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1、以下是五种微生物示意图，请据图回答下的问题。
(1)、图B是的示意图，它结构简单，个体很小，只有在下才能被观察到。(2)、图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：A无。它的繁殖方式是生殖。(3)、图E中的⑤是 ， 图中的C、D、E都通过⑤来繁殖后代。(4)、上图中的（填字母）可以使橘子长毛发霉。其营养方式主要属于（寄生/腐生/自养）(5)、图中（填字母）是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是。酵母菌进行酒精发酵需要（有氧/无氧）的条件。 -
2、下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ）A、花生用种子繁殖 B、马铃薯用块茎繁殖 C、竹通过出笋繁殖 D、葡萄用枝条扦插繁殖
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3、关于菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育，下列错误的是（ ）A、个体发育的起点都是受精卵 B、它们的生殖方式都属于有性生殖 C、发育过程都属于变态发育 D、都需要在水环境中完成幼年期
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4、同学们讨论人类生殖的话题，下列说法错误的是（ ）A、一个受精卵可以发育成双胞胎 B、精子与卵细胞结合的部位在输卵管 C、女性的主要生殖器官是子宫 D、卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素
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5、下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是（ ）A、人的发育起始于婴儿的出生 B、精子与卵细胞在子宫内完成受精作用 C、男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾 D、胎儿通过脐带和胎盘从母体获得所需要的养料和氧
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6、猴痘是一种由猴痘病毒（MPXV）感染所致的人兽共患病毒性疾病。下列有关猴痘病毒说法错误的是（ ）A、属于动物病毒 B、需借助电子显微镜观察 C、可以独立生活 D、没有细胞结构
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7、腐乳是一种经毛霉、酵母菌等微生物发酵而成的食品，是我国传统美食。下列食品的制作不需要微生物参与的是（ ）A、豆浆 B、酸奶 C、馒头 D、甜醋
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8、酵母菌是人类应用最广泛的一种微生物之一，图片中是酵母菌在扫描电镜下的形态，下面关于酵母菌描述正确的是（ ）
A、酵母菌具有液泡是自养型生物 B、酵母菌为一种真核单细胞细菌 C、酵母菌的主要繁殖方式为出芽生殖 D、酵母菌只在酒精发酵中发挥作用 -
9、下面是四种微生物的形态结构示意图，叙述正确的是
A、甲、乙、丙、丁都由细胞构成 B、乙类生物细胞中不具有DNA C、丁与植物相比，细胞内没有叶绿体 D、甲和乙都可通过细胞分裂产生后代 -
10、下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（ ）A、青蛙既是生产者又是消费者 B、青蛙是肉食动物 C、蝗虫是植食动物 D、除农作物外，其余都是消费者
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11、下列能正确表示食物链的是（ ）A、鼠→蛇→鹰 B、阳光→草→鼠→蛇→鹰 C、鹰→蛇→鼠→草 D、草→鼠→蛇→鹰
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12、下列动物行为实例与类型对应关系正确的是（ ）A、乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为 B、一群羊在山坡吃草——领域行为 C、雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊——繁殖行为 D、两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为
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13、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
5
66
31
A、甲→乙→丙 B、乙→丙→甲 C、丙→甲→乙 D、甲→丙→乙 -
14、海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的行为。其蜷缩的行为属于（ ）A、先天性行为 B、学习行为 C、社会行为 D、攻击行为
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15、下列关于动物的先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（ ）A、“老马识途”是一种先天性行为 B、“蜘蛛结网”属于学习行为 C、学习行为一旦形成就不会改变 D、学习行为可让动物更好地适应复杂环境
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16、下列动物行为均属于学习行为的是（ ）A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B、猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 C、蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D、狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途
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17、如图是关节结构示意图，请据图回答下列关于关节的叙述中，错误的是（ ）
A、结构③中的物质能减少骨与骨之间的摩擦 B、⑤可以减少两骨之间的摩擦和缓冲震动 C、关节的周围由②骨骼肌包裹着，内部形成关节腔 D、①从④里脱落出来叫脱臼 -
18、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（ ）
A、跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑 B、跳跃、爬行、飞行、奔跑、行走 C、奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走 D、奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃 -
20、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮潮湿
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
(1)、提出问题：？作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
(2)、制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答：①A装置与B装置形成实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：和。因此该实验的变量是。实验中除了变量外其他条件必须。
②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是。
(3)、待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的作为实验结果。(4)、若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该_______（请填写对应字母）。A、承认本组的探究活动已经失败 B、立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 C、坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果(5)、实验完成后，鼠妇要怎么处理。