• 1、硬蜱传播疾病之一是莱姆病,这是由某种螺旋体(致病微生物)引起的传染病,其病程及症状如图。

    (1)、①身患莱姆病的患者属于(填“传染源”或“病原体”);这种螺旋体是引发莱姆病的(填“传染源”或“病原体”)。

    ②硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境,若身体局部皮肤出现症状,且1-2周前在上述环境中逗留过,则应及时就医筛查,以免延误治疗。

    ③在一定的发病阶段,通过医学检测可以发现感染者可以产生少量相应抗体,这属于免疫。

    (2)、为预防硬蜱传播的传染病,人们可以采取什么措施?请你写出一条:
    (3)、在校园生活中,预防和监控学校传染病的发生与流行是非常必要的,前段时间,我校初二年级某班出现了一例手足口病例,学校要求患病同学在家隔离治疗,同时对教室进行了消毒处理,这两项措施分别属于预防传染病中的。最近,为预防流感,学校又开始组织学生注射流感疫苗,这项措施属于预防传染病中的
  • 2、某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。

    (1)、泡菜因其酸脆爽口,制作方便,为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是图一中A(乳酸菌)能够分解有机物产生。制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口(如图二),这样做的科学道理是
    (2)、兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于艾滋病,原因是
    (3)、兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等,为探究C生物的发酵过程及影响因素,设计了如图三所示的实验。

    一段时间后观察,气球胀大的装置是甲,使气球胀大的原因是C生物在发酵过程中产生了气体;若要验证温度对C生物发酵作用的影响,应该选择的一组实验装置是

  • 3、如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。

    (1)、写出图A中③的作用是:
    (2)、图B是(单或多)细胞生物,可通过方式进行繁殖。区分图B与图C的主要依据是
    (3)、在使用显微镜观察C细胞时,发现视野中有的细胞长出大小不一的突起,说明酵母菌在进行生殖,可以利用其在(“有氧”或“缺氧”)的条件下制作面包,馒头之类的食物。
    (4)、图D与图A的菌体都是由菌丝构成的,都可以通过产生大量的来繁殖后代。
    (5)、图E(“有”或“无”)细胞结构,只能生活,在生态系统中的地位是者。
  • 4、下列关于传染病和免疫的说法,正确的是(       )
    A、皮肤和黏膜属于非特异性免疫 B、开窗通风属于控制传染源 C、流感病毒是引起流感的传染源 D、计划免疫能预防全部传染病
  • 5、呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播,结合所学的知识可知,患者、患者的飞沫、流感病毒分别属于(  )
    A、传染源、传播途径、病原体 B、传染源、病原体、传播途径 C、易感人群、传染源、病原体 D、病原体、传播途径、传染源
  • 6、江西省全面启动为全省初中阶段未满14周岁的适龄女生免费接种国产二价 HPV疫苗的工作,保护女性健康。下列有关疫苗的叙述错误的是(  )
    A、接种疫苗的目的是保护易感人群 B、注射疫苗可以刺激人体的特异性免疫 C、注入人体的疫苗相当于抗体 D、疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的
  • 7、传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是(       )
    A、甲型流感 B、艾滋病 C、坏血病 D、肺结核
  • 8、寄生虫病是寄生虫侵入人体而引起的疾病、会严重影响人体健康。为预防寄生虫病、日常生活中我们应(       )
    A、切生肉和水果的刀具混用 B、饭前便后勤洗手 C、直接饮用源头不明的生水 D、生食瓜果
  • 9、根瘤菌与豆科植物的关系属于(  )
    A、共生 B、寄生 C、竞争 D、捕食
  • 10、下列关于蘑菇的叙述,正确的是(  )
    A、蘑菇细胞含有叶绿体,能进行光合作用 B、蘑菇的生殖方式是出芽生殖 C、菌褶处产生大量孢子 D、蘑菇的菌丝不能分解有机物
  • 11、若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次,经过2小时后,其后代数量理论上可达(  )
    A、6个 B、16个 C、32个 D、64个
  • 12、腐生微生物在自然界中的角色是(       )
    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、消费者和生产者
  • 13、病毒的典型结构包括(  )
    A、细胞壁和细胞核 B、蛋白质外壳和遗传物质 C、叶绿体和细胞质 D、细胞膜和液泡
  • 14、霉菌的细胞中没有(  )
    A、细胞壁 B、液泡 C、细胞核 D、叶绿体
  • 15、下列属于微生物的是(       )
    A、蝗虫 B、酵母菌 C、家兔 D、向日葵
  • 16、高考结束后,一些中学生参加聚会,同学之间拼酒、比酒,导致饮酒过度,情绪激动,行为失常,甚至呕吐。酗酒对人体有危害吗?熊大同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在15℃的室温条件下,熊大同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五组实验,观察水蚤10秒心跳次数。具体方法如下:

