相关试卷
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1、研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后,在显微镜下观察小肠绒毛形态,结果如图。下列说法错误的是( )A、肠液中的酶有助于糖类的消化 B、高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密 C、设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照 D、小肠绒毛壁由一层细胞组成,利于吸收营养
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2、长期偏食挑食,不利于身体健康。下列营养物质与其缺乏症的对应关系中,正确的是( )A、缺维生素D——佝偻病 B、缺钙——脚气病 C、缺维生素C——夜盲病 D、缺碘——贫血症
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3、人的生殖过程中,精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是( )A、子宫内膜 B、卵巢 C、输卵管 D、子宫
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4、现代类人猿和人类的共同祖先是( )A、欧洲古猿 B、亚洲古猿 C、森林古猿 D、非洲古猿
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5、下图为细菌的结构示意图,请据图回答问题:(1)、细菌与真菌相比主要的区别是,细菌虽有(填名称)集中的区域,却没有成形的细胞核。(2)、细菌和大多数植物细胞相比没有 , 大多数细菌只能利用现成的有机物生活,因此它们是生态系统中的。(3)、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,(填标号)增厚,形成芽孢。(4)、细菌是靠进行生殖的。
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6、观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:(1)、甲图为水螅结构示意图.该动物属于动物;乙图为涡虫结构示意图,该动物属于动物。(2)、分别写出水螅和涡虫的下列结构名称:[2];[A]。(3)、分别写出水螅和涡虫的捕食器官名称:[1];[C]。(4)、甲图中[5]的结构名称为 , 乙图中[B]所指的一面为涡虫的(填“背面”或“腹面”)。(5)、水螅和涡虫的体型特点分别为:水螅→对称,涡虫→对称。
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7、生物体每个结构层次都有具体的结构与功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图,B到F是人体结构层次示意图。请据图回答:(1)、图中(填字母)为植物细胞结构图,动植物细胞共有的结构是(填数字)。(2)、图中⑥的主要功能是保护和。(3)、在B到F的构建过程中,需要消耗大量的能量,这些能量主要来源于图B中的(填数字)。(4)、图B细胞要成为图F个体,离不开细胞的生长、分裂和分化,图中最能体现分化的是(选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”)过程。(5)、从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较,在结构层次上缺少的是。
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8、单细胞生物只有一个细胞,能完成各项生命活动。下列单细胞生物中,无成形细胞核的是( )A、
B、
C、
D、
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9、同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。
盐浓度
感官评价(各项满分均为10分)
脆度
风味
色泽
4%
9.3
9.5
9.4
6%
9.3
9.3
9.0
8%
9.2
9.0
9.4
(1)、任务一: 泡菜制作①腌制泡菜时, 将白萝卜装入后要拧紧瓶盖, 说明制作泡菜的微生物的发酵需要条件。
②制作时, 防止杂菌污染的操作有(多选)。
a. 开水冲洗发酵瓶 b. 将调味料汁煮沸 c.加入一定量食盐
(2)、任务二: 安全检测据图2可知,随着发酵天数增加,不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈趋势。发酵一周后, 盐浓度为的泡菜最先达到安全食用标准。
(3)、任务三: 品质评价:发酵结束后,对泡菜进行了品鉴,你认为最佳的发酵盐浓度及理由是。(写一条即可)
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10、图一为生物分类的七等级示意图, 图二为部分动物分类地位, 图三为动物检索表,请据图回答:(1)、图一表示生物等级分类示意图中的七个等级, 包含生物种类最多的是[ ]。(2)、图二中你认为与虎亲缘关系最近的生物是。(3)、通过查阅检索表, 可以确定生物的分类地位, 判断不同生物之间的亲缘关系。图三为动物检索表的一部分, P、Q、R、S、T表示动物类群, 有关说法正确的是。
A. P包含鱼类和两栖类 B. Q用肺呼吸
C. R的生殖发育离不开水 D. S与T的体温能保持恒定
(4)、小明观察了海带、桃、银杏和蕨四种植物,设计了如图四的检索表:2a和2b的空格中应分别填上 , 海带在检索表中的位置是(选填“P”“Q”“R”或“S”)。 -
11、小明选用了玉米种子和菜豆种子作为材料做了“观察种子的结构”的实验, 请据图分析回答。(1)、把玉米粒用解剖刀在正中央纵向切开,在剖面上滴加碘液后图二中的[ ]会变蓝。(2)、银杏的“白果”与这粒玉米相比, 玉米的结构A叫做 , 而白果表面的保护结构仅仅是。(3)、菜豆种子中最重要的结构是[ ] , 玉米种子中最重要的也是该结构, 该结构由(填图二字母)构成。
