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1、碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。吸收大气中的二氧化碳并释放氧气的主要生物类群是（ ）A、真菌 B、动物 C、病毒 D、植物
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2、绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）A、制造有机物 B、降低大气湿度 C、参与水循环 D、为其他生物提供氧气
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3、下列与生产生活有关的措施中，没有应用到呼吸作用原理的是（ ）A、种植农作物时合理密植 B、农田遇到涝灾时及时排水 C、贮藏蔬菜需要适当降低温度 D、栽花或种庄稼需实施松土
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4、蝗虫是我国农田中常见的害虫，主要以水稻等农作物为食。如图是蝗虫的体细胞和水稻的叶肉细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①控制着生物的生长和发育 B、③的结构名称是叶绿体 C、有害物质一定不能通过④ D、水稻的每个细胞都含有②⑤⑥ -
5、草履虫虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。下列说法错误的是（ ）A、草履虫是单细胞生物 B、草履虫能对外界刺激作出反应 C、草履虫细胞结构肉眼不可见 D、所有单细胞生物对人类都是有害的
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6、小金同学制作了莲雾细胞的临时装片并用显微镜观察，下列操作步骤中不正确的是（ ）A、盖盖玻片
B、用解剖针将细胞涂抹均匀
C、滴生理盐水
D、擦拭载玻片
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7、双目显微镜是实验室、医疗中常用的工具。如图所示的双目显微镜可大幅度上升或下降载物台的结构是（ ）
A、①目镜 B、②载物台 C、③粗准焦螺旋 D、④移动手轮 -
8、小金同学每年冬季都会去三板湿地鹭鸟天下拍摄鸟类，了解鸟类迁徙。他所采取的主要研究方法是（ ）A、实验法 B、观察法 C、测量法 D、调查法
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9、发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（ ）A、林奈 B、达尔文 C、施莱登和施旺 D、沃森和克里克
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10、淇澳岛的红树林中生活着各种各样的生物，白鹭在林中觅食，鱼儿在水中游弋，螃蟹在泥滩上“横行”。这幅美丽的景象描绘的是（ ）A、荒漠生态系统 B、草原生态系统 C、湿地生态系统 D、农田生态系统
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11、变形虫、三角梅和黄立鱼结构与功能的基本单位都是（ ）A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞
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12、第十五届全运会竞走项目在金湾区滨海赛道落下帷幕。运动员在赛场上大汗淋漓，这主要体现的生物特征是（ ）A、新陈代谢 B、应激性 C、生长 D、繁殖
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13、二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。学校组织“弘扬优秀文化，体验劳动之乐”实践活动，小小秦和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切示意图。
请你与小秦一起共悟劳动之理、共享劳动之果，回答问题。
(1)、播种：小秦将西红柿种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，小秦应选（填“下沉”或“漂浮”）的种子播种。(2)、定植：移栽西红柿幼苗时，小秦连土带苗移栽，小王将根部土壤清除干净移栽，请预测（填“小秦”或“小王”）的方法更有利于幼苗成活。定植后搭架绑蔓，防止植株倒伏。(3)、追肥：小秦想探究氮肥对西红柿植株生长的影响。取20株生长情况相似的健壮西红柿植株，随机分为甲、乙两组。甲组在含氮的培养液中培养，乙组在等量的缺氮培养液中培养，其它条件相同且适宜。定期测量植株高度。如果甲组比乙组低，说明氮肥对西红柿植株生长有抑制作用；如果甲组比乙组高，说明氮肥对西红柿植株生长有作用；如果甲组和乙组 ， 说明氮肥对西红柿植株生长无影响。(4)、整枝打杈：同学们摘除所有侧枝，只留主枝。这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的更多地运输到果实，提高产量。(5)、采收：西红柿终于成熟了。西红柿是果实，由图中的①和种子构成。①是由花中的发育而来的。(6)、小秦与家人共享糖拌西红柿。西红柿是器官（填营养或生殖）。(7)、小秦和同学们想较长时间储存收获的西红柿，请提出西红柿的保鲜措施：。(8)、谷雨（4月）和夏至（6月）属于二十四节气。“谷雨插秧谷满仓，夏至插秧一场荒（庄稼歉收）”中所蕴含的二十四节气指导传统农业增产的道理是。 -
