• 1、关于无机盐在植物生长过程中作用的叙述,正确的是( )
    A、所有的无机盐作用都一样,有利于植物生长 B、植物需要量较多的无机盐作用较大,需要量较小的无机盐作用较小 C、植物缺乏不同的无机盐,将会表现不同的症状 D、可以用撒加碘食盐的方法缓解植物缺乏无机盐的症状
  • 2、造成农作物“烧苗”现象的主要原因是( )
    A、种植农作物的农田地温过热 B、种植农作物的农田缺水 C、一次性施肥过多 D、有害化学物质的污染
  • 3、水对植物生长的意义,说法错误的是( )
    A、水的多少对生命力旺盛的野生植物影响不大 B、不同的植物生长所需的水量不同 C、植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而定 D、同一植物的不同时期,需水量各有差异
  • 4、植物细胞吸水取决于( )
    A、细胞液浓度 B、细胞液浓度要大于细胞周围水溶液浓度 C、细胞周围水溶液浓度 D、细胞周围水溶液浓度要小于细胞液浓度
  • 5、将马铃薯切成条浸泡在清水中,2小时后观察,薯条会发生了什么变化( )
    A、变硬 B、变软 C、没有变化 D、A、B、C皆有可能
  • 6、根尖的成熟区上面长有一些“白毛毛”。这些“白毛毛”是(     )
    A、幼根 B、根毛 C、根冠 D、成熟区以上部分
  • 7、小明在吃豆芽菜时,发现有的豆芽上长了一些白色的“茸毛”。长“茸毛”的这段区域属于( )

    A、分生区 B、成熟区 C、伸长区 D、根冠
  • 8、探究点三:无土栽培是不依赖于土壤的农作物栽培方式
  • 9、探究点二:植物生活需要多种无机盐
    (1)、土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么?
    (2)、描述两株幼苗的色泽,以及根系和茎叶的长势。
    (3)、两株幼苗为什么长势不同?说明原因。
  • 10、探究点一:植物生活需要的水主要是根从土壤里吸收的
    (1)、说明你们小组同学的假设和实验方案。
    (2)、当黄瓜细胞吸水时,请描述水的运动途径。
    (3)、分析实验现象,说明黄瓜细胞吸水或失水的条件是怎样的。
    (4)、讨论实验处理时间过长或过短是否会影响实验结果的准确性。

    ①根的主要吸水区域是根尖的哪个部分?

    ②根与土壤接触的表面积是怎样扩大的?

  • 11、不同植物以及同一植物不同生长期,所需要无机盐的不同。
  • 12、无土栽培改变了传统农业离不开的限制,为粮食、蔬菜和花卉的生产开辟了广阔的前景。
  • 13、根据植物生活需要的无机盐配制营养液,用营养液栽培植物,这就是无土栽培。
  • 14、含氮无机盐能够促进细胞的 , 使枝叶长得繁茂;含氮无机盐能够促进幼苗的和花的 , 加快果实、种子的成熟;含钾无机盐使茎秆健壮,能够促进的形成和运输
  • 15、植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含、含和含的无机盐。
  • 16、用土壤浸出液培养的幼苗,根系 , 茎叶生长 , 颜色;用蒸馏水培养的幼苗则长势弱。这表明,绿色开花植物的生活需要 。
  • 17、一般情况下,根毛细胞液浓度总是土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水。若土壤溶液浓度根毛细胞液的浓度,根毛细胞就会失水。
  • 18、根毛细胞细胞壁极 , 细胞质 , 液泡。根毛穿过土壤颗粒的空隙时,与土壤颗粒紧密地黏附在一起,利于吸收土壤中的
  • 19、植物根部的区生有大量根毛,扩大了根的面积。
  • 20、根尖由根冠、和成熟区构成。其中,是植物根部吸水的主要部位。
上一页 1397 1398 1399 1400 1401 下一页 跳转