相关试卷
- 2017年四川省内江市中考生物试卷
- 2017年山东省泰安市肥城市中考生物模拟试卷
- 2016-2017学年山东省潍坊市高密市四中文慧学校七年级下学期开学考试生物试卷
- 2016-2017学年山东省临沂市沂水县沂新中学七年级下学期开学生物试卷
- 2016-2017学年山东省菏泽市东明县七年级上学期期末生物试卷
- 2015-2016学年山东省青岛市胶南市大场中心中学七年级上学期第一次月考生物试卷
- 2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期段测生物试卷
- 2015-2016学年山东省临沂市平邑县街道一中、赛博中学等学校七年级上学期元旦联考生物试卷
- 2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷（5）
- 2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷（4）
-
1、呼吸作用是生物体的共同特征，下列说法正确的是（ ）A、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强 B、贮藏水果、蔬菜可以增加氧气浓度以降低呼吸作用 C、呼吸作用只有在有光的条件下进行 D、呼吸作用的实质是合成有机物，贮存能量
-
2、下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A、细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料 B、有机物分解所释放的能量完全被细胞利用 C、有机物只能在有氧的情况下才能被分解 D、呼吸作用发生的所有活细胞中
-
3、连许多日阴雨天气，会导致玉米等作物被淹死。其原因是（ ）A、阴雨天气，玉米等作物无法进行光合作用，缺乏有机物 B、连续降雨田间积水较多，玉米等作物的根无法进行呼吸作用 C、连许多日阴雨天气，气温降低，玉米等作物无法适应低温环境 D、连续降雨田间积水较多，玉米等作物的根吸水过多
-
4、正确表达呼吸作用过程的反应式是（ ）A、水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 C、有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D、水+氧→有机物+二氧化碳+能量
-
5、植物呼吸作用的产物包括（ ）A、氧和二氧化碳 B、氧和有机物 C、水和二氧化碳 D、水和有机物
-
6、将点燃的蜡烛放入装有萌发种子的瓶子里会熄灭，这是因为（ ）
A、种子进行蒸腾作用产生氧气 B、种子进行呼吸作用吸入氧气产生二氧化碳 C、种子进行蒸腾作用产生二氧化碳 D、种子进行呼吸作用产生氧气和二氧化碳 -
7、探究：呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用
举例说出呼吸作用在农业生产中的应用。
-
8、探究：植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量(1)、什么是呼吸作用？(2)、植物的呼吸作用有什么重要意义？
-
9、探究：植物体能进行呼吸作用(1)、在种子萌发时吸收氧气的实验中，煮熟种子的作用是什么？(2)、在种子萌发时吸收氧气的实验中，为什么要将实验装置放到温暖的环境中?(3)、分析种子萌发时吸收氧气的实验中所观察到的实验现象，能够得出的结论是什么?(4)、通过探究实验种子萌发释放二氧化碳，得出的结论是什么?(5)、通过探究实验种子萌发释放能量，得出的结论是什么?(6)、绿色植物的哪些部位能够进行呼吸作用？
-
10、人们在日常生活和生产实践过程中，经常会用到呼吸作用的原理。如储粮仓库的环境、湿度均控制在较低水平，同时还需隔绝 ， 以降低粮食的呼吸作用，实现粮食的长久贮存。请你在举出一个呼吸作用应用的实例。。
-
11、植物呼吸作用释放的能量，一部分用于 ， 一部分转化成散失。
-
12、完成下表。
光合作用
呼吸作用
场所
条件
物质转化
能量变化
重要意义
联系
互为条件，相互依存
-
13、植物体呼吸作用的表达式为：。
-
14、植物体的呼吸作用是在细胞内进行的，细胞进行呼吸作用的结构是。
-
15、植物的、、、、、等器官都能进行呼吸作用。
-
16、将装有萌发的种子的保温瓶（如图）在温暖处放置一段时间后，观察到的现象是：温度计示数（填“升高”、“不变”或“降低”），原因是种子的作用消释放出了。若用煮熟的种子重复上述实验，观察到的现象是：温度计示数（填“升高”、“不变”或“降低”）。
-
17、将装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后，按下图所示的方法操作，观察到的现象是：澄清石灰水（填“变浑浊”或“没有明显变化”），原因是种子的作用消释放出了（气体）。若用煮熟的种子重复上述实验，观察到的现象是：澄清石灰水（填“变浑浊”或“没有明显变化”）。
-
18、如图：装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后，将燃着的蜡烛放入瓶内，蜡烛将会（填“继续燃烧”或“熄灭”），原因是种子的作用消耗了瓶内的气。若用煮熟的种子重复上述实验，则蜡烛将会（填“继续燃烧”或“熄灭”）。
-
19、张红是个喜欢钻研的同学。他在生物课上学了植物的生理作用后，在自家的桃树上做起了实验：选取了一段树枝，上面长有大小相同的两个果实。并将树枝做如图所示的处理。请你根据所学知识回答下列问题。
(1)、一段时间后，张红发现A果实；B果实。(2)、张红通过这个实验得知：桃树茎中，运输的筛管在里面；运输和的导管在里面。(3)、一段时间后，在伤口c的（填“上方”或“下方”）形成枝瘤。 -
20、如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：
(1)、在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水，其作用是。(2)、取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部。过一段时间后，观察到叶脉变红的是组。(3)、用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是。把该枝条作茎的横切片，在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的。