• 1、以下是李明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图片,请回答下列问题。

    (1)、图一所示四个操作步骤的先后顺序为(填图一中的字母),步骤A滴加的液体为
    (2)、在观察过程中,先看到图二a视野中的细胞A,通过操作显微镜后又看到b视野,应该将玻片往(方向)移动。
    (3)、如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片,那应改为在载玻片上滴一滴 , 以保持细胞的正常形态,给细胞染色需用试剂
  • 2、下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题

    (1)、A是细菌,与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有 , 细菌有三种基本形态:球形、
    (2)、B和D的菌体都是由构成的。
    (3)、图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]
  • 3、下图是桃花的结构示意图,请根据图回答:

    (1)、花的雄蕊由【和花丝组成;雌蕊由【、【和子房组成。
    (2)、经过传粉和受精作用,雌蕊的发育成果实,发育成种子。
  • 4、仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题:

    (1)、将稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是草履虫,在显微镜下它的形状就像一只
    (2)、图中的结构[具有运动作用。
    (3)、食物由[进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[排出体外。
    (4)、吸入氧并排出二氧化碳的是[
  • 5、家兔与草食生活相适应的特点是( )
    A、消化道长、盲肠不发达 B、消化道长、盲肠发达 C、消化道短、盲肠不发达 D、消化道短、盲肠发达
  • 6、下列动物中,不属于昆虫的是( )
    A、蝗虫 B、蜜蜂 C、蜻蜓 D、蜘蛛
  • 7、下列动物中,属于鱼类的是( )
    A、黄鳝 B、章鱼 C、鲍鱼 D、鱿鱼
  • 8、下列选项中属于无脊椎动物的是( )

    ①鱼类        ②节肢动物        ③软体动物        ④爬行动物        ⑤鸟类        ⑥环节动物

    A、①③⑤⑥ B、①⑤⑥ C、②③⑥ D、③④⑤
  • 9、素有“裸子植物故乡”美称的国家是( )
    A、中国 B、美国 C、日本 D、英国
  • 10、下列植物中,根不具备吸收功能的是( )
    A、花生 B、葫芦藓 C、肾蕨 D、玉米
  • 11、从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系( )
    A、亲缘 B、食物 C、环境 D、外形
  • 12、下列关于鸟类气囊的作用的叙述错误的是( )
    A、散热降温 B、辅助呼吸 C、产生热量 D、减轻身体比重
  • 13、动物体与绿色植开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体具有( )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 14、下列结构属于器官的是( )
    A、表皮 B、血液 C、心脏 D、软骨
  • 15、植物细胞与动物细胞都具有的结构是( )
    A、叶绿体 B、液泡 C、细胞壁 D、线粒体
  • 16、西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的哪种结构中含有大量的糖分( )
    A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞质
  • 17、根吸收水和无机盐的主要部位是根冠。( )
  • 18、大雨过后,蚯蚓纷纷爬出洞穴,引起这一现象的主要非生物因素是水分。( )
  • 19、酵母菌具有细胞壁和液泡,所以它属于植物。( )
  • 20、建立月球基地、开发月球资源是人类深空探测的重要内容。为实现在月球基地“种菜”,科学家做了大量探索和实验。

    实验一:科研团队利用月壤进行植物栽培实验

    Ⅰ.材料、装置:不同批次的真实月壤A、B、C,模拟月壤(模拟真实月壤的物理、化学性质的火山灰);底面积仅为1cm2的圆柱容器(如右图)。

    Ⅱ.过程、结果:将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤A、B、C和模拟月壤中。通过测量叶尖最宽展距,了解拟南芥生长状况。每组实验重复4次。

    (1)、由于真实月壤样本数量少,实验中节约用量的做法是
    (2)、绘制曲线应采用每组数据的 , 目的是减小误差。
    (3)、研究发现,各组拟南芥种子萌发率都是100%,且幼苗初始阶段生长状况相近。一段时间后,真实月壤中拟南芥的生长状况较差(如下图),据图分析得出该结论的依据是

    (4)、真实月壤中可种出植物,但生长不良,可能的原因之一是肥力不足。由于真实月壤稀缺,科研团队尝试用模拟月壤进行改良实验。

    实验二:科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良实验

    Ⅰ.过程:称取适量的模拟月壤于三角瓶中,加入无氮培养基,无菌处理后分别接种固氮蓝藻A和B,并设置对照组,置于适宜的环境进行培养,重复3次。

    Ⅱ.结果:测定为期50天的各组模拟月壤中氮含量的动态变化(如下图)。

    对照组应设置为

    (5)、分析曲线,得出结论:
    (6)、运用实验二的研究结果,可进一步探究的是:
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