相关试卷
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- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
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1、近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下水游泳造成溺水伤亡事件发生。为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（ ）A、黄河区域可下水游泳 B、剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳 C、只要水性好，可以随意下水游泳 D、发现有人溺水，不要盲目施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸
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2、学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识做了总结，你认为正确的是（ ）A、特异性免疫可以针对多种病原体起作用 B、免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞 C、溶菌酶抗菌、消炎作用属于非特异性免疫 D、免疫对人体有益，所以免疫功能越强越好
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3、艾滋病是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列说法错误的是（ ）A、艾滋病的主要传播途径是性传播 B、HIV 携带者属于艾滋病的传染源 C、与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 D、人们可以通过注射其他疫苗来预防艾滋病
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4、下列疾病中，属于传染病的是（ ）A、糖尿病 B、近视眼 C、肺结核 D、21号染色体三体综合征
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5、下列有关人体激素调节的叙述错误的是（ ）A、人体内的激素含量很多，分泌过多、过少都可能引起疾病 B、激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 C、甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 D、激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响
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6、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成一个“骨—关节—肌肉”关系的模型，其中木板代表（ ）
A、骨 B、关节 C、骨骼肌 D、神经 -
7、2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”，旨在强调全年龄段人群的眼健康管理，重点关注儿童青少年近视防控和老年人眼病防治。下列叙述正确的是（ ）A、在强光下看书能够保护视力 B、用眼不当导致角膜曲度过大是青少年近视的主要原因 C、近视的成因之一是眼球的前后径过短 D、坚持做眼保健操，有利于预防近视
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8、耳是人体重要的感觉器官，下列做法及原理不科学的是（ ）
A、遇到巨大声响迅速张嘴，可保持[③]鼓膜两侧压力平衡 B、耳朵痒时，不宜用尖锐物体掏耳朵，以免损伤②或③ C、为了避免外界噪音干扰，可长时间佩戴耳机听音乐 D、鼻咽部有炎症或被感染时，要及时治疗，可避免引起中耳炎 -
9、“倒车，请注意！”路人听见提示语后，可以及时躲避车辆，避免事故发生。下列听觉形成过程的路径，正确的是（ ）
①听神经②鼓膜③耳蜗④外耳道⑤大脑的一定区域⑥听小骨
A、①→②→⑥→③→④→⑤ B、①→①→③→②→⑤ C、④→①→②→①→③→⑤ D、④→②→⑥→③→①→⑤ -
10、秋冬季节传染病流行时，有人大量囤积布洛芬，导致“一药 难求”，后期又大量丢弃。下列有关药物的科学使用和存放说 法正确的是（ ）A、大量囤积布洛芬并无不妥 B、发热患者为尽快退热，可自行加倍用药 C、药盒上有“OTC”标志，要求必须有处方才可购买 D、过期药物不能继续服用
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11、根据所学的知识判断，下列说法正确的是（ ）A、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B、染色体由DNA和蛋白质两种物质组成 C、杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次是一样的 D、细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
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12、木芙蓉是成都市的“市花”，它是一种绿色开花植物。构成木芙蓉的结构层次从微观到宏观依次是（ ）A、细胞→组织→器官→系统→植物体 B、组织→细胞→器官→植物体 C、细胞→组织→器官→植物体 D、组织→细胞→器官→系统→植物体
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13、在壁虎断尾再生的过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括（ ）A、细胞核一分为二 B、细胞膜向内凹陷 C、染色体复制后均分 D、形成新的细胞壁
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14、我国科学家通过体细胞诱导技术培养出了类似受精卵发育第3天状态的干细胞，这是医学领域又一颠覆性突破。该干细胞的功能如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A、心肌细胞具有收缩和舒张功能 B、神经细胞能够感受刺激，产生并传导神经冲动 C、软骨细胞可以构成肌肉组织 D、红细胞是干细胞进行细胞分裂和细胞分化的结果 -
15、“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。相关叙述错误的是（ ）A、健康是指身体上、心理上和社会适应等方面的良好状态 B、HIV病毒不会通过与感染者握手、拥抱等途径进行传播 C、OTC类药可以自己根据病情购买，按说明书指导服用 D、手臂伤口处鲜红的血液喷射而出，用止血带在伤口的远心端包扎
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16、人的受精卵中有23对染色体，由这个受精卵分裂形成的新细胞中的染色体数目是（ ）A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、23条 D、23对
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17、在观察校园生物时，下列同学的做法正确的是（ ）A、把不认识的植物拔出来，带回教室研究 B、为观察清晰使用闪光灯拍摄树上的小鸟 C、借助放大镜观察三角梅叶和花的特点 D、自己观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删除
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18、将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、近年来，我国一些地区成为酸雨多发区，酸雨对生态系统、人体健康均有危害。某校生物兴趣小组从下图所示的三个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。请据图回答：
(1)、为探究酸雨对种子的萌发有无影响，该小组同学应该选择两个装置。(2)、种子的种类、数量、放置温度等条件一样是为了。(3)、该实验的变量是。(4)、实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子，目的是。(5)、实验现象若为 ， 则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。 -
20、下图是几种植物的形态示意图，请据图回答有关问题：
(1)、仔细观察肾蕨的叶片，会发现其背面有许多褐色的隆起，这些隆起内含有大量的 ， 能繁殖后代。(2)、葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物，主要原因是叶很薄，由层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，从而威胁苔藓植物的生活。(3)、水绵生活在水中，结构简单，没有的分化，属于藻类，有的可供食用，如（举出一例即可）。(4)、上述植物中具有输导组织的是 ， 这大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物的能力，使植物更适应陆地生活环境。