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1、青少年因挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应正确的是（ ）A、夜盲症——缺乏维生素A B、佝偻病——缺乏含磷的无机盐 C、坏血病——缺乏维生素D D、贫血——缺乏含钙的无机盐和蛋白质
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2、下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ）A、身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B、骨和肌肉迅速增长 C、心肺功能明显增强 D、生殖器官发育成熟
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3、同学们对有关植物生命活动的实验操作进行了梳理，下列实验材料或操作与目的不相符的是（ ）
选项
实验材料或操作
目的
A
探究绿叶在光下制造有机物的实验，叶片滴加碘液
检测是否产生了淀粉
B
探究光合作用的原料时用到了氢氧化钠溶液
增加环境中的二氧化碳
C
用银边天竺葵进行实验
探究光合作用的场所
D
将带火星的卫生香伸入金鱼藻产生的气体试管中
检验是否释放了氧气
A、A B、B C、C D、D -
4、花生又名落花生，是重要的油料作物，在我国种植历史悠久，目前种植面积位居第三，请完成下面小题。
(1)、下列关于花生的叙述错误的是（ ）A、花生种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度 B、右图结构③为胚，是新植物的幼体 C、右图结构②是由花生花的子房发育而来的 D、我们食用的花生油主要来自花生的子叶(2)、上图结构①的形成需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（ ）A、开花→受精→传粉→结果 B、传粉→受精→开花→结果 C、传粉→开花→受精→结果 D、开花→传粉→受精→结果(3)、下图是花生叶片的结构示意图。下列叙述中正确的是（ ）
A、①是上表皮，细胞排列紧密，属于上皮组织 B、②内含导管，能运输水和无机盐，属于输导组织 C、③细胞无色透明，不含叶绿体，有利于植物接受阳光 D、⑤的开闭由下表皮细胞控制 -
5、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”枝条是由芽发育而成的。如图是枝条和叶芽结构，下列相关叙述正确的是（ ）
A、从芽的着生位置划分，a、b为顶芽，c为侧芽 B、叶芽中的②是芽轴，将来发育成芽原基 C、叶芽中的①是幼叶，将来发育成叶 D、叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成花 -
6、大豆是我国北方重要的经济作物，大豆种子在萌发过程中，胚芽将发育为幼苗的（ ）A、茎和叶 B、茎和根 C、叶和根 D、茎和根之间的连接部分
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7、跨学科 中国古代中医将糖尿病称为消渴病，曾被描述为“病者多饮多食、烦渴不眠、多食而瘦”，下列激素可以用来治疗糖尿病的是（ ）A、生长激素 B、胰岛素 C、甲状腺激素 D、肾上腺素
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8、“孔子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ）A、嗅觉和听觉 B、听觉和视觉 C、听觉和味觉 D、触觉和味觉
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9、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝在历史上有“百果之王”的美称，新鲜荔枝果肉饱满、酸甜多汁，其独特口感与细胞结构密切相关。下列关于荔枝的相关叙述正确的是（ ）A、荔枝果肉饱满、酸甜多汁等物质储存于线粒体 B、荔枝果肉中的细胞含叶绿体，能进行光合作用合成有机物 C、制作荔枝果肉临时装片时，需用盐水维持细胞形态 D、荔枝果肉中具有甜味的有机物主要是光合作用制造的
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10、接种疫苗是预防传染病的有效措施，注射的HPV疫苗和免疫方式分别是（ ）A、抗体、特异性免疫 B、抗体、非特异性免疫 C、抗原、特异性免疫 D、抗原、非特异性免疫
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11、探究细菌与人体健康的关系
幽门螺旋菌是一种螺旋形并带有鞭毛的细菌。有资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传播。请分析回答下列问题：
(1)、预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“入口”关，使用“公筷”和分餐制能有效阻止幽门螺旋菌的传播，这属于预防传染病的哪种措施？。(2)、在进行幽门螺旋菌检查时，需要向检测袋内吹气，吹气时肺内气体经过的途径是：肺→支气管→→喉→→口腔→检测袋。(3)、为探究幽门螺旋菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋菌的影响，研究者将若干只实验小鼠平均分为三组，按表进行处理。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值（炎症因子是反映炎症的一个指标，其相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如图的柱状图所示。组别
1组
2组
3组
灌乳酸菌
×
×
√
三周后灌胃
幽门螺旋菌
×
√
√
注：1.“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。
2.表格中的“√”表示进行，“×”表示不进行。
①该探究实验中，除变量之外，三组小鼠应在健康状况以及 、等方面保持一致。
②第1组与第2组对照，实验的变量是 ， 实验的结论是 。
③第2组与第3组对照，实验的变量是 ， 实验的结论是 。
④该实验结论对我们生活的启示是 。
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12、生物的进化与适应
科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时，发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度，发现两者之间存在一定的关系（如图二）。请据图及相关知识回答问题