14、圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（ ）
①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用
②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育
③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能
④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
15、同学们，香甜的奶茶是很多人喜爱的饮品，但你是否知道，奶茶中过高的糖分可能对我们的学习和健康产生潜在影响？生物学研究表明，短期内大量摄入糖分可能造成注意力波动，而长期过量摄入则与多种健康问题相关，某生物兴趣小组组织了一次名为奶茶里的“甜蜜挑战”的科学活动，探究不同含糖量饮品对生物学习和记忆能力的影响。探究过程如下：
a.选取30只小鼠，随机分为A、B、C三组，每组10只
b.连续4周给予不同饮品，每周进行1次“Y迷宫”测试，记录找到食物所需时间，根据实验所得数据完成以下问题。
表：各组小鼠找到食物的平均时间（秒）
实验周数
A组（正常饮水）
B组（低糖饮料）
C组（高糖饮料）
第1周
45.2
42.8
48.6
第2周
38.5
36.2
52.3
第3周
32.1
40.5
61.8
第4周
28.6
44.3
68.5
(1)、该实验探究的问题是？(2)、本对照实验的变量是：；其中组是对照组。(3)、为遵循单一变量原则，实验中应保证哪些条件相同（写一个）。(4)、根据表数据，随着实验时间延长，C组小鼠呈现的趋势是。(5)、根据实验结果获得的信息，给你的同学或家人提一个建议：。 -
16、遵义市市花映山红在遵义广泛分布，其盛开时漫山遍野的红色花海，既象征革命历史的红色精神，也代表地方繁荣与人民幸福，请据下图回答问题。
(1)、花属于植物的器官，其中最重要的部分是（填序号）。(2)、据图中结构判断，映山红属于（两性花/单性花/无性花）(3)、映山红色彩鲜艳，能吸引昆虫帮助植物完成a。(4)、花朵凋谢后，中间的膨大部分却继续发育，一段时间后，它将发育成 ， 将其打开，里面有很多细小的颗粒，这些颗粒是发育形成的种子。(5)、杜鹃花的果实成熟后会开裂，种子随风雨传播。种子萌发时，最先突破种皮的结构是。 -
17、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”播州区龙坪镇小湾村种植的爱媛果冻橙甜度适宜，汁水饱满，产量高，挂果时间长，可持续采摘到2月中旬，成为当地深受游客喜爱的特色农产品。下图甲是发生在爱媛果冻橙植物体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在爱媛果冻橙植物叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示生理过程，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题：
(1)、图甲②所示的气体对应图乙中的（填字母），③若代表水和无机盐，它们主要通过（导管/筛管）向上运输。(2)、爱媛果冻橙挂果至2月中旬时气温较低，在图乙中植株生理作用减弱的是（填字母），这有利于果实中有机物的积累。(3)、夏季正午，爱媛果冻橙的部分叶片会关闭气孔，此举能减弱（填生理作用），减少水分散失；在移栽果树幼苗时，根部会带一大团泥土的目的是。(4)、为了帮助果农提高爱媛果冻橙的产量，请提出合理的建议：。 -
18、班级生物角的绿萝能净化空气，生物小组为对比动植物细胞结构差异，制作了绿萝叶片细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察。图一是双目显微镜，图二是不同倍数的目镜和物镜，图三是细胞成像，请结合图示回答问题。
(1)、用显微镜观察时，要将图三的丙变为乙，应将装片向方移动；要将图三的乙变为甲，应选取图二中组合（填字母）；要将图三的甲变为丁，让物像更清晰应调节图一中的（填序号）。(2)、绿萝叶片细胞和口腔上皮细胞结构比较，口腔上皮细胞没有。（写两个）(3)、小组成员在使用显微镜观察细胞临时装片时，发现视野中出现一个污点，他移动玻片标本和转动目镜后，污点均未移动，则说明污点在图一的上（填序号）。(4)、绿萝的叶脉在生物体结构层次中属于；绿萝植株的结构层次和人的结构层次比较，绿萝植株缺少的结构层次是。 -
19、建立国家公园体系，将重要自然生态系统划入保护红线，是维护国家生态安全、保护生物多样性的长远大计。从生态系统和生物多样性的价值来看，下列理解中最为深刻和准确的是（ ）A、保护生态系统就是保护人类自身生存发展的基础 B、保护生态系统，主要保护稀有的动植物，供人们观赏和研究 C、划定生态保护红线，会影响当地经济发展，应减少保护区的面积 D、生物多样性就是指物种数量多种多样
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20、结合“栽培番茄”的跨学科实践活动内容，下列做法与生物学原理匹配正确的是（ ）A、改良土壤增加透气性，目的是抑制番茄根的呼吸作用 B、设计自动滴灌装置浇水，能为番茄提供光合作用的原料水 C、延长光照时间，是为了减少番茄植株有机物的积累 D、搭建稳定支架固定番茄植株，主要是为了促进根的生长