• 1、 每年的6月6日为“全国爱眼日”。请据眼球结构回答下列问题。

      

    (1)、人眼中的“黑眼仁”是指。(填名称)
    (2)、通常人们自愿捐献的角膜是指。(填标号)
    (3)、长时间观看电子屏幕,导致(填标号)的曲度过大,使物像落在的前方引发近视。(填名称)
    (4)、我们要从小养成健康用眼的好习惯。请你提出预防近视具体措施:。(一条即可)
  • 2、 图一为加入抗凝剂的人体血液静置一段时间后出现的分层现象;图二为显微镜下观察血液涂片看到的物像。请据图回答问题。

    (1)、图一中上层淡黄色的液体[①]是 , 其主要成分是
    (2)、DNA亲子鉴定常用血液作为样本,检测DNA的相似程度,确定亲子关系。从血液中提取的遗传物质DNA主要来自图二中的。(填名称)
    (3)、长期生活在平原地区的人,进入高原初期,图二中(填标号)数目会增加,它能为全身细胞输送氧是因为富含
  • 3、 下图是某地农田生态系统示意图。早些年,由于当地乱捕滥杀,青蛙、鸟类等数量锐减,导致农民只能用喷洒农药来防治虫害。经当地政府和相关部门的综合治理,青蛙和鸟的数量显著增加,虫害得到有效控制。

    (1)、图中包含条食物链。写出一条完整的食物链
    (2)、该生态系统中的能量最终来源于
    (3)、动植物遗体埋藏在土壤中会消失的原因是被土壤中的分解成无机物。
    (4)、利用青蛙和鸟类等来防治虫害,属于生物防治。相比农药防治,其优点主要是
  • 4、 粮食安全是“国之大者”,种子的萌发是粮食生产的关键。请据下图回答问题。

      

    (1)、图一中起保护作用的结构是。(填名称)
    (2)、胚是新植物的幼体,由图一中组成。(填标号)
    (3)、当菜豆种子萌发时,[⑤]中的营养物质逐渐转运给胚的其它结构。
    (4)、当胚发育成幼苗时,图二中的[⑧]是由图一中的发育而成的。(填名称)
    (5)、菜豆种子萌发时,子叶会伸出地面,出土时受到的阻力较大,所以应该。(填“深播”或“浅播”)
  • 5、 小华在公园里玩耍时发现一群蚂蚁正在搬运食物,由此她联想到正在学习的生物知识,蚂蚁是具有行为的动物。
  • 6、 郁金香有单瓣早花、重瓣早花等几十个品种,色彩斑斓,千姿百态,这体现了生物多样性中的的多样性。
  • 7、 健康人用餐以后,体内血糖浓度会先上升再下降,然后趋于平稳。使血糖浓度下降的激素是
  • 8、 生命在于运动。从运动系统的组成来看,运动的动力来自
  • 9、 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中万千枝条及其绿叶,都由发育成的。
  • 10、 健康是人们追求的美好愿望。健康是指一种身体上、上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
  • 11、 在玉米种子的纵剖面滴加碘液,变蓝色的部分是
  • 12、 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”桃花中最重要的结构是。桃花开放时,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成减产是由于不足引起的。
  • 13、 下列有关生物起源和进化的叙述错误的是(  )
    A、原始大气中没有氧气 B、生物的变异都有利于该生物的生存 C、研究生物进化过程中最重要的证据是化石 D、原始生命诞生于原始海洋
  • 14、 雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬季)与灰褐色(夏季)的变换,人们把这种体色称为保护色。产生这种现象的主要原因是(  )
    A、过度繁殖 B、环境改变 C、自然选择 D、定向进化
  • 15、 生物技术在现代社会中发挥越来越重要的作用。科研人员将开蓝色花的风信子中控制合成蓝色色素的类黄酮酶合成的基因导入红色蝴蝶兰植株中,培育出了开蓝色花的蝴蝶兰。其应用的技术是(  )
    A、克隆 B、转基因 C、杂交 D、嫁接
  • 16、 下列方法使生物产生的变异属于不可遗传的变异是(  )
    A、化学药剂使细胞内染色体加倍 B、利用转基因方法获得转基因超级鼠 C、太空漫游后培育太空椒 D、水肥充足导致小麦麦穗大
  • 17、 控制双眼皮的基因(A)相对于控制单眼皮的基因(a)为显性,爸爸是双眼皮(Aa),妈妈是单眼皮,生单眼皮男孩儿的概率是(  )
    A、100% B、75% C、50% D、25%
  • 18、 下列人体细胞中,可能不含X染色体的是(  )
    A、精子 B、受精卵 C、脑细胞 D、卵细胞
  • 19、 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡,可有效的控制其感染。下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是(  )
    A、能独立生活 B、繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息 C、是一种细菌病毒 D、营养方式是共生
  • 20、 剪取绿萝的一段枝条,插入盛水的花瓶,能长成一个新个体的繁殖方式是(  )
    A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养
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