相关试卷
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1、如图是同学们在复习备考的过程中，有同学整理了四个实验图，有关叙述错误的是（ ）
A、图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气 B、图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料 C、图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D、图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸 -
2、小时候的游戏充满了纯真和乐趣。跳绳、踢毽子、吹泡泡……都是我们童年的经典游戏，不仅给我们带来了快乐，还锻炼了我们的身体。请完成下面小题。(1)、做游戏的过程需要消耗能量，下列可作为人体的主要供能物质的是（ ）A、脂肪 B、无机盐 C、糖类 D、蛋白质(2)、关于吹泡泡时的相关叙述正确的是（ ）A、膈肌处于收缩状态 B、肺内气压大于外界气压 C、肺相应扩张 D、胸廓变大(3)、跳绳是一项体力活动，下列相关叙述错误的是（ ）A、跳绳时需要细胞呼吸作用供能 B、看到绳子到达地面后迅速跳起属于条件反射 C、摇绳的动作需要骨、关节和肌肉配合 D、维持跳绳时平衡的神经中枢位于脑干(4)、我们玩游戏时，尿液较平时明显减少。下列关于尿液形成过程（如图）的叙述错误的是（ ）
A、①②③组成肾单位 B、①两端连接的都是动脉血管 C、②内的液体是原尿 D、③能重吸收全部的无机盐(5)、踢毽子过程中，膝关节起到重要作用。下列哪项是膝关节中减少运动时产生摩擦的结构（ ）A、关节囊 B、关节软骨 C、韧带 D、肌腱 -
3、小明观看了春节联欢晚会中的《潮起舞英歌》节目后，激动万分、心跳加快。影响该生理过程的激素主要是（ ）A、肾上腺素 B、生长激素 C、甲状腺激素 D、性激素
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4、剪纸是我国历史悠久的民间艺术。下列作品所代表的动物中属于无脊椎动物的是（ ）A、
B、
C、
D、
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5、从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出泥而不染，濯清涟而不妖。”请完成下面小题。(1)、下列诗句中包含的植物与莲属于同一类群的是（ ）A、行舟绿水前 B、早梅发高树 C、采蕨南山芩 D、苔痕上阶绿(2)、如图表示莲的结构层次，相关叙述错误的是（ ）
A、a过程是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质改变 B、b过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化 C、莲主要通过丁图中叶片上的气孔来散失水分的 D、莲的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体(3)、春节期间，动画电影《哪吒2》火热上映，片中哪吒肉身由莲藕重塑。下列关于莲藕的说法正确的是（ ）A、莲藕是莲的地下根 B、“藕断丝连”中的“丝”指的是营养组织 C、莲藕属于生殖器官 D、莲藕细胞中的能量转换器是线粒体(4)、在浙江大学艺博馆技术人员的精心培育下，千年古莲的种子成功发芽，莲花绽放。以下说法正确的是（ ）A、莲子的萌发需要肥沃的土壤 B、最先突破种皮的是胚芽 C、莲花最重要的结构是花蕊 D、莲子的形成只需要经过传粉(5)、如图是澳门回归时，山东赠送的《齐鲁风情迎荷瓶》，瓶口呈莲花造型，瓶身两侧归鸟造型耳饰精巧独特。下列说法错误的是（ ）
A、莲和鸟发育的起点都是受精卵 B、莲的生长需要无机盐 C、鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D、鸟类体温不恒定，卵生 -
6、潮汕盛产的水果—油甘，其甘甜的汁液主要存在于细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡
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7、重庆造的机器狗“哮天”（如图）亮相2025年全国两会，它能跑能跳，能和人互动。从生物学角度判断，它是否属于生物的依据是（ ）
A、能否说话 B、能否运动 C、能否繁殖 D、具有一定结构 -
8、在“制作生态瓶”的实践活动中，某科学实践小组发现不同的生态瓶中生物的种类和数量不同，瓶内的生态系统的稳定性不同。他们想：当生态瓶中的水及水草数量一定时，动物数量怎样投放才能使生态瓶更稳定？于是进行了以下实验。
材料及用具：容积为3升的透明塑料瓶、凡士林、新鲜河水、蒸馏水、水草、太小相近的健壮小金鱼和小田鱼若干等。
步骤
甲组
乙组
丙组
一
往3升的透明塑料瓶加入2升的新鲜河水
往3升的透明塑料瓶加入2升的新鲜河水
①
二
往3升的透明塑料瓶加入3株水草
往3升的透明塑料瓶加入3株水草
②
三
往3升的透明塑料瓶加入1条小金鱼
往3升的透明塑料瓶加入2条小金鱼
③
四
用盖子和凡士林密封，并且同时放在 ④ 的地方；早晚观察一次，记录并比较各组小鱼存活的天数。
(1)、表中实验探究的问题是 对生态瓶稳定性有影响吗？(2)、作出假设： 。(3)、本实验的自变量是 ， 步骤一中的①处应填写 ，步骤二中的②处应填写 ， 目的是 。(4)、步骤三中的③处应填写。(5)、实验所用的塑料瓶是透明的，其目的为了让水草进行 作用。因此步骤四中的④处应填写 。水草是该生态瓶中的 者。 -
9、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
(1)、根据体内有无脊柱，将图中动物分成ACDF和BE两类，ACDF称为动物。
(2)、将A由25℃的环境移入5℃的环境中，其耗氧量的变化是（填高或低）。(3)、比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物E全身被有坚韧 ， 可以防止体内水分的大量蒸发 。(4)、动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。(5)、动物F适于在水中生活的呼吸器官是 ；它通过 的摆动以及的协调作用游泳。(6)、图中所示动物中，体温恒定的是和 （填字母），这增强了动物对环境的适应能力。 -
10、下列关于生物进化的叙述，合理的是（ ）A、植物进化的历程大致是：苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物 B、脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 C、生物进化的总体趋势是： 由简单到复杂， 由低等到高等，由陆生到水生 D、人类进化的历程大致可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
