相关试卷
-
1、读图理解
仔细观察图中的几种动物，回答下列问题：
(1)、A的体表有 ， 这有利于它的攻击和防御。(2)、C的体表有坚硬的 ， 具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。(3)、B属于（填动物类群），主要用呼吸，辅助呼吸。(4)、与D比较，E特有的生殖发育方式是 ， 这极大地提高了后代的成活率。(5)、A、C和B、D、E比较，A、C在结构上的最大区别是身体内无。(6)、图中所示动物中，体温恒定的是（填字母，填漏不得分），环境的适应能力提高。 -
2、实验探究
在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：
步骤
鱼缸①
鱼缸②
1
加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼
加入等量清水，但不放鲫鱼
2
用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录
在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量_________，观察水的颜色变化并记录
3
重复以上实验3次
4
观察实验现象：
（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）
(1)、鱼缸②中以同样的速度滴入等量 ， 设置鱼缸②的目的是。(2)、鱼的呼吸器官是 ， 通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用游泳；实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现鱼口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是（填“同步”或“交替”）进行。(3)、请你预测观察到的实验现象是（ ）A、①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B、①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C、①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D、①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色(4)、根据实验结果，得出结论：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的增多。(5)、实验中，BTB溶液的作用是 ， 该小组重复多次实验的目的是。 -
3、若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染，则（ ）体内重金属累积最多的是A、草 B、鼠 C、蛇 D、鹰
-
4、如图，包裹在关节周围，对关节牢固性起重要作用的是（ ）
A、① B、② C、④ D、⑤ -
5、南海禁渔期结束大量海鲜上市，下列海鲜属于软体动物的是（ ）A、斑节虾 B、兰花蟹 C、石斑鱼 D、九孔鲍
-
6、珍珠贝常常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成主要与下列哪一个结构有关（ ）A、鳃 B、足 C、外套膜 D、贝壳
-
7、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ）A、用皮肤呼吸 B、肺不够发达 C、生殖发育离不开水环境 D、体温不恒定
-
8、炎热的夏天，池塘里的鱼大量浮到水面（浮头），严重时会造成鱼群大量死亡，这是由于（ ）A、水中缺二氧化碳 B、水中缺氧 C、缺乏饵料 D、池塘缺水
-
9、“金蝉脱壳”指的是蝉蜕去（ ）A、外骨骼 B、甲壳 C、鳞片 D、皮肤
-
10、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A、②是气囊，③是肺 B、②和③都能进行气体交换 C、每呼吸1次，进行2次气体交换 D、气体进入体内的途径有①→③→② -
11、“授人以鱼，不如授人以渔。”下列带“鱼”的动物中，属于鱼类的是（ ）A、鲨鱼 B、章鱼 C、鳄鱼 D、鲍鱼
-
12、下图为运动产生的流程图，“骨”所处的位置是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
13、社会行为的重要特征不包括（ ）A、群体内部成员各自独立生活 B、群体内部成员之间有明确的分工 C、有的群体中还形成等级 D、群体内部往往形成一定的组织
-
14、“蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是（ ）A、有口无肛门 B、身体分节 C、身体呈圆筒形 D、有坚韧的外骨骼
-
15、涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（ ）A、由肛门排出 B、由口排出 C、由胞肛排出 D、由细胞排出
-
16、下图A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A、①⑤⑥ B、②③⑥ C、②③④ D、①④⑥ -
17、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，如图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（ ）
A、细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体 B、细胞甲、乙的控制中心都是结构② C、黄鹂鸟细胞中不存在叶绿体这一结构 D、植物的根细胞中有叶绿体这一结构 -
18、图1表示植物个体发育不同时期的结构层次；图2表示人体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题。
(1)、假设图1表示一株杨树的发育过程，它是从一个细胞开始生长发育的，这个细胞经过分裂，分裂过程中染色体的变化是最明显的，染色体中有遗传物质 ， 细胞分裂形成的两个新细胞染色体的和相同。(2)、图1中的②和图2中的②代表细胞的 ， 在这个过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化，形成了。(3)、图1中的丁和图2中的D从结构层次上看都属于。(4)、植物体与动物体的结构层次相比，区别是。 -
19、某同学正在观察校园中的生物，根据所学知识回答：(1)、该同学看到一只瓢虫正在捕食蚜虫，说明生物具有的特征。(2)、该同学用手去轻轻地触碰瓢虫，瓢虫飞走了，说明生物具有的特征。(3)、瓢虫的后代还是瓢虫，说明生物具有的特征。(4)、路旁的小树下，小小的蘑菇在慢慢长大，说明生物具有的特征。(5)、昨天晚上刚下过了大雨，泥土里充满了雨水，几条蚯蚓从土壤里爬到地面上来，说明生物具有的特征。
-
20、日常生活食用的黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆。主要食用部分是（ ）A、根、茎、叶、果实、种子 B、果实、种子、叶、茎、花 C、果实、根、茎、叶、种子 D、种子、叶、茎、根、果实