋发酵而成，酸笋中柔和的酸味，能激发人的食欲。同学们查阅资料了解其发酵原理和两种制作方法（如图1）。请回答下列问题。
(1)、从培养细菌、真菌的一般方法分析，新鲜竹笋能为乳酸菌的生长、繁殖提供 ， 纯乳酸菌发酵制作酸笋时，加入乳酸菌的操作称为。与自然发酵相比，采用纯乳酸菌发酵的流程中多了蒸煮冷却环节，该环节的目的是。(2)、在发酵过程中需要密封，主要原因是乳酸菌必须在条件下才能生存，发酵过程中产生等物质，赋予竹笋独特的风味。(3)、多种因素都可能影响酸笋的品质，如乳酸菌添加量、、等。同学们为探究纯乳酸菌的最适添加量，开展实验并得到图2所示结果。由图可知，若希望酸笋酸度最高，应加入的乳酸菌量为%。
(4)、同学们查阅资料，将两种发酵方法制作酸笋的品质进行比较，结果如表1。请依据该结果，用一句话向公众提出食品安全倡议：。表1
发酵工艺
最终酸度（%）
亚硝酸盐含量（毫克/千克）
发酵成熟时间（天）
自然发酵
0.32
20.10
17
纯乳酸菌发酵
0.42
4.89
13
注：亚硝酸盐是发酵食品中常见的危害物。
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11、黑藻广泛分布在淡水中，人们将它种植在水族箱中，美化生活。同学们采集并培育黑藻，运用多种方式对其叶片结构进行观察。请结合图片信息，回答下列问题。
(1)、同学们发现黑藻的叶片薄而半透明。于是采用方法一观察：撕取叶片直接制成临时装片，借助观察，发现黑藻叶片由许多排列紧密的构成，它们生命活动所需物质能够透过 ， 进入其内部。(2)、换用40倍物镜观察时，发现物像不够清晰，此时应调节螺旋。视野中可以看到黑藻叶片中有大量绿色小颗粒，叫做 ， 能够进行作用，产生并释放 ， 满足生物呼吸的需要。(3)、为进一步了解黑藻叶片结构，同学们采用方法二观察：将其叶片横切成若干薄片，在载玻片上滴加 ， 选择最薄的一片放在液滴中，制成切片观察。根据图中所示结果分析，黑藻叶片呈现薄而半透明的原因是。(4)、经过长期培育，同学们发现，黑藻能够开花结果，由此分析，黑藻属于类群。 -
12、中华穿山甲Manispentadactyla和马来亚穿山甲Manisjavanica均为极危动物，对两者关系的判断错误的是（ ）A、属于同界 B、属于同科 C、属于同属 D、属于同种
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13、将下图中生物进行科学分类使用的分类依据依次是（ ）
①有无脊柱 ②有无细胞壁 ③是否对人有害 ④是否有翅
A、③②①④ B、②①④ C、④②① D、②④① -
14、大肠杆菌噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙述错误的是（ ）A、需通过电子显微镜观察其结构 B、结构包括蛋白质外壳和遗传物质 C、主要寄生在人体细胞中 D、需要用活细胞进行培养增殖
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15、幽门螺杆菌属于细菌，它的发现让人们了解到引起胃溃疡等疾病的病因，进而找到了有效的治疗方法。下列关于该细菌的叙述，错误的是（ ）A、有细胞壁 B、能自己制造有机物 C、是单细胞生物 D、无成形的细胞核
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16、下列关于胎生、哺乳的分析，错误的是（ ）A、是哺乳动物的繁殖方式 B、为后代提供充足的营养 C、给胎儿稳定的发育环境 D、可孕育更多数量的后代
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17、中华凤头燕鸥是全球最濒危的鸟类之一（如图）。下列不属于其适应飞行的相关特征是（ ）
A、两翼宽大 B、体重较轻 C、胸肌发达 D、善于捕鱼 -
18、青蛙、大鲵、蝾螈都属于两栖动物，下列不属于其共同特征的是（ ）A、善于跳跃 B、水中繁殖 C、肺不发达 D、皮肤裸露
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19、飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼身体结构的分析，错误的是（ ）
A、身体梭形——减小阻力 B、胸鳍宽大——利于滑翔 C、肌肉发达——利于游动 D、肺部发达——利于呼吸 -
20、下图所示为一只正在羽化的蝉。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A、蝉的身体和足分节 B、蝉蜕是蝉的外骨骼 C、外骨骼有保水功能 D、蝉是害虫应该消灭