• 1、双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于(       )
    A、胚根的数目不同 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同
  • 2、某同学尝试在家自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝,却发现没有成功,他失败的原因可能是(       )
    A、牛奶添加了蔗糖 B、牛奶经过了煮沸 C、牛奶进行了冷却 D、玻璃瓶没有密封
  • 3、下图是细菌的结构示意图,关于细菌的叙述错误的是(       )

    A、结构A是细胞壁,它对细菌有保护作用 B、结构C控制物质进出细胞 C、E是细菌的遗传物质 D、结构F有助于细菌在液体中游动
  • 4、自古以来,古人留下很多关于生物的诗句,下列诗句描述苔藓的是(       )
    A、红豆生南国,春来发几枝 B、西湖春色归,春水绿于染 C、苔痕上阶绿,草色入帘青 D、钩帘阴卷柏,障壁坐防风
  • 5、肾蕨叶形婀娜多姿,极具观赏价值。如果在家盆栽肾蕨,应该如何管理才能使其根深叶茂?(       )
    A、放在见光的窗台上,定期浇水 B、放在通风处,少浇水 C、放在房间背阴处,经常浇水 D、放在阳光下,少浇水
  • 6、微生物个体往往比较微小,肉眼不可见,但在培养基中细菌和真菌会迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落,下图可能是哪种微生物的菌落(       )

       

    A、大肠杆菌 B、青霉菌 C、金黄色葡萄球菌 D、根瘤菌
  • 7、卷柏是一种奇特的蕨类植物,无水时会蜷曲成团,有水时会恢复生长。下列有关卷柏的描述,不正确的是(  )
    A、卷柏有根、茎、叶的分化 B、卷柏体内有输导组织 C、卷柏的根可以吸收土壤中的水和无机盐 D、卷柏靠种子繁殖后代
  • 8、下列有关鸟和哺乳动物的特征描述不正确的是(       )
    A、体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征 B、前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 C、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 D、鸟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
  • 9、壁虎是陆生动物,以下特征与其陆生生活无直接关系的是(       )
    A、体内有脊柱 B、用肺呼吸 C、卵表面有卵壳 D、体表覆盖鳞片或甲
  • 10、伞藻是一种单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、线粒体和细胞核等结构,下图是伞藻结构示意图,相关叙述错误的是(       )

    A、伞帽、伞柄和假根属于伞藻的三种器官 B、伞藻可以通过叶绿体制造有机物 C、伞藻假根中含有遗传物质 D、伞藻的细胞壁具有支持和保护作用
  • 11、草履虫是生活在水中的单细胞生物,有纤毛、口沟和胞肛等结构。下列有关草履虫的叙述错误的是(       )
    A、可在水中运动 B、能够排出代谢废物 C、能自己制造有机物 D、可以对刺激作出反应
  • 12、“野火烧不尽,春风吹又生”是描述小草的诗句,体现的生物特征是(       )
    A、生物具有遗传的特性 B、生物能生长、繁殖 C、生物具有变异的特性 D、生物能对外界刺激作出反应
  • 13、下列构成大脑的主要组织是(       )
    A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
  • 14、松鼠和松树细胞中都存在的能量转换器是(       )
    A、细胞膜 B、细胞质 C、线粒体 D、叶绿体
  • 15、冬季是北方收获大白菜的季节,大白菜不仅富含营养,还能利肠通便、利水消肿,人们食用的主要是大白菜的(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、显微镜目镜的放大倍数分别为10x与12.5x,物镜分别为10x和40x,这台显微镜的最大放大倍数为(       )
    A、100x B、125x C、500x D、400x
  • 17、小树苗被人为掐尖后就无法长成高大树木,这是因为人们破坏了小树苗顶端的(       )
    A、保护组织 B、输导组织 C、分生组织 D、机械组织
  • 18、2024年春节前夕,哈尔滨冰雪大世界活了起来,冰雪世界中属于生物的是(       )
    A、冰雕北极熊 B、冰糖葫芦 C、冰雕雪人 D、大兴安岭东北虎
  • 19、“双减”政策实施以来,同学们有了更多的时间开展生物课外实践活动。某生物兴趣小组为了探究玉米种子的萌发条件,进行了如下实验:选取5个干净的锥形瓶进行编号,在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中,分别放入20粒具有活力的完整玉米种子,戊瓶中放入20粒煮熟后冷却的玉米种子,置于不同条件下进行培养(如下图)。观察记录实验结果,回答下列问题:

    (1)、每组实验选用20粒而不是用2粒玉米的原因是
    (2)、若选用乙和丙进行对照实验,则探究的问题是
    (3)、图中甲和丁不能形成对照实验的原因是
    (4)、实验结束后,没有观察到戊组中的种子萌发,其原因可能是
    (5)、若想探究光照对种子萌发的影响,可另取一锥形瓶编号为己,置于环境中培养观察,其他条件与(选填“甲”“乙”“丙”“丁”“戊”)一致。
  • 20、实验和模型构建都是学习生物学的方法,模型构建还能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。图1是利用菠菜叶观察到的叶片结构示意图,图2是同学们利用长气球等材料制作的生物模型,图3是蒸腾作用实验装置。请回答下列问题。

    (1)、右在制作菠菜叶片临时切片时,下面材料用具不需要的是          
    A、双面刀片 B、镊子 C、碘液 D、培养皿
    (2)、图1中,进行光合作用的主要部位是[   ] , 原因是
    (3)、若向图2中所示方向推动活塞,模拟气孔(填“张开”或“闭合”),此时真正植物叶片中的保卫细胞处于状态(填“吸水”或“失水”),植物的蒸腾作用增强,从而参与生物圈的水循环。
    (4)、图3的装置接口处都用凡士林密封。装置内灌满清水,胶皮管末端留有几个气泡(便于观察)。一段时间后,观察到气泡开始上升,小烧杯内水分开始减少。细长橡皮管相当于植物体体内的
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