(1)、啄木鸟在世界各地分布广泛，它和我们常见的麻雀、喜鹊等都属于鸟类，它们的共同特征有 、等。(2)、大量化石证据表明，现代的鸟类和②都起源于远古时期的①。(3)、根据科学家在该小岛上的研究结果（如图二）可知，这种啄木鸟喙的长度多数为 cm左右，昆虫在树干中分布的深度多数在 cm左右。啄木鸟喙长短的差异，昆虫在树干上钻洞深度的不同，这都源于生物的 。一部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度，保证了总有昆虫能够幸存下来，并将这些特性 给后代。(4)、啄木鸟的喙有长的、短的和长短适中的，在坚硬的树干以及树洞中昆虫的共同选择下，其中 喙更占优势。啄木鸟与树洞中的昆虫通过长期激烈的 ， 适应者生存，不适应者被淘汰，这就是 。(5)、啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带勾的长舌等特征，这表明其形态结构与环境是相适应的，用达尔文的进化论解释，这些都是 的结果。请你再举出一个生物适应环境的实例（例如：长颈鹿的长颈适合吃到高处的树叶）：。 -
13、人的性别遗传
随着科研工作者们对人类基因组的深入研究，关于人类性别遗传的奥秘，正逐步被揭示。如图一是经整理后的正常人体细胞染色体排序图，图二是小鼠Y染色体及其组成示意图，请据图并联系所学知识回答问题。
(1)、观察图一可知，此人性别为 ， 你判断的依据是 。若图一是能形成生殖细胞的细胞中的染色体，正常情况下，其形成生殖细胞的过程中，A染色体肯定不会与 （选填：A'；B；B'）染色体进入同一个生殖细胞。(2)、正常情况下，男性产生的精子中，含有 或 性染色体，两种精子数量的比例接近 ， 二者与卵细胞结合的机会 ， 所以在一个较大的群体里，新生儿中男女数量接近。(3)、观察图二，可以看出Y染色体是由蛋白质和①组成的，其中SRY基因与①的关系是 。(4)、科学家在人类的Y染色体上发现了SRY基因。由于小鼠的性别决定类型与人类相同，科学家利用小鼠进行了深入研究。科学家将提取出的SRY基因注射到含有XX染色体的小鼠受精卵的细胞核中，结果该受精卵发育成的小鼠长出了睾丸。该实验说明 。 -
14、生物的生殖和发育
每种生物都有自己传种接代的方式，请参考下面三种生物的生殖和发育过程示意图，回忆一下我们所学的知识吧。
(1)、图甲所示绿萝用茎段进行扦插繁殖，这种生殖方式属于 ， 请你另举一个利用这种生殖方式进行繁殖的实例（示例：绿萝可用扦插的方式（或“茎段”）进行繁殖）：。(2)、回忆“观察鸡卵的结构”实验，你认为一个鸡卵之所以能够发育成一只活蹦乱跳的小鸡，是因为它具备了哪些自身条件？例如：等。(3)、请结合图乙、丙比较青蛙和家鸡的生殖和发育特点：受精方式（体外/体内）
幼体生活环境
幼体与成体形态结构及生活习性的差异（很大/较小）
青蛙
家鸡
(4)、图中所示青蛙、家鸡的生殖方式与绿萝的生殖方式相比，优势是 。 -
15、新冠肺炎病毒自2019年底开始传播至今，已演变出阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等1000余个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中，错误的是（ ）A、没有细胞结构 B、必须寄生在活细胞内 C、属于动物病毒 D、利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖
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16、小英在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时，想分辨出毛细血管，你建议她最好寻找（ ）A、红细胞排列成单行通过的血管 B、血流速度最慢的血管 C、正在进行物质交换的血管 D、血液颜色鲜红的血管
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17、生活在山西介休绵山的麝（shè）是国家一级保护动物。该动物体表被毛（如图），据此可推测，麝还应具有的特征是（ ）
A、胎生、哺乳 B、体温不恒定 C、体外受精 D、牙齿无分化 -
18、用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②，一般情况下正确的操作是（ ）
A、换用高倍物镜 B、调节细准焦蜾旋 C、用擦镜纸擦拭镜头 D、调节反光镜 -
19、下列各项中，在生物体的结构层次上属于组织的是（ ）A、血液 B、心脏 C、西瓜 D、叶片
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20、2018年2月11日，习近平总书记在凉山考察脱贫攻坚时开出良方“发展适合当地生态条件的种植养殖业”。昭觉地区昼夜温差大、日照充足，大棚种植的夏季草莓会比安宁河谷提前1到2个月上市。某生物兴趣小组调查大棚种植草莓时发现，当红色和蓝色两个品种种植在一起时，大量的蚜虫生活在红色草莓上，而在相邻的蓝色草莓上仅有少量。蚜虫对草莓的选择与颜色刺激有关吗？实验如下：
作出假设：……
实验步骤：
①取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。
②每个装置内放入相同数量、生长状态相同的红色、蓝色草莓。
③将甲装置放置在明亮的环境中，乙装置放置在另一种环境中，分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。
④一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。
⑤实验重复3次。
请回答下列问题：
(1)、实验作出的假设是：。(2)、乙装置放置的环境是（选填“明亮”、“黑暗”），目的是让蚜虫（选填“能”、“不能”）接受颜色的刺激。(3)、若观察到甲、乙装置中大多数蚜虫都出现在红色草莓上，则假设（选填“成立”、“不成立”）。(4)、实验重复3次的目的是。实验结果证实了蚜虫对草莓的选择与颜色的刺激无关。兴趣小组通过查阅资料发现，蓝色草莓中含有物质W，而红色草莓中没有。据此设计了模拟实验：
作出假设：蚜虫对草莓的选择与草莓中的物质W有关。
模拟实验：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲养液固定在装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次，结果如下：
组别/项目
丙组
丁组
人工饲养液
适量的10%糖溶液
适量的10%糖溶液
加物质W
？
实验结果
平均取食频率
6次/小时
26次/小时
平均取食时间
0.3分钟/次
1.8分钟/次
(5)、模拟实验设置的实验变量是为形成对照，表格中“？”处应填入。(6)、根据丙、丁两组数据，可以得出的实验结论是：。支持该结论的实验结果是：丙组的平均取食频率比丁组（选填“高”、“低”）；丙组的平均取食时间比丁组（选填“长”、“短”）。