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1、某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A、目镜上 B、物镜上 C、载玻片上 D、反光镜上 -
2、一株完整的绿色开花植物的结构层次是（ ）
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤植物体
A、①→②→③→④ B、①→②→③→⑤ C、②→③→④→⑤ D、①→②→③→④→⑤ -
3、佳宁同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A、草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B、草履虫依靠伸缩泡在水中旋转运动 C、c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 D、该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 -
4、下列活动中，智能机器人不能完成的是（ ）A、对外界刺激作出“反应” B、能够“生长发育” C、能够与人“交流解答问题” D、能够来回“行走”
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5、青蒿素是治疗疟疾耐药性效果好的药物之一；向日葵因花序随太阳转动而得名；棉花是世界上最主要的农作物之一，能制成各种规格的织物。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是（ ）A、向日葵与棉花之间没有共同特征 B、以上分类单位中，最小的分类单位是科 C、青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 D、青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
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6、下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（ ）A、保护组织、神经组织、结缔组织 B、保护组织、神经组织、分生组织 C、保护组织、分生组织、肌肉组织 D、上皮组织、神经组织、结缔组织
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8、某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
(1)、从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为。动物的这种行为可以使动物更好地(2)、探究中让三只小白鼠“分别走同一个迷宫”，目的是。(3)、根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ， 可见此类行为可以通过训练得到强化。(4)、若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越 ， 学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。 -
9、资料分析：请根据如图展示的草原生态系统中的食物网，回答相关问题。
(1)、该食物网中共有条食物链，请写出最长的一条食物链。(2)、该食物网中，既有捕食关系，同时又具有竞争关系的两种生物是_____A、兔和狐 B、草和鼠 C、鹰和蛇(3)、在该草原生态系统中，数量最多的是；在生物圈中的角色是。 -
10、识图作答题
(1)、人的运动系统是由、和组成的。(2)、人做屈肘动作时，骨骼肌接受了传来的刺激而收缩，进而牵动绕活动，产生屈肘动作。(3)、图中是（填屈肘或伸肘）动作，此时肱二头肌处于状态，同时肱三头肌处于状态；当手臂自然垂下时，肱二头肌和肱三头肌都呈状态。 -
11、我校七年级正在举行“保护动物多样性，就是保护我们自己”的主题演讲比赛，保护动物多样性的方法很多，怎样才是保护生物多样性的最有效措施？（ ）A、制定法律 B、加强管理 C、就地保护 D、易地保护
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12、在食物链“草→鼠→鹰”中，如果由于某种原因鹰突然消失，则鼠的数量（ ）A、会越来越多 B、不会发生太大的变化 C、会越来越少，最后也消失 D、先增加后减少
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13、下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）A、帮助植物传播种子和扩大植物的分布范围 B、食物链的组成成分 C、帮助植物传粉，有利于植物顺利繁殖 D、没有动物，生态系统的物质就无法循环
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14、植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、没有什么角色
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15、动物在生态系统中维持生态平衡，这种作用是通过实现的（ ）A、直接取食植物体 B、分解利用动植物的遗体和遗物 C、食物链和食物网 D、光合作用和呼吸作用
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16、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（ ）A、动物是食物链的组成成分 B、动物能帮助植物传粉、传播种子 C、动物通过食物链维持了生态平衡 D、动物以植物为食，对植物造成很大的危害
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17、小明在森林公园游玩时，发现竹林里出现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢？为了验证自己的想法，他买了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察 ， 一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、作出假设 C、实施计划 D、得出结论
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18、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为属于（ ）A、争斗行为和社群行为 B、防御行为和社群行为 C、觅食行为和社群行为 D、学习行为
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19、草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是（ ）A、头狼带领狼群围追堵截是一种社会行为 B、羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种捕食行为 C、羊群的奔逃是一种学习行为 D、狼和羊的这些行为对它们各自种群的繁衍都是有利的
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20、.下列动物的行为与其所属类型的组合，不正确的是（ ）A、蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡—--觅食行为 B、松毛虫有刺毛——防御行为 C、蚂蚁合作搬运食物——社群行为 D、家燕带领幼鸟飞到南方越冬-——繁殖行为