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相关试卷

  • 1、自然界中存在着大量的微生物，对人类生活和生产有着深远的影响。下列有关微生物的叙述不正确的是（　　）
    A、酵母菌、金黄色葡萄球菌都是真核生物 B、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖 C、多数细菌和真菌属于生态系统的分解者 D、观察病毒需要用电子显微镜

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  • 2、下列有关微生物的叙述，错误的是（       ）
    A、病毒侵染某种特定的细胞后，通过复制的方式进行个体增殖 B、真菌与细菌在细胞结构上相比，最大的区别是有成形的细胞核 C、当环境恶劣时，有些细菌可形成芽孢度过 D、营寄生的细菌和真菌，使生物圈中的碳得以周而复始地循环

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  • 3、微生物在自然界中具有重要作用。下列关于微生物在自然界中的作用的叙述不正确的是（　　）
    A、有些细菌和真菌寄生在人体内，危害人体健康 B、腐生的细菌和真菌作为分解者参与生态系统的物质循环 C、地衣是真菌与藻类的共生体，这对它们相互有利 D、没有细菌和没有动物一样，生态系统的物质循环将无法进行

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  • 4、下列关于菌落的描述正确的是（       ）
    A、一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体 B、真菌的菌落一般比细菌小 C、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、一种培养基只能培养一种菌落

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  • 5、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（       ）
    A、蚜虫的数量过多，会对植物造成成害 B、农田中青蛙的数量适当增加，可以减少虫害的发生 C、松鼠将松子储存在地下，可以帮助松树传播种子 D、太阳鸟吸食花蜜，不利于植物正常繁殖

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  • 6、生物小组的同学利用甲图所示的装置进行仓鼠逃生实验，记录仓鼠游过水池、借助玻璃台爬上安全平台，完成逃生所用的时间。乙图是实验数据柱形图。下列分析正确的是（　　）

    A、第一次逃生所需时间越长，仓鼠的学习能力越强 B、随着逃生次数的增加，仓鼠的逃生时间越来越长 C、仓鼠经训练后，能快速逃生的行为是学习行为 D、不同仓鼠逃生所需的时间完全由环境条件决定

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  • 7、如图为人体运动有关结构模式图，下列说法错误的是（       ）

    A、图中的1从4中脱落出来叫脱臼 B、图中与灵活有关的是结构3中存储的滑液 C、图中的6在运动中起着提供动力的作用 D、图中的7两端的肌腱都连接在8肱骨上

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  • 8、导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。导盲犬属于哺乳动物，下列关于哺乳动物叙述正确的是（       ）
    A、体温随着环境温度而变化 B、母兽不能用乳汁哺育 C、皮肤裸露，体表光滑 D、胎生哺乳提高了后代的成活率

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  • 9、生物体结构与功能是相适应的。下列说法不正确的是（　　）
    A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 B、家鸽的气囊与肺相通，扩大气体交换的面积 C、流感病毒没有细胞结构，只能营寄生生活 D、植物叶片表皮细胞排列紧密，具有保护功能

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  • 10、下列有关“观察蚯蚓”实验的说法，不正确的是（       ）
    A、用手触摸蚯蚓，感觉体表有黏液 B、实验时要保持蚯蚓体表湿润 C、蚯蚓在玻璃板上的运动速度比在糙纸上的运动速度快 D、实验后要把蚯蚓放回适合其生存的自然环境中

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  • 11、“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列叙述错误的是（　　）
    A、血吸虫属于扁形动物 B、血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达 C、钉螺是日本血吸虫的中间寄主 D、血吸虫的雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫

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  • 12、炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了下表所示的实验，下列对实验方法、过程及结果的叙述错误的是（　　）

    组别

    处理

    方法

    结果

    甲组绵羊（24只）

    第一次处理

    注射脱毒炭疽杆菌

    没有患炭疽病

    10天后第二次处理

    注射强毒炭疽杆菌

    没有患炭疽病

    乙组绵羊（24只）

    第一次处理

    不注射脱毒炭疽杆菌

    没有患炭疽病

    10天后第二次处理

    注射强毒炭疽杆菌

    都患炭疽病

    A、每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊 B、经过第一次处理，甲组绵羊体内产生相应的抗体 C、甲组和乙组实验作对照，变量是有没有患炭疽病 D、实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病

