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1、下列植物中，共同特征最多的一组植物是
A、向日葵和玉米 B、玉米和肾蕨 C、肾蕨和葫芦藓 D、向日葵和葫芦藓 -
2、猴痘病毒的主要宿主为非洲啮齿类动物（如非洲松鼠），人感染此病毒后可能出现发热和皮疹症状，这种病毒属于（ ）A、动物病毒 B、植物病毒 C、噬菌体 D、真菌病毒
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3、某同学参观微生物研究所后，想亲自培养蘑菇。他购买了一个菌包（已经接种的培养包），其内部长满了白色的丝状物。下列叙述正确的是（ ）
A、培养蘑菇过程要保证充足的光照 B、培养包的主要成分是土壤和无机盐 C、白色的丝状物是由细菌组成的 D、白色的丝状物在蘑菇生长过程起到吸收营养的作用 -
4、微生物和人类生活有密切的关系。下列有关叙述，正确的是（ ）A、人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B、细菌和真菌能够将动植物的遗体分解为无机物 C、利用酵母菌发酵可将牛奶变成酸奶 D、某些真菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气
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5、下列4种生物，细胞结构不同于其他3种的是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法不正确的是（ ）
A、该真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B、“夏草”能进行光合作用，因为细胞中有叶绿体 C、真菌和蝙蝠蛾都属于真核生物，细胞中都有细胞核 D、真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 -
7、蓝细菌是一类生活在海洋中能够进行光合作用的原核生物，其大量繁殖时易引发赤潮。下列关于蓝细菌繁殖方式的叙述，正确的是（ ）A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、芽孢生殖
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8、在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，下列有关做法不正确的是（ ）A、准备两套培养皿，一套接种，一套不接种，其它操作相同 B、配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理 C、打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上，属于接种 D、对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理
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9、下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述中，不正确的是（ ）A、兔牙齿的分化，与植食性生活相适应 B、鲫鱼有鳃，与在水中呼吸相适应 C、家鸽通过产卵繁殖后代，与飞行相适应 D、蛇体表覆盖角质的鳞片，与陆生生活相适应
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10、以下特征，属于鸟类特有的是（ ）
①体表覆羽 ②用肺呼吸并有气囊辅助呼吸 ③体温恒定
④体内受精 ⑤有发达的神经系统 ⑥前肢变成翼
A、②⑤⑥ B、①③⑥ C、①②③ D、①②⑥ -
11、有一动物体表覆盖有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。据此我们可初步判断它属于（ ）A、鱼类 B、爬行动物 C、鸟类 D、哺乳动物
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12、下列关于水螅、蚯蚓、蝴蝶和蜗牛的描述中，正确的是（ ）A、水螅身体呈两侧对称，能从各方向捕食 B、蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动 C、蝴蝶体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用 D、除有壳的蜗牛外，其他三种都属软体动物
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13、我国的南海诸岛有许多珊瑚礁，珊瑚礁是由珊瑚虫分泌物堆积而成的，珊瑚虫属于刺胞动物。下列动物中，与珊瑚虫形态特征最接近的是（ ）A、眼虫 B、乌贼 C、血吸虫 D、海葵
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14、水蛭，俗称蚂蝗，身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，下列动物中与水蛭属于同一动物类群的是（ ）A、海参 B、蜗牛 C、蚯蚓 D、蛔虫
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15、某同学家里置办年货时买回了松子和花生。下图是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是（ ）
A、两种干果都来于种子植物 B、图中所示的松子是松树的果实 C、图中所示的花生是落花生的种子 D、两种干果的最外层都有果皮 -
16、下图呈现了玉米种子不同部位受损伤的情况（如阴影部位所示），在条件适宜情况下，一定不会萌发的是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、下图是某同学观察的一种植物，花朵鲜艳，有果实。该植物属于（ ）
A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物 -
18、“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物，下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（ ）A、有根、茎、叶的分化 B、可用于监测空气污染 C、能开“苔花”，能结果 D、植株高大，喜干旱
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19、动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”（图甲），其原型是生活在水中的某种单细胞生物（图乙），有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列关于此生物的有关叙述，不正确的是（ ）
A、能够在水中运动 B、能够排出代谢废物 C、以现成的有机物为食 D、能够对刺激作出反应 -
20、粤式茶点蒸凤爪是广东早茶中的经典美食，深受大众喜爱。凤爪即鸡爪，多“筋”，“筋”具有连接和支持的作用。将“筋”制成切片后观察，发现其细胞间隙大、细胞间质多。由此判断“筋”属于（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织