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1、下列生活习惯中，可能引起人感染蛔虫病的是（ ）
①喝白开水②喝生水③睡懒觉④食用未洗干净的水果⑤不勤洗手⑥不勤漱口
A、①② B、②④⑤ C、①②③④ D、①②③⑥ -
2、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（ ）A、口 B、刺细胞 C、外胚层 D、内胚层
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3、如图所示草原生态系统，请据此回答：
(1)、在这个生态系统中，生产者是 ， 鼠、蛇、兔等属于者。除图中所出现的生物，该生态系统的组成还包括和 部分。(2)、图中有条食物链。请写出其中最长一条食物链：。(3)、该生态系统中，如果不易分解的有毒物质DDT污染了这片草地，体内积累有毒物质最多的生物是。(4)、图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇之间存在捕食关系，鹰和蛇又以鼠为食，二者还存在关系。(5)、如果由于人们大量捕杀，蛇和鹰的数量急剧减少了，结果在一段时间内对草原造成一定的破坏。这说明，生态系统虽具有能力，但这种能力是有一定限度的。 -
4、生态系统具有自我调节能力，所以我们可以不停地、无限制地利用。
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5、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的．（判断对错）
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6、所有的生物都能进行呼吸作用，且都需要吸入氧气。
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7、同种生物的个体之间常见的是竞争关系、合作关系。
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8、非生物因素只有阳光、水、温度和土壤。（ ）
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9、连线：
1.动物取食 生物能对外界刺激作出反应
2.鲸喷出水柱 生物的生活需要营养
3.葵花朵朵向太阳 生物能繁殖
4.人体排出汗液、尿液 生物能生长
5.蘑菇由小长大 生物能遗传
6.植物开花结果 生物能变异
7.种瓜得瓜，种豆得豆 生物能排出体内产生的废物
8.一母生九子，连母十个样 生物能进行呼吸
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10、我市沿海海沙地上种植了许多木麻茸．小麻黄能够防风固沙，保持水土．这说明（ ）A、环境能影响生物 B、环境改变生物 C、生物能影响环境 D、植物的生命力强
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11、下列成语中，说明了捕食关系的是（ ）A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴 C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵
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12、生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在下图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（ ）
A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、生产者和消费者 -
13、一个生态系统往往有很多食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ ）A、草→兔→狼 B、草←兔←狼 C、阳光→草→兔→狼 D、兔→草→狼
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14、蘑菇在生态系统中属于A、消费者 B、分解者 C、生产者 D、非生物成分
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15、做完实验后，应该把鼠妇（ ）A、弄死，防止它破坏我们的生存环境 B、扔掉，因为大家都不喜欢它 C、放到适合它们生存的地方 D、装到玻璃瓶中，以后做实验时再拿出来使用
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16、如果要准确了解本校学生近视发病率应运用的科学方法是（ ）A、观察 B、调查 C、实验 D、分类
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17、如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、①和②是桃花最主要的结构 B、桃的食用部分由③发育而来 C、④成熟后会散发出种子 D、人工授粉是把④涂抹在⑤上 -
18、“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如图3所示。为了宣传“海姆立克急救法”，生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图2所示的人体呼吸运动模型。请仔细观察示意图，回答问题（在[ ]中填序号，横线上填文字）。
(1)、如图1中，食物和空气的共同通道是[ ]。正常吞咽时，会盖住喉的入口处，避免食物进入气管。(2)、如图2的模型中，⑤代表 ， ⑦代表。利用模型演示气管被异物阻塞时，应把异物放在[]处。相对于真实的呼吸情形，此模型有一定的局限性，它只能模拟胸廓（填“前后左右径”或“上下径”）的变化。(3)、如图3中，当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，使待救者的[⑧]顶部上升，胸腔容积 ， 肺收缩，肺内气压（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流，把异物冲出，相当于图2中的（填“甲”或“乙”）状态。(4)、避免异物误入气管最好的方法，是养成良好的生活习惯，比如。 -
19、资料：2022年的一天，身体强壮的孙先生中午起床时突然感觉胃疼，在吃了胃药和速效救心丸没有缓解，于是去了医院，没想到做完检查就因为病情严重失去意识，紧急转院、手术、40多天ICU重症护理……苏醒过来的孙先生终于知道，原来自己经历了一场特殊的心梗，由于心脏中的“承重墙”（室间隔）坍塌，把自己置于生死的边缘！而导致室间隔破裂的原因，绝大部分都是由于前降支堵塞造成的，“前降支”是左冠状动脉的一个分支。左心室的血液供应有50%来自于左前降支，左前降支主要供血区域为左室前壁和室间隔。因此前降支一旦发生心梗，影响面积大，造成后果严重，抢救不及时往往致人死地（如图2所示）。作为预防，除了避免饮食和生活不规律，也应该积极进行循序渐进的锻炼，帮助身体打开和建立侧支循环。
根据以上资料回答下面的问题：
(1)、心脏的“承重墙”（室间隔）破裂或穿孔就会由于左心室的血和右心室的血的混血现象，导致运输氧气能力降低。(2)、120急救车到来之前孙先生舌下含服速效救心丸。药物被舌下毛细血管吸收，经过血液循环，首先到达图1中心脏四个腔的[ ]中，为其抢救赢得了宝贵的时间。(3)、结合图1、图2可以得出：“承重墙”倒塌大多是因为左冠状动脉出现堵塞，从而影响心脏壁最厚的[ ]的血液供应，使其心肌细胞缺少 ， 成为坏死的心肌，进而影响全身各器官的供血。(4)、医生在手术过程中发现孙先生的心室舒张时，有血液倒流回心室的现象，说明位于心室和动脉之间的也有损伤。医生采取微创换瓣手术为其治疗，先从患者大腿的股动脉处切开一小口，利用动脉通道将治疗仪器沿着股动脉上行，最后经过[ ]（填图1中血管名称）准确送达病灶处，进行手术。(5)、孙先生康复出院，养生厨房给他推荐了护心菜“花椒芽拌竹笋”，这个菜富含多种维生素和矿物质，对于维护心血管弹性有重要作用，我们人体的三种血管中血管壁的弹性最大。(6)、近年来，我国心血管疾病患者趋向低龄化。作为中学生，我们应该从哪些方面进行预防？请写出两个方面的预防措施、。 -
20、某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如下图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。（注：装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。）
(1)、甲、乙两组形成对照实验，变量是；甲、丙两组形成对照实验，变量是；为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行处理。(2)、把装置放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片脱色，溶解。(3)、甲、乙、丙的叶片脱色后滴入碘液，变蓝的叶片是 ， 说明此叶片产生了淀粉；不变蓝的叶片是。(4)、根据甲、乙两组实验得出结论，并应用于温室里的植物栽培。为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的；除此之外，还有哪些增产措施？。(5)、把装置放在阳光下一段时间后，发现甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL。通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多，减少的水分用于了植物的作用，合成 ， 储存能量。