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  • 13、据计算，10000m2的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t，植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。如图是自然界中碳循环的图解，请分析回答：

    (1)、绿色植物在生物圈中的角色是 ， 它通过图中[]光合作用能不断消耗大气中的二氧化碳，并将释放到大气中，对维持生物圈中的平衡起到了重要作用。
    (2)、绿色植物通过图中[]呼吸作用分解其体内的含碳有机物，产生水和 ， 并释放到大气中。
    (3)、植树造林能缓解效应，使大气中二氧化碳的浓度 ， 是一项重要的生态行为。但人类各种生产生活活动又使得排入大气的二氧化碳不断增加，请从减少二氧化碳排放方面，写出两项有效措施：。

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  • 14、桃的生命周期包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图分别是桃花结构示意图和桃子结构示意图，请据图回答下列问题。（“[     ]”内填序号，“______”上填文字）

    (1)、桃树属于绿色开花植物，其中花、果实和是生殖器官；桃花中最重要的结构是花蕊，包括和。
    (2)、桃花开放时，常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们会使花粉落到[①]上，帮助花完成传粉的过程。当花粉落到①上并受到其分泌的黏液的刺激，就会萌发出花粉管，花粉管将精子输送到胚珠，与胚珠内的结合形成受精卵。
    (3)、桃花完成受精后，图甲中[     ]将发育成图乙中的果皮，图甲中④将发育成图乙中的[     ]。
    (4)、一般情况下，桃树要结出果实，需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段，若桃树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，分析主要原因是：。

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  • 15、玉米是世界公认的“黄金作物”，其营养丰富、口感味道佳，备受人们喜爱。某生物兴趣小组的同学们为探究温度和水分对玉米种子萌发的影响，在4个花盆中分别加入等量的土壤，播种前进行松土，每组播种50粒玉米种子，一周后统计各组种子萌发数，结果如下表。

    组别

    温度

    土壤含水量

    种子萌发数

    1

    25℃

    20%

    49粒

    2

    10℃

    20%

    5粒

    3

    25℃

    10%

    42粒

    4

    10℃

    10%

    0粒

    请回答：

    (1)、本实验中1、3组的变量是。其他外部条件应保持 ， 这遵循了探究实验的原则。
    (2)、通过实验结果可看出，萌发率最高的组别是号。从该实验的结果可得出的结论是种子萌发的外部条件是和适量的水分。播种前松土，这是因为种子萌发的外部条件还需要。
    (3)、实验中每组播种50粒玉米种子，能改为每组只播种1粒种子吗？为什么？。
    (4)、在播种前，同学将玉米种子泡在清水中，并挑选出（填“下沉”或“上浮”）的饱满颗粒进行播种，这是因为种子萌发的内部条件之一是。

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  • 16、叶是植物体进行光合作用的主要器官，小明用菠菜叶制作了叶的结构临时切片，并在显微镜下观察菠菜叶的结构。请回答下列问题：（“[     ]”内填写编号，“______”上填写文字）

    (1)、图中的[①]和下表皮的细胞排列紧密，具有保护叶片的作用，且无色透明，有利于。菠菜叶的表皮主要由组织构成。
    (2)、表皮上分布的[     ]是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”。
    (3)、小明发现菠菜叶的正面绿色深一些，背面绿色浅一些，这是因为叶肉中[]栅栏组织的叶绿体含量比[③]多，叶绿体是进行光合作用的场所，里面含有等多种色素。
    (4)、[④]是菠菜叶的“骨架”，具有支持和的作用。

