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相关试卷

  • 1、如图所示，这是萨克斯的研究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现：无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（    ）

    A、光合作用需要二氧化碳和光 B、光合作用需要叶绿素和二氧化碳 C、光合作用需要二氧化碳，释放氧气 D、光合作用需要光，光合作用能够制造淀粉

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  • 2、实验中把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（    ）
    A、溶解叶绿体 B、溶解叶绿素 C、破坏细胞膜 D、溶解细胞中的淀粉

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  • 3、验证水生的金鱼藻是否发生了光合作用最简单的方法是（    ）
    A、检验有无淀粉生成 B、检验是否吸收了二氧化碳 C、检验有无氧气生成 D、检验是否吸收了水分

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  • 4、关于用天竺葵“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列说法正确的是（    ）
    A、遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B、实验中的变量是光，需要在低温下进行 C、实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D、本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气

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  • 5、光合作用的产物是 （    ）
    A、水和二氧化碳 B、二氧化碳和水 C、淀粉和氧气 D、叶绿素和水

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  • 6、通过“验证绿色植物在光下合成淀粉”的实验，可以证明绿色植物进行光合作用需要（　　）
    A、光 B、二氧化碳、氧气、叶绿体 C、光、水、氧气 D、光、叶绿素、二氧化碳

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  • 7、1782年，瑞士牧师瑟讷比尔的实验证明绿色植物（    ）
    A、吸收二氧化碳，释放氧气 B、吸收氧气，释放二氧化碳 C、吸收水，释放氧气 D、吸收二氧化碳，释放氧气

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  • 8、 世界上首先证明光合作用需要光的科学家是（    ）
    A、比利时的海尔蒙特 B、英国的虎克 C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普利斯特利

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  • 9、发现绿色植物在光下能合成淀粉的科学家是（    ）
    A、普里斯特利 B、萨克斯 C、海尔蒙特 D、瑟讷比尔

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  • 10、海尔蒙特的实验说明了（    ）
    A、柳苗生长所需要的物质来源于土壤 B、柳苗生长所需要的物质来源于水 C、柳苗生长所需要的物质来源于阳光 D、柳苗生长所需要的物质来源于空气

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  • 11、探究点二：科学实验为认识光合作用提供证据
    (1)、验证绿色植物在光下合成淀粉的实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理?
    (2)、在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中选用的叶片，一部分遮光，另一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么作用?
    (3)、在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中，小烧杯里的酒精溶液变绿的现象?
    (4)、在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中，用碘液染色后，叶片颜色发生了怎样的变化？实验结果说明了什么？
    (5)、在检验光合作用释放氧气的实验中，将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象？此现象说明了什么？
    (6)、光合作用产生的助燃气体是什么气体?

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  • 12、探究点一：柳苗生长之谜开启了光合作用的研究历程
    (1)、海尔蒙特的实验结论完全正确吗?从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素?
    (2)、当重复普利斯特利的实验时，有时成功，有时失败，甚至有人发现植物还会更严重地污染空气。为什么会得到不同的实验结果?
    (3)、英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是什么?
    (4)、根据这些科学家的研究结果，推测光合作用的原料和产物各是什么？

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  • 13、通过检验光合作用释放氧气的实验，可得出结论：是光合作用的产物。

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  • 14、在检验光合作用释放氧气的实验中，需在水中加入适量的碳酸氢钠，目的是增加水中的含量。实验中，能使卫生香复燃的气体是。

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  • 15、验证绿叶在光下合成淀粉的实验：

    (1)、实验前，天竺葵进行黑暗处理的目的是。
    (2)、实验时，将天竺葵叶片的进行部分遮光，目的是部分与部分形成对照。
    (3)、实验中，对小烧杯中的酒精进行水浴加热的原因是：。
    (4)、实验中能够观察到小烧杯中的酒精变成色，叶片变成色；滴加碘液后，叶片的部分呈现蓝色，而遮光的部分不呈现蓝色。
    (5)、通过实验，得出结论：是光合作用的产物，是光合作用的必需条件。

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  • 16、萨克斯等科学家的实验使人们认识到：绿色植物能够在光照下释放出氧气，合成淀粉等物质，供给植物等生命活动利用。后来科学家把植物的上述生理活动命名为作用。

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  • 17、德国科学家萨克斯通过实验得出结论：植物在光照下能够合成等物质。

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  • 18、1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证明植物只有在下才能净化空气；1782年，瑞士牧师瑟讷比埃通过实验证明植物在光下放出的同时，还要吸收空气中的；1804年，瑞士学者索绪尔发现植物在光下同时还要消耗。

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  • 19、普利斯特利通过实验得出结论：植物能够因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

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  • 20、科学家海尔蒙特通过柳树实验结论：柳苗生长所需要的物质，并不是由直接转化的，才是使植物增重的物质。

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