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1、模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（ ）
A、杠杆、动力、支点 B、支点、动力、杠杆 C、杠杆、支点、动力 D、动力、支点、杠杆 -
2、某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答下列问题。
金合欢幼苗的生长状况
甲组
乙组
没有蚂蚁栖居的金合欢
有蚂蚁栖居的金合欢
10个月中的存活率（%）
43
72
幼苗生长的高度（厘米）
5月25日~6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日~8月3日
6.2→10.2
31→72.9
(1)、该实验的变量是。(2)、比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了%。(3)、从幼苗生长的高度看，组的金合欢生长速度更快。(4)、该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长（填“有害”“有利”或“没有影响”）。(5)、蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的。蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为行为。(6)、从上面资料中可以看出，蚂蚁在生物圈中具有的作用。 -
3、学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计。
提出问题：蚂蚁是靠触角辨别气味，进行信息交流的吗？
(1)、作出假设：。(2)、设计实验方案：①取体积相同的白砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组。
③把蚂蚁同时放在距白砂糖和木屑等距离的地方，观察蚂蚁的活动。
预测结果：带触角的蚂蚁准确地找到白砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地找到白砂糖。
(3)、实验结论：。(4)、该实验选10只蚂蚁而不是2只蚂蚁的原因是。(5)、不同动物通讯的方式不一样，蝶蛾类昆虫的雌虫能用体表的腺体分泌吸引雄虫来完成交配，而蜜蜂发现蜜源后通过来告诉同伴。 -
4、请阅读以下资料，回答问题。
2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开。吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”在展示我国传统文化的同时，向世人传递友爱、勇气和坚强。北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪、滑冰等项目。
(1)、吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型，“雪容融”头顶贴有和平鸽的金色吉祥纹，请你写出大熊猫与和平鸽的两个共同点：①；②。(2)、滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和参与完成，还依赖系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。(3)、滑雪运动速度快，危险性高。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加。
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的具有相似的作用。
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5、在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：
（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是动物。
（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行为，此行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
（3）D的体表 ， 有保护了身体内部结构，又能 ， 这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有（填字母）。
（5）的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用。（至少写出两点）。
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6、蜜蜂会通过减少摇摆或是增加颤抖频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的毒害。由此现象不可得到的结论是（ ）A、蜜蜂通过改变舞蹈的频率保护同伴不受有毒花蜜的毒害 B、蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息 C、蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应 D、蜜蜂可以通过动作传递信息，进行通讯
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7、下列相关叙述正确的是（ ）A、动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为 B、利用昆虫的性外激素可以诱捕相应的农业害虫 C、只有高等动物群体间才能进行通讯 D、动物的学习行为一旦形成，就不会改变
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8、某生物兴趣小组正在探究小鼠走迷宫获取食物的行为，图A和图B是生长状况相当的小鼠，正分别通过相同的迷宫，图B的出口放有奶酪，图A的出口则没有，下列叙述错误的是（ ）
A、从行为获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 B、研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用了观察法和实验法 C、本实验的变量是老鼠，B组作为对照，小鼠应处于饥饿状态 D、多次重复试验后，如果B中小鼠学得快些，说明奶酪能促进小鼠学习 -
9、学习要有一个健康的体魄。右图是某同学在进行哑铃锻炼时的上肢有关肌肉示意图，下列说法正确的是（ ）
A、伸肘时，a收缩，b 舒张 B、伸肘时，a和b都舒张 C、a受到神经传来的兴奋后会收缩 D、肌腱主要由肌肉组织组成 -
10、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）A、鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力 B、鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色 C、鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D、鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置
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11、鲨鱼和鲸都生活在海洋中，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（ ）
A、用鳃呼吸 B、体温恒定 C、都有脊柱 D、胎生哺乳 -
12、全世界有超过一千种蝙蝠，它们体表被毛，善于飞行，牙齿有分化。它们有的吃昆虫等小动物，有的吃果实、花蜜。以下关于蝙蝠的说法正确的有几项?（ ）
①属于鸟类②属于哺乳动物③能够维持生态平衡④能促进物质循环⑤能帮助植物繁殖⑥属于无脊椎动物
A、1 B、2 C、3 D、4 -
13、下列关于青蛙的描述不正确的是（ ）A、鼻孔是青蛙气体交换的器官 B、青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 C、青蛙幼体生活在水中，成体水陆两栖 D、青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知声波
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14、剪纸是我国的传统艺术，下列剪纸图案所示动物最低等的是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。其中匹配不正确（ ）
选项
生物名称
明显特征
重要影响或价值
A
珊瑚虫
刺细胞
珊瑚礁
B
猪肉绦虫
背腹扁平
成虫寄生在人体内
C
河蚌
贝壳
海螵蛸入药
D
蛔虫
角质层
寄生在人体内
A、A B、B C、C D、D -
16、小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注，如图所示。然后他得到了下列结论，其中错误的是（ ）
A、[4]与[5]进行摄食与排泄 B、[6]是呼吸器官鳃 C、[3]是缢蛏的运动器官足 D、[1]是贝壳，有保护作用，可分泌珍珠质 -
17、环节动物的出现，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（ ）A、形成了大脑，神经组织更加的集中 B、身体的腹部出现了刚毛，可以起到保护体壁的作用 C、身体分节使运动灵活，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件 D、有了专门的运动器官—足，使运动更快捷
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18、蛔虫是常见的人体寄生虫，下列哪项不是蛔虫的特征（ ）A、身体细长 B、体表有外骨骼 C、呈圆柱形 D、有口有肛门
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19、涡虫和水螅属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）A、身体呈两侧对称还是辐射对称 B、是单细胞还是多细胞 C、是否都需要捕食 D、身体是否扁平
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20、最早出现肛门的动物是（ ）A、单细胞动物 B、腔肠动物 C、扁形动物 D、线虫动物