• 1、风吹麦浪,稻花飘香,鸟儿浅唱,万千生物演绎着生命奇迹,下列选项中属于生命现象的是(  )
    A、夏荷绽放 B、春日和煦 C、秋风送爽 D、冬雪飞舞
  • 2、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,兴趣小组的同学们设计了如下实验。有关分析正确的是(  )

    A、甲和丙是一组对照实验,变量是有机物 B、一段时间后气球能胀大的是乙和丁 C、若探究温度对发酵的影响,应选择甲和丁 D、气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气
  • 3、桃花的花瓣是红色的,菠菜的叶片是绿色的,洋葱鳞片叶外表皮是紫色的,与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的(  )
    A、细胞膜、线粒体、液泡 B、液泡、线粒体、液泡 C、细胞膜、叶绿体、液泡 D、液泡、叶绿体、液泡
  • 4、下列关于遗传和变异的说法,不合理的是(  )
    A、遗传和变异现象在自然界是普遍存在的 B、兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,说明兰兰只接收了妈妈的遗传物质 C、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传、变异现象 D、人类利用生物的可遗传变异培育出了多种多样的苹果
  • 5、每年的10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单却大有学问。生物兴趣小组的同学们为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌,设计了如下实验,分析并回答下列问题。

    将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后,冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹:洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心(取样面积不变),在乙培养基上涂抹:丙培养基不涂抹,加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图所示)。

    (1)、请根据探究的目的,为本实验作出假设:
    (2)、上述实验中,对培养皿和培养基高温处理的目的是
    (3)、高温灭菌后需要冷却至常温,再进行下一步骤的原因是:
    (4)、设置丙培养皿的作用是进行
    (5)、几天后,观察到培养基上的菌落都比较小,且表面光滑黏稠,可判断这是的菌落。
    (6)、请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语:
  • 6、下列动物行为中,属于社会行为的是(  )

    ①成群的蝗虫啃食庄稼

    ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进

    ③沙丁鱼在海中遨游遇到狭窄通道时,会让年幼者在上层,年长者在下层,井然有序依次前进

    ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列

    ⑤鲫鱼在水中成群觅食

    A、②③④ B、①④⑤ C、①②③ D、③④⑤
  • 7、我国的呼伦贝尔草原曾经组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是(       )
    A、维持生态平衡 B、促进生态系统的物质循环 C、帮助植物传粉、传播种子 D、为人类提供食物和皮毛
  • 8、日本不顾全球反对,于2023年8月24日开始多次向海洋排放福岛核电站核污水。核污水不但会对海洋生态产生污染,还会严重危害周边国家人民健康安全。如图1是某海洋生态系统食物网简图,图2表示该生态系统各成分之间的关系示意图,甲、乙存在捕食关系,饼形图表示它们体内有毒物质相对含量,请回答下列问题:

    (1)、核污水中放射性物质和重金属可能导致海洋生物的种类和数量大量减少,进而影响它们所在的生态系统,当生态系统发生剧烈变化时,也会加速的多样性和多样性的丧失。
    (2)、若图1表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是图2中的[   ] , 图中带鱼和中国毛虾是关系。
    (3)、图1所示的食物网中,共有条食物链组成。请写出其中最短的一条食物链:
    (4)、经检测某海域被辐射后,该水域生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131(放射性物质),其含量如下表,请分析回答:

    检测物

    a

    b

    c

    d

    碘-131的放射性活度

    3000

    11444

    4300

    7600

    如果表中所检测生物恰好对应图1中某食物链,则d代表图1中的

    (5)、若由于环境污染导致黑鲪鱼大量死亡,则日本鳀鱼的数量短时间内会(选填“增加”“减少”或“不变”)。
  • 9、为了探究经过训练,小鼠走出迷宫的时间是否会发生改变,某同学设计了“小鼠走迷宫”的实验。设计的实验方案如下:在迷宫出口处放一些小鼠喜欢的食物,将小鼠放在迷宫入口,记录小鼠找到食物的时间(分别用A、B、C三只大小相等、生长情况相同的小鼠做实验,每只小鼠做三次实验,每次都保证小鼠处于饥饿状态),实验装置及结果如下:


