相关试卷
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1、如图是生活在水中或潮湿环境中的几种无脊椎动物，请分析回答错误的是（ ）
A、图中A、B两种动物有口无肛门 B、图中C属于线虫动物，身体由许多相似的体节构成 C、图中动物D的体表有角质层，起保护作用 D、图中E是河蚌，贝壳由外套膜分泌的物质形成 -
2、达芙妮小岛上的勇地雀最早的时候取食小种子。1977年，一场严重的干旱导致小种子植物大量死亡，具有较大鸟喙的勇地雀逐渐取食大花蒺藜的种子（大花蒺藜抗旱，种子较大，有着厚厚的外壳和尖锐的刺，只有大的鸟喙才能啄破取食）。如图为1975年—1979年勇地雀群体鸟喙的平均深度发生的变化曲线。下列说法正确的是
A、勇地雀的喙因经常取食坚果而变化 B、干旱时勇地雀的喙短小是有利变异 C、干旱诱发了勇地雀鸟喙的变异。 D、环境变化决定勇地雀喙进化的方向 -
3、我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平培育杂交水稻利用的是（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、栖息地多样性 D、生态系统多样性
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4、以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
(1)、该班同学探究的问题是：。(2)、实验中只选1只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？。为什么。(3)、统计并计算全班平均值，你得出的结论是。(4)、如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是。(5)、实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？。 -
5、仔细观察图中植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题：
(1)、各种生物的形态、结构虽然并不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是。(2)、图所示为动物细胞结构。比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有②、④、⑥三个基本结构，而且功能基本相同。图中植物细胞与动物细胞相比其特有的结构是个①细胞壁、⑤和③。(3)、水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，这是由于这个结构有控制物质进出的作用。(4)、细胞生命活动的控制中心是。 -
6、2021年我国成功发射了神舟十三号载人飞船，将翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员送入太空，在完成多项在轨实验后，于2022年4月16日成功返回地面。下列哪项不属于影响宇航员在天宫空间站中生活的生态因素（ ）A、同行的其他两名宇航员 B、携带的食品 C、地面指挥中心的工作人员 D、地球上的植物
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7、桑葚果实味甜多汁呈紫色，食用时手指会被染成紫色，盛放桑葚的果盘内也会有少量紫色汁液。这些紫色的汁液来自果实细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、叶绿体
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8、细胞生活需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐
A、①②④ B、①④⑤ C、③④⑤ D、②③④ -
9、在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被响尾蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）A、作为重复实验以减小误差 B、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
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10、俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响A、温度 B、阳光 C、霜 D、水
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11、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（ ）A、发现并提出问题 B、作出假设 C、设计实验方案并设施、记录 D、分析实验现象，得出结论
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12、太空育种就是把作物种子或诱变材料，通过航空器运送到太空，再利用太空特殊的环境对其进行诱变，使种子或材料产生变异，用于培育作物新品种。你认为太空育种主要是细胞的哪一个结构中的物质发生了变化（ ）A、细胞壁 B、细胞核 C、细胞膜 D、液泡
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13、发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（ ）A、哈维 B、虎克 C、达尔文 D、沃森和克里克
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14、下列各项中不属于生物圈范围的是（ ）A、太平洋 B、撒哈拉沙漠 C、卧龙自然保护区 D、地球大气层的上层
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15、制作口腔上皮细胞装片时，需在盖玻片一侧滴碘液，其作用是（ ）A、防止装片出现气泡 B、防止细胞变形 C、给细胞染色，便于观察 D、起消毒作用
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16、下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）A、
B、
C、
D、
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17、在使用显微镜观察切片时，高倍物镜与低倍物镜在视野中看到的物像相比，高倍物镜看到的是（ ）A、细胞大，数目多 B、细胞大，数目少 C、细胞小，数目多 D、细胞小，数目少
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18、科学探究的一般过程的正确顺序是（ ）
①提出问题 ②设计实验方案 ③作出假设 ④实施实验并记录 ⑤得出结论 ⑥分析现象
A、①②⑥③⑤④ B、①③②④⑥⑤ C、③⑤①②④⑥ D、③⑤④①②⑥ -
19、“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”．南方甘甜多汁的橘引种到北方后，长出的果实个小味酸，再引种回南万则又可以长出甘甜多汁的果买．说明了（ ）A、橘子需要营养 B、生物能影响环境 C、物种的多样性 D、环境能影响生物
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20、以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（ ）A、含羞草对刺激的反应
B、种子的萌发
C、破壳而出的巨鳄
D、蘑菇的生长