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  • 17、小华在观察红豆种子的结构时，不禁吟诵起唐代诗人王维的诗作“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”，然而诗中的“红豆”和日常食用的红豆并非同一物。请完成下面小题。
    (1)、诗中的“红豆”是豆科的落叶乔木相思树的种子，与日常食用的红豆皆属于双子叶植物，它们均不具备的结构是（       ）
    A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、胚乳
    (2)、用清水浸软后的食用红豆粒，小华用解剖刀可以轻易剥离其种皮，露出里面完整的结构，该结构将发育成新的植物体，称为（       ）
    A、胚 B、胚芽 C、胚轴 D、胚根
    (3)、小华喜爱饮食的红豆沙，其营养物质主要来自于食用红豆结构（如图）中的（       ）

    A、② B、③ C、④ D、⑤
    (4)、小华把10粒食用红豆种子放在铺有湿润纱布的一次性杯子中进行观察，在温暖环境中第6天时发现大部分红豆种子都长出了嫩绿的小叶子，小叶子的发育源自于红豆种子中的（       ）
    A、子叶 B、胚芽 C、胚轴 D、胚根
    (5)、如图是食用红豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，能正确表示红豆种子萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的选项是（       ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 18、为全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关，2024年3月12日，韶关市某区组织相关单位积极参与义务植树活动，大家纷纷移栽幼苗、提桶浇水，以实际行动凝聚“绿美力量”，促进人与自然和谐共生。请完成下面小题。
    (1)、活动中所准备移栽的树苗根部都带了个土坨，是为了（       ）
    A、避免伤害植物的伸长区 B、避免伤害植物的分生区 C、避免伤害植物的根冠 D、避免伤害根毛和幼根
    (2)、植树后要适当浇水，水分进入植物体以后的运输途径是（       ）
    A、在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 B、在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 C、在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 D、在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
    (3)、“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这一农谚说明植物的生长需要无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（       ）
    A、铁、锌、钙 B、氮、磷、钙 C、锰、钼、铜 D、氮、磷、钾
    (4)、樟树是常见的移栽绿化树，高可达30米，直径可达3米，它的根从土壤中吸收的水和无机盐，能源源不断地向上运输到茎和叶，其动力来自植物进行的（       ）
    A、蒸腾作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、运输作用
    (5)、随着全面推进韶城绿化工作，建设美丽宜居韶关的工作落实，越来越多的人参与到植树活动中来，俗话说“大树底下好乘凉”的主要原因是（       ）
    A、大树的树冠遮挡住了阳光，不利于植物进行光合作用 B、大树根系发达，使周围土壤中水分增多 C、大树进行蒸腾作用，吸收了周围空气的热量 D、大树能招风，吹走了环境周围的热量

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  • 19、周末，小明一家到韶关森林公园游玩。形态优美的山体和保护完好的森林植被是该公园自然景观资源的最大特色，森林覆盖率达到88%。公园内林木葱郁，鸟语花香，空气湿润、清新，小明一家心情倍感愉悦。请完成下面小题。
    (1)、韶关森林公园植物有野牡丹、杉木、樟树等420余种，动物有266种，以鸟类为多。这体现了生物多样性中的（       ）
    A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、生物数量多样性
    (2)、当小明走近草地上的喜鹊时，喜鹊迅速地飞到树上，这种现象说明生物具有的特征是（       ）
    A、生长 B、繁殖 C、应激性 D、新陈代谢
    (3)、下图中①、②、③分别表示植物体生理活动，可以使公园内“空气湿润、清新”的生理活动主要是（       ）

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
    (4)、下图中两条曲线分别表示公园内某棵植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列说法错误的是（       ）

    A、0时附近，植株只进行呼吸作用 B、12时附近，植株只进行光合作用 C、a、c点时光合作用和呼吸作用强度均相等 D、b点后光合作用强度下降与叶片部分气孔关闭有关
    (5)、韶关森林公园是韶城市民的“绿色家园”，需要我们共同保护。游玩时下列做法不可取的是（       ）
    A、爱护园内花草树木 B、扔垃圾时进行分类 C、张网捕猎各种鸟类 D、洗手不忘关水龙头

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  • 20、小张进行西红柿的无土栽培时，将西红柿幼苗移入培养箱中，并向培养箱加入未经稀释的营养液，幼苗出现了“烧苗”现象，下列补救措施中正确的是（       ）
    A、多晒太阳 B、适量浇水 C、适量施肥 D、放到阴凉处

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