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1、在日常生活中，我们应该注意饮食卫生，不生吃不洁的瓜果、蔬菜，饭前便后要洗手，目的是（ ）A、减少人体感染寄生虫疾病的机会 B、珍惜粮食，减少浪费 C、帮助肠胃消化 D、增强饮食营养
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2、下面是某同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）A、扁形动物：身体背腹扁平，有口无肛门 B、软体动物：身体柔软，体表都有贝壳 C、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼 D、腔肠动物：消化腔有口无肛门
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3、下列不属于环节动物的是（ ）A、蚯蚓 B、涡虫 C、蛭 D、沙蚕
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4、下列不属于我国一级保护植物是（ ）A、水杉 B、珙桐 C、荷叶铁线蕨 D、龙棕
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5、银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被，属于（ ）A、蕨类植物 B、被子植物 C、苔藓植物 D、裸子植物
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6、以下关于苔藓植物的说法不正确的是（ ）A、没有根 B、生殖过程离不开水 C、没有茎、叶 D、缺少输导组织
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7、小军沉迷于网络游戏和手机微信，不仅学习成绩明显下降，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视，这一结构是图示中的（ ）
A、①角膜 B、②晶状体 C、③玻璃体 D、④脉络膜 -
8、某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（ ）A、反光镜 B、物镜 C、目镜 D、装片
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9、蛔虫主要寄生在人体的（ ）A、肌肉 B、血液 C、小肠 D、蝗虫
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10、发芽的马铃薯有毒。吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了。
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11、图中甲、乙为细菌、青霉菌的菌落，丙为显微镜下观察到的视野。请根据所学知识回答：
(1)、图甲、乙培养皿中的菌落依靠分解培养基中的生活，这种营养方式为（填“自养”或“异养”），与乙在细胞结构上的最大区别是甲没有。(2)、图丙视野中的材料取自于培养皿（填“甲”或“乙”），该生物通过产生大量的来繁殖后代(3)、以上甲、乙培养基最终会消失，这体现了细菌和真菌作为参与物质循环。 -
12、在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
A、Ⅰ细胞质、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体 B、Ⅰ动物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞壁 C、Ⅰ无机物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白质 D、Ⅰ细胞膜、Ⅱ细胞质、Ⅲ细胞核 -
13、2023年10月1日，杭州亚运会上的“显眼包”机器狗又来了，在帮忙运铁饼时竟然摔倒在地，但没关系，爬起来再干，网友夸赞它“真的好敬业”。下列哪项能作为判断机器狗是否为生物的标准（ ）
A、是否耗能 B、能否运动 C、能否说话 D、能否生殖 -
14、下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）A、细胞分化形成不同的组织 B、人体消化道上皮属于上皮组织 C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D、细胞分裂形成的新细胞染色体数目加倍
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15、核酸咽拭子检测时，医生会将拭子在被测者咽部来回擦拭，部分被测者会干呕咳嗽，关于该反射的说法错误的是（ ）A、感受器在咽部 B、此反射对人体有利 C、是人类特有的复杂反射 D、神经中枢位于大脑皮层以下
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16、大熊猫有21对染色体，其性别决定与人相同，雌性大熊猫体细胞中染色体组成为（ ）A、20条常染色体+X B、20对常染色体+XX C、20条常染色体+Y D、20对常染色体+XY
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17、下图为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（ ）
A、此实验的目的在于探究呼吸作用是否生成二氧化碳 B、甲、乙瓶内的温度会始终保持相同 C、甲、乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气 D、燃烧的蜡烛放入甲瓶后立刻熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 -
18、下列有关细菌和真菌的叙述，错误的是（ ）A、细菌和真菌都是多细胞生物 B、细菌的生殖方式是分裂生殖 C、真菌可以通过产生孢子来繁殖后代 D、细菌和真菌能参与生态系统中的物质循环
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19、图表示某生态系统中各组成成分之间的关系，以下叙述正确的是（ ）
A、草为生产者，能够为动物和微生物提供必需的营养物质和能量 B、在该生态系统中，鹰的数量多于蝗虫 C、物质在该生态系统进行传递的过程中是逐级递减的 D、该生态系统有3条食物链 -
20、下列属于我国特有的水生哺乳动物是（ ）A、中华鲟 B、海豹 C、扬子鳄 D、白鳍豚