    ①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。

    ②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。

    ③用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数。

    ④处理数据:分别计算出五组实验数据的平均值,将得到的数据列表如下:

    组号

    A

    B

    C

    D

    E

    酒精浓度(体积分数)

    0(清水)

    5%

    10%

    15%

    20%

    10秒内的平均心跳次数

    33

    24

    21

    17

    死亡

    (1)、你认为熊大同学在实验中所提出的问题是
    (2)、本实验中设计的变量是 , 第一组用清水的作用是。实验中要选用大小一致的成年水蚤,且室温等条件都相同,这样做的目的是
    (3)、熊大同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的 , 使实验结果更准确。
    (4)、上述表中数据表明,水蚤心率会随着酒精浓度的增加而(填“增加”或“减少”)。由此得出的结论是:在一定的酒精浓度范围内,酒精对水蚤的心率具有(填“促进”或“抑制”)作用,由此我们可以大胆推测出酒精对系统的作用较为明显。
    (5)、选择健康的生活方式要从你我做起,除不饮酒、不酗酒外,请你写出两条健康的生活方式:
  • 17、水痘是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。

    (1)、与人体细胞相比,水痘-带状疱疹病毒(VZV)的结构特点是。VZV初次感染人体后,寄生在人体的细胞中,依靠图1中[   ]和细胞中的物质大量繁殖新个体,随后,病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜,于感染后10~21天出现皮疹,临床表现为水痘。
    (2)、有同学患水痘需要回家隔离治疗,这属于传染病预防措施中的 , 同时,还要对该同学所在的教室进行什么处理?请回答:(写出一点即可)。
    (3)、接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种,由图2可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是

  • 18、春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来,很多同学深受甲型流感病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图,图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”,请据图回答下列问题:

    (1)、病毒不能独立生活,它只能在活细胞内,靠自己(填“①”或“②”)中的遗传信息,利用细胞内的营养物质进行繁殖。
    (2)、从传染病的角度分析,是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析,积极锻炼身体和注射疫苗属于(选填字母)(A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群)。
    (3)、作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施
  • 19、下面的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题。

    (1)、图中②表示人体内的细胞。表示病原体的是[](填序号),在免疫学的角度上,我们称之为
    (2)、①侵入人体后,会刺机体产生一种抵抗它的—[   ] , 使人体获得相应的免疫力。
    (3)、该漫画表示的免疫类型为第道防线,(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
    (4)、某同学没有患过甲型H1N1流感,但他说自己接种过水痘疫苗,体内具有抵抗病毒的抗体,因此不会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗?。理由是
  • 20、新冠疫情期间,某同学制作了防疫示意简图来宣传防疫,相关叙述不正确的是(  )

    A、引起新冠肺炎的新冠病毒属于传染源 B、从传染病角度分析,图中乙属于易感人群 C、对物品进行消杀属于切断传播途径 D、新冠肺炎属于呼吸道传染病
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