相关试卷

  • 1、植物的等器官都能进行呼吸作用。
  • 2、将装有萌发的种子的保温瓶(如图)在温暖处放置一段时间后,观察到的现象是:温度计示数(填“升高”、“不变”或“降低”),原因是种子的作用消释放出了。若用煮熟的种子重复上述实验,观察到的现象是:温度计示数(填“升高”、“不变”或“降低”)。

  • 3、将装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后,按下图所示的方法操作,观察到的现象是:澄清石灰水(填“变浑浊”或“没有明显变化”),原因是种子的作用消释放出了(气体)。若用煮熟的种子重复上述实验,观察到的现象是:澄清石灰水(填“变浑浊”或“没有明显变化”)。

  • 4、如图:装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后,将燃着的蜡烛放入瓶内,蜡烛将会(填“继续燃烧”或“熄灭”),原因是种子的作用消耗了瓶内的气。若用煮熟的种子重复上述实验,则蜡烛将会(填“继续燃烧”或“熄灭”)。

  • 5、下列关于细胞质的说法正确的是( )
    A、细胞质位于细胞膜与细胞核之间 B、细胞质具有保护作用 C、细胞质内有线粒体,没有叶绿体 D、细胞质内有液泡,没有线粒体、叶绿体
  • 6、细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是( )
    A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B、遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动 C、餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 D、细胞膜不仅能保护细胞,而且还能控制物质进出细胞
  • 7、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如下图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是( )

    A、 B、 C、 D、①、②、③
  • 8、草履虫整个身体由一个细胞构成,却能完成各种生理活动。草履虫体内对生理活动具有控制作用的结构是( )
    A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞膜 D、细胞核
  • 9、下列关于生物细胞的叙述中,正确的是( )
    A、细胞壁能够控制物质进出 B、线粒体是细胞中的能量转换器 C、细胞核能够储存色素、无机盐等物质 D、细胞质是细胞的控制中心
  • 10、植物细胞中,被称为生产有机物的“车间”的结构是( )
    A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞质
  • 11、将菠菜放到沸水中,不一会儿水就变成绿色的了。这是由于沸水破坏了菠菜细胞的( )
    A、叶绿体 B、细胞膜 C、液泡壁 D、细胞壁
  • 12、下图是草履虫形态结构示意图,请你结合图片完成下列小题。

    (1)、草履虫依靠哪一结构在水中自由运动( )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、草履虫整个身体由一个细胞构成,却能完成各种生理活动,它摄取食物、消化食物的结构分别是( )
    A、①② B、③⑥ C、⑦⑥ D、①⑧
    (3)、草履虫能够排出体内多余的水分与废物收集起来,并排出体外的结构是( )
    A、①⑧ B、③⑥ C、⑤④ D、②⑥
  • 13、下图是细胞结构示意图,请你结合图片完成下列小题。

    (1)、细胞中能够“分解有机物,释放能量”的结构是( )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、每个生物细胞都可以进行相对独立的生命活动。细胞中控制生命活动的结构是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 14、小红进行了如下图所示的实验。你认为实验结果( )

    A、草履虫从左向右运动 B、草履虫聚集在培养液中 C、草履虫从右向左运动 D、草履虫运动缓慢,没有方向性
  • 15、观察草履虫时,需用滴管从草履虫培养液的( )取一滴,制成临时装片。
    A、表层 B、中层 C、底层 D、任意部位
  • 16、绿色植物茎的功能一般不包括( )
    A、支持作用 B、输导作用 C、贮藏作用 D、吸收作用
  • 17、俗话说:“梨树砍三刀,树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致( )
    A、叶片制造的有机物下行受阻,储存在果实中较多 B、根部吸收的养料快速上行 C、体内水分供应充足 D、体内水分不易散失
  • 18、移栽树木时,给树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,以提高成活率。吊瓶的针头应插到茎的( )
    A、树皮 B、形成层 C、木质部 D、韧皮部
  • 19、下列说法错误的是( )
    A、导管存在于木质部,主要用来运输水分和无机盐 B、筛管存在于韧皮部,主要用于运输有机物 C、在木质部与韧皮部之间有形成层 D、根吸收的水分通过导管运输,无机盐通过筛管运输
  • 20、保护树皮的意义不包括( )
    A、有利于有机物的运输 B、保护木质部不被破坏 C、促进水分和无机盐的运输 D、保护形成层,使树能不断长粗
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