• 1、人类对细胞的认识得益于显微镜的发明.如果在显微镜视野中的图象是" p ",请问玻片上应为(       )
    A、d B、b C、p D、q
  • 2、如图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图像,若要把该物像移到视野中央,载玻片应向(       )移动

    A、 B、 C、 D、
  • 3、随着“特色农业”的·发展,冬枣种植成为东营农业的一大亮点。冬枣营养丰富,又脆又甜。能进行光合作用产生有机物的是冬枣叶片细胞中的(       )。
    A、液泡 B、细胞质 C、细胞壁 D、叶绿体
  • 4、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,下列能与被响尾蛇咬过的死老鼠形成对照的是(       )
    A、被眼镜蛇咬过的死老鼠 B、没有被响尾蛇咬过的死老鼠 C、没有被眼镜蛇咬过的死老鼠 D、被响尾蛇咬过的死乌龟
  • 5、实验法研究的一般过程的正确排列顺序是(       )①收集信息②作出假设③分析实验现象④发现并提出问题⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦设计实验方案
    A、④①②⑦⑤③⑥ B、⑦①②④⑤③⑥ C、④③①⑦②⑤⑥ D、④①⑦②⑤③⑥
  • 6、生物分类从小到大的等级依次是(       )
    A、种、属、科、目、纲、门、界 B、界、门、纲、目、种、科、属 C、种、属、科、目、界、门、纲 D、界、门、纲、目、科、属、种
  • 7、DNA分子结构的发现,标志着生物学研究进入了下列哪一阶段(       )
    A、观察阶段 B、实验阶段 C、分子生物学阶段 D、调查阶段
  • 8、发现血液循环的是下列哪位科学家(       )
    A、拉马克 B、林奈 C、达尔文 D、哈维
  • 9、生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物适应环境的是(       )
    A、大树底下好乘凉 B、青蛙冬眠 C、张同学乱丢垃圾 D、蚁穴溃堤
  • 10、草原上的狮子与马之间的关系属于(       )
    A、竞争关系 B、合作关系 C、寄生关系 D、捕食关系
  • 11、下列叙述中,属于非生物因素对生物的影响的是(       )
    A、虫灾危害稻田 B、雨露滋润禾苗壮 C、草盛豆苗稀 D、蜜蜂帮助植物传粉
  • 12、在探究“非生物因素对生物的影响”的实验设计中,下列选项不能作为对照组的是(       )
    A、高温和低温 B、潮湿和干燥 C、有氧气和无氢气 D、有光和无光
  • 13、生物源于生活,生物学也充满了“诗情画意”。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是(       )
    A、雨露滋润禾苗壮——阳光 B、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度 C、大雁南飞——气压 D、冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流——氧气
  • 14、AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,虽然说三种语言,能与学生互动,同学们仍列出它不属于生物。下列有关“AI教师不是生物”的表达错误是(       )
    A、AI教师不能繁殖后代 B、AI教师不需要呼吸 C、AI教师不会帮学生写作业 D、AI教师在生活中不需要补充营养.
  • 15、“每一个人都是独一无二的,世界上没有两个完全相同的人。”这句话体现了生物多样性中的(       )
    A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性
  • 16、2024年4月30日,神舟十七号航天乘组圆满完成飞行任务成功着陆。下列空间站中不属于生物的是(       )
    A、太空菜园中的蔬菜 B、太空舱的空气循环系统制造的氧气 C、空间站的微生物 D、航天员
  • 17、我国许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如:A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;B.厌恶细菌,喜爱轻风;C.大雪压青松,青松挺且直;D.红豆生南国,春来发几枝;E.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山等。这些诗句分别对应一种或一类生物,它们的分类情况如图所示。请分析并回答:

    (1)、图中a、b两处应填写的内容为a , b
    (2)、图中①、③、⑤三种生物可以对应的诗句依次是(填诗句字母代号)。
    (3)、B诗句中的细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成 , 以此来度过不良环境。
    (4)、E诗句中的猿属于哺乳动物,与提高其后代的成活率有关的特征是
  • 18、根据光合作用的有关知识回答下列问题:

    (1)上面式子中a表示光合作用的场所是 , b表示

    (2)光合作用需要的水主要是根尖的(部位)从土壤中吸收的

    (3)生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁,主要原因是 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈你的看法(写一条)。

  • 19、为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案。

    首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两根枝条。将一根枝条插入A试管中,将另一根枝条上的叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两支相同的试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两支试管上,扎紧塑料袋口。(见下图)

    将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象。

    认真阅读以上实验方案,并回答以下问题。

    (1)、以上实验方案的实验假设是
    (2)、这个实验中的变量是
    (3)、预测数小时后,可能观察到的实验现象:
    (4)、为了使实验结果可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致,这遵循了科学实验的原则。
    (5)、根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是
  • 20、下图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题。

    (1)、从生态系统的成分来看,图中的草属于 , 图中的各种动物属于
    (2)、图中有条食物链,请写出其中最短的一条:
    (3)、若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是 , 这可能导致生态平衡被破坏。
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