    第一次

    第二次

    第三次

    A小鼠

    5分55秒

    4分32秒

    2分09秒

    B小鼠

    4分27秒

    3分13秒

    1分40秒

    C小鼠

    7分51秒

    5分34秒

    2分25秒

    平均值

    6分06秒

    4分43秒

    2分06秒

    (1)、研究动物行为的方法,主要有观察法和法,以及这两种方法的结合。
    (2)、在实验前应对小鼠进行饥饿处理,实验时小鼠才会积极取食,方便观察;若将食物直接放在小鼠面前,小鼠会直奔食物,从行为的功能来看,这种行为属于行为,是由小鼠体内的决定的,而小鼠走迷宫的行为属于行为。
    (3)、针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设:
    (4)、由表格中的数据可以得知,随着小鼠走迷宫的次数增加,小鼠找到食物所需要的时间逐渐(选填“增加”、“缩短”或“不变”),该实验数据求平均值的目的是
    (5)、若小鼠在走完迷宫后长时间不给予食物作为奖励,则小鼠已经获得的走迷宫取食的行为(选填“会”或“不会”)消退。
    (6)、若把小鼠换成蚯蚓,发现蚯蚓难以在短时间内获取食物,则可得出结论:生物越高等,学习能力越
  • 10、2024年巴黎奥运会,我国体育代表团以乐观拼搏的精神永创佳绩,获得40金、27银、24铜共91枚奖牌,创造境外奥运会金牌数新纪录!如图为运动员部分运动系统的结构示意图,请据图回答下问题([     ]里填标号)。

    (1)、比赛过程中,运动员的关节起到重要作用,与关节的牢固性有关的结构有图一中的[   ]及其内外的韧带。
    (2)、运动员的骨和骨骼肌关系如图二所示,A、B两端称为 , B端应连在(填“⑥”或“⑦”)上。
    (3)、潘展乐夺得男子100米自由泳金牌并打破世界纪录。比赛时运动员听到发令后,迅速冲出起点,说明运动是在系统的支配下,由多个系统配合完成的。
    (4)、据图1分析,游泳运动前需做好热身,能够加速[   ]分泌滑液到关节腔中,提升关节的灵活性;若没有做好热身,运动时可能使中滑脱出来,造成脱臼。
    (5)、杨家玉获女子20公里竞走项目金牌。竞走过程中,需要不断进行腿部屈伸运动,包括以下步骤:①骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受刺激;④骨骼肌收缩。发生这些步骤的顺序是(用序号和箭头表示)。
  • 11、如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请依据图示回答问题:

    (1)、生物A的名称是。图A中的生物正在进行生殖。人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为并产生二氧化碳。
    (2)、在显微镜下观察生物B,其中②、③的结构分别是。在生物D的⑤内也能产生大量的②这种结构,生物D的营养方式为
    (3)、生物C与动植物最主要的区别是,只有④集中的区域。
    (4)、图中属于单细胞生物的是(填代号)。没有细胞结构的是(填代号)。属于真核生物的是(填代号)。
  • 12、输卵管堵塞会引起女性无法怀孕。输卵管堵塞造成不孕的原因是(  )
    A、患者不能产生卵细胞 B、精子与卵细胞不能结合 C、胚胎无法植入子宫内膜 D、胚胎发育得不到营养供给
  • 13、下列关于人的生殖和发育的说法,不正确的是(       )
    A、受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B、受精卵形成的部位是输卵管 C、子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所 D、胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄
  • 14、无论是动物,还是细菌真菌,都在自然界中扮演重要角色,发挥重要作用,以下实例中,与其作用不相符的是(       )
    A、根瘤菌寄生在豆科植物的根部——根瘤菌能促进物质循环 B、周氏啮小蜂防治美国白蛾——动物能维持生态平衡 C、幽门螺杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡——细菌能使人或动物患病 D、在草丛中行走时,裤角上常沾上鬼针草带刺的“针”——帮助鬼针草传播种子
  • 15、一名同学在学习了《微生物在生物圈中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容,下列选项中与概念图中①②③④分别相对应的是(       )

    A、香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B、香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、破伤风杆菌 C、霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 D、霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、破伤风杆菌
  • 16、下列有关细菌的叙述中,正确的是(  )
    A、所有的细菌都对人类有害 B、细菌都有荚膜,都能形成芽孢 C、细菌都是多细胞的生物体 D、细菌的生殖方式都是分裂生殖
  • 17、下列生物中都属于真菌的是(       )
    A、醋酸菌、青霉、链球菌 B、葡萄球菌、酵母菌、灵芝 C、乳酸菌、痢疾杆菌、幽门螺旋杆菌 D、曲霉、蘑菇、银耳
  • 18、以下保护生物多样性的措施,对应错误的是(       )
    A、建立东北虎繁育中心保护东北虎——建立自然保护区 B、将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 C、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区 D、将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——易地保护
  • 19、保护生物多样性是生态文明建设的重要内容。下列叙述正确的是(       )
    A、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B、为了保护濒危物种,应消灭要保护生物的天敌 C、保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D、保护生物多样性是指保护物种多样性
  • 20、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述正确的是(       )
    A、没有动物,生态系统中的物质循环就无法进行 B、重庆某地遭遇罕见蝗灾,可利用蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇来消灭蝗虫 C、引入新生物资源,丰富生物资源库,可大力推广 D、动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖总是有害的
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