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11、下列关于新丰江的说法中，能看做一个生态系统的是（ ）A、新丰江里所有鱼类 B、新丰江里所有生物 C、整条新丰江 D、新丰江里的所有水生植物
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12、泡菜是四川的特色小吃，用新鲜蔬菜腌制而成，以其独特的风味深受大众喜爱。劳动实践课上同学们尝试制作泡菜，操作步骤如图所示，据图回答下列问题。
(1)、腌制时发挥作用的微生物主要是乳酸菌，该生物属于（选填“真菌” 或“细菌”）。(2)、盖上盖子后，泡菜坛要用一圈水封口，这样做的科学道理是乳酸菌的生长需要的环境条件。(3)、在泡菜腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，为制作出绿色腌制食品，同学们查阅了图表所示资料，并对“泡菜腌制时接种乳酸菌是否影响亚硝酸盐的含量”进行探究，具体做法是：称取等量圆白菜4份，每份均加入等量食盐和调料汁水，第一组圆白菜在自然条件下发酵，其他组依次接种0.1%，0.2%，0.3%的乳酸菌。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定8天，结果如图所示。资料一：《食品安全国家标准食品中污染物限量（GB2762—2022）》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg，绿色腌制食品亚硝酸盐含量应不超过4mg/kg。
资料二：泡菜发酵过程中会产生硝酸盐（无致癌性），一些还原性杂菌会将硝酸盐还原成亚硝酸盐，乳酸菌则不会。乳酸菌接种后大量繁殖，能够抑制泡菜中还原性杂菌的生长繁殖，减少杂菌的数量。
①本实验的变量是 ， 实验中需称取等量圆白菜和加入等量食盐和调料汁水的目的是。
②接种不同量的乳酸菌也会影响亚硝酸盐的产生，为了实现腌制过程中任意一天都能吃上符合绿色腌制食品标准的酸嘢泡菜，你的建议是。
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13、请你阅读下列资料后回答问题：
四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”、“宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水清树等。
(1)、我们对大熊猫，水清树等生物进行分类，最基本的分类单位是 ， 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和关系，更好地研究各种生物。(2)、资料中体现了生物多样性中的多样性，其实质上是。(3)、大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环境，保护的多样性是保护生物多样性的根本措施。 -
14、下图示意人体某些免疫的过程，下列说法不正确的是（ ）
A、图一示意吞噬细胞的作用，吞噬细胞只能消灭一种病原体 B、图二属于人体的第一道防线 C、图三示意溶菌酶的作用 D、图一、图二和图三所示的免疫是人人生来就有的 -
15、一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中基因组成是（ ）A、aa B、bb C、ab D、Aabb
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16、下列说法符合生物学事实的是（ ）A、子代体细胞中的每一条染色体，一半来自父方，一半来自母方 B、子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方 C、马蛔虫体细胞中的两对染色体，两条来自父方，两条来自母方 D、在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞
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17、细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是（ ）A、培养细菌或真菌，接种后要对培养基和培养皿进行高温处理 B、酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 C、细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关 D、有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素
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18、2022 年猴痘病毒在全球多个国家流行传播，下列有关猴痘病毒的说法，错误的是：（ ）A、病毒要用电子显微镜才能观察到 B、病毒由细胞核和蛋白质外壳构成 C、病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒 D、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内
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19、光是否影响种子萌发？某生物小组的同学针对该问题设计了如下实验方案进行探究。取两个培养皿，分别贴上写有1号、2号的标签，各放入2张餐巾纸，并在纸上各放入10粒大豆种子，然后按下表中的处理方式进行实验。
培养皿
光
温度
空气
水分
1号
有光
室温
充足
洒入适量的水，使餐巾纸保持湿润
2号
无光
室温
充足
？
请根据上述实验方案回答下列问题：
(1)、设置两组培养皿的目的是 ， 对照组是号。(2)、实验变量是。(3)、表格中有“？”的一栏所填内容是。(4)、如果实验现象是1号和2号培养皿中的种子都萌发，则得出的结论是。(5)、该实验中，两个培养皿中各放入10粒大豆种子而不是1粒是为了。 -
20、下图是小莹探究绿色植物在光下制造有机物的部分实验步骤，请分析回答：
(1)、在该探究活动中，实验变量是。(2)、实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽。(3)、水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是(填写字母)。水浴加热后，酒精变成色。(4)、用染色后，不遮光部分变成色。