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12、依据题中信息及所学知识回答问题。
中国科学院发布重大科研成果:发现了大蚁蛛(一种蜘蛛)具有长期的哺乳行为。研究发现,母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”。刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边吃奶,母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上, 供幼蛛“吮吸”。一周后, 幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。
(1)、大蚁蛛所属动物类群的主要特征是: 体表有坚韧的 , 身体和附肢都。(2)、分泌乳汁哺育幼仔历来被认为是动物独有的特征。大蚁蛛与该类动物分属于无脊椎动物和脊椎动物, 其划分依据是。(3)、某同学想证明刚孵化出生的幼蚁蛛是否是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的,设计了下面的实验,请你帮他补充完整: ①选取20只刚孵化出生的幼蚁蛛, 平均分为甲乙两组; ②甲组封闭母大蚁蛛的生殖沟, 乙组不做处理; ③观察并记录实验结果, 得出结论。若实验结果是: , 则实验结论为刚孵化出生的幼蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的。 -
13、结合材料和图回答问题。
人是由受精卵发育而来的。受精卵发育的最初几天只分裂不分化,这些细胞每一个都可以发育为完整生物体, 这种未分化的细胞被称为多功能干细胞。随着胚胎的发育, 多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有类型的细胞, 并且在人体内承担起不同的功能(如下图1)。
很长一段时间里,人们普遍认为由多功能干细胞到多种类型细胞的过程是单向的、不可逆的, 即分化之后的细胞不可能再回到未分化、多能性细胞的状态。1962年, 发育生物学家约翰·格登实施了一项经典实验,将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为肠细胞的细胞核, 这个重组细胞发育成一只正常的青蛙(如下图2)。这一实验具有划时代的意义, 首次证实了一个分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能发育成新个体。
(1)、图1中A→D过程发生的变化, 这是细胞的结果。其中, 由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群是[El]组织。(2)、图2研究利用了技术,研究结果说明细胞中的(填细胞结构名称)能控制生物的发育和遗传。(3)、小西利用下图解析青蛙的结构层次,与青蛙相比, 植物缺少的结构层次是图的[ ]。
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14、结合材料和图回答问题。
我是一个小细胞。我一出生就穿着一件“铠甲”, 它支持和保护着我; 我有一身“智能皮肤”, 控制着物质进出, 让有用的进入, 没有用的排出; 我体内的“太阳能小工厂”可以制造出有机物; 我的生活也需要能量, 它们都来自我的“动力车间”; 我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大“泡泡”中; 我聪明的“大脑”如同一个信息库, 装满了遗传信息。
(1)、根据描述, “我”应该是(填“甲”或“乙”)图细胞, 以上描述的“铠甲”指图中的[ ]。(2)、“太阳能小工厂”是图中的[ ] , “动力车间”是甲乙两图中共有的能量转化器[ ]。(3)、该细胞中酸酸甜甜的物质藏在[ ]中。 -
15、下列各项依次对应右上图中的甲、乙、丙、丁, 对应关系错误的是( )A、真菌、单细胞真菌、多细胞真菌、霉菌 B、种子植物、裸子植物、被子植物、银杏 C、动物、脊椎动物、无脊椎动物、环节动物 D、染色体、蛋白质、DNA、遗传信息
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16、医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是( )A、绿脓杆菌无成形的细胞核, 属于原核生物 B、绿脓杆菌和绿脓杆菌噬菌体都可以用牛肉汁培养基进行培养 C、绿脓杆菌通过分裂进行生殖, 噬菌体通过自我复制的方式繁殖 D、噬菌体个体很小, 要用电子显微镜才能观察到
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17、课堂上学习小组讨论细菌、真菌在自然界的分布时,最可能没有细菌或真菌存在的是( )A、新收的粮食堆 B、经过严格高温的空白培养皿 C、刚洗过的苹果 D、剩米饭
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18、馒头或面包膨大和松软, 里面有许多小孔, 是因为在制作过程中( )A、酵母菌使面粉发酵, 产生了二氧化碳 B、酵母菌使面粉发酵, 产生了酒精 C、乳酸菌使面粉发酵, 产生了二氧化碳 D、醋酸菌使面粉发酵, 产生了二氧化碳
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19、动物的结构总是与其功能相适应, 下列叙述错误的是( )A、青蛙的皮肤和家鸽的气囊都可以辅助呼吸 B、家鸽的肺和气囊相通, 增大了气体交换的面积 C、蝗虫体表有坚韧的外骨骼, 能防止体内水分蒸发 D、兔有门齿和臼齿的分化, 提高了摄取食物的能力
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20、鸟的体温恒定比人的体温高,这与鸟体内产生热量多有关。下列哪项与产热量多无关:A、体表被覆羽毛 B、呼吸作用旺盛 C、血液循环速度快运输氧气和营养物质的能力强 D、食量大,消化能力强