相关试卷
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1、下列关于生物多样性的相关叙述，错误的是（ ）A、围湖造田有利于保护生物多样性 B、保护生物多样性有助于维持生物圈的稳定 C、栖息地的破坏和丧失等因素造成了生物多样性锐减 D、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护
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2、下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中不正确的是（ ）A、只有草是生产者 B、兔的数量增多或减少对草和鹰的影响较大 C、鹰和兔是食物链中不可缺少的成分 D、这些生物都是消费者
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3、下面的事例，哪个不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A、动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界对面 B、大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制 C、狒狒在群体生活中有着严格的等级划分 D、甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出
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4、动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（ ）A、某地稻田中，青蛙取食稻螟虫 B、非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛 C、南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇 D、内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
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5、小明妹妹不适，医生给开了些肠道驱虫剂，能够驱除钩虫、蛔虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫具有的共同特征是（ ）A、具备消化腔，有口无肛门 B、消化器官不发达，靠夺取寄主体内的养料生存 C、利用体壁同外界进行气体交换 D、生殖器官发达，寄主只限儿童
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6、西瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜、黄花菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于（ ）A、根、茎、叶、花、果实、种子 B、果实、种子、叶、茎、花、根 C、果实、根、茎、叶、花、种子 D、种子、叶、茎、根、花、果实
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7、下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ）A、分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，都属于保护组织 B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的血液是输导组织 C、一个人的四大基本组织，都是通过细胞的分裂和分化形成的 D、分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织
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8、使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列描述显微镜光路的叙述正确的是（ ）A、反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 B、反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 C、反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 D、反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
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9、2024年2月20日，在云南发现了兰科植物新种——盈江虾脊兰。下列细胞可能出现在盈江虾脊兰体内的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、
小强发现妈妈新买的桃子过了三天后有一个腐烂了，他仔细观察发现，腐烂的桃子表面有一道裂纹，其他桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢?为此他设计了一个探究实验。请回答下列问题：
提出问题：桃子表面的表皮具有保护作用吗?
（1）作出假设：。（2）制订计划：①取甲、乙两组相同品种的桃子（每组5个），大小、生长状况基本相同，目的是。
②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮，乙组的桃子则保持完好，乙组的作用是。
③把甲、乙两组桃子都放到相同且适宜的环境中，三天里每天观察桃子的变化并记录。
实验结果：甲组桃子腐烂，乙组桃子完好。
（3）得出结论：。（4）结合所学知识分析，桃子表面的表皮属于组织。针对该实验结果，请你提出一条保存水果的合理建议：。 -
11、番茄营养丰富，汁液甜美，深受人们喜爱。小霍同学为了吃到天然的番茄，图二为小霍同学从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请据图回答问题：
(1)、图一中a是 过程，与图二中的 过程相同，都能使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。(2)、观察图一与图二，人体与植物体结构层次的区别是人体多了 。(3)、图一的乙中B、C这样的细胞群分别是番茄果皮、果肉构成的组织，分别叫做 组织和 组织。(4)、图一中的b是 过程，同图二中的④过程相同，都是细胞在 上发生差异性变化。(5)、图二②过程中细胞各结构发生了一系列变化，请你选出正确步骤并进行排序 。A、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 B、在原来的细胞中央，形成新的细胞膜 C、细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 D、细胞核由一个分成两个 -
12、生物实验课上，小明使用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞，如图是他制作洋葱表皮细胞临时装片的过程，请分析回答下列问题：
(1)、在制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤②中滴的液体是。如果制作人的口腔上皮细胞临时装片，步骤②应滴加的液体是 ， 目的是。(2)、图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是、、（填结构名称）。(3)、图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[ ]。(4)、切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的[ ]。 -
13、阅读下面有关显微镜的材料，回答相关问题：
显微镜的发明有一段曲折的历史，列文虎克通过一个偶然的机会从朋友那里得知眼镜店有一种叫放大镜的东西，但他发现放大镜太贵，于是想到自己磨制放大镜，他经过辛勤劳动，终于磨制成了小透镜。他做了一个架子，把两块小透镜镶在铁筒的两端，后来，他又在透镜下边装了一块铜板，上面钻了一个小孔，使光线从这里射进而反照出所观察的东西来。这就是列文虎克所制作的第一架显微镜（如图1）。
(1)、列文虎克所发明的显微镜中起到放大作用的结构相当于图2中[ ]、[ ]。其中透镜下边安装的铜板相当于图2中的[ ] ， 铜板上的小孔相当于图2中的。(2)、图3是在显微镜下观察到的物像，你认为该物像出现的问题是视野中有 ， 为减少该问题的发生，正确的操作方法是盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后放下。(3)、小丁在老师的指导下观察到如图4所示结构，细胞内叶绿体的实际位置（在细胞核的哪个方向）和细胞质的实际流动方向分别是、 （填“顺时针”或“逆时针”）。(4)、某同学在单目显微镜下观察到了洋葱鳞片叶内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前观察。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的原因最可能是____。A、装片没有用压片夹固定 B、反光镜位置改变 C、物镜转换器发生偏转 D、光圈大小发生变化 -
14、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是
A、①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B、②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C、③过程表示分化，结果是形成不同组织 D、①③过程形成的细胞染色体的数目不变 -
15、一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼。这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A、甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B、两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C、细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 D、动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的 -
16、下列人体结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（ ）A、皮肤表皮——上皮组织 B、心肌——肌肉组织 C、骨组织——结缔组织 D、韧带——神经组织
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17、如图为动植物细胞的结构示意图，相关说法错误的是（ ）
A、②能控制物质进出细胞 B、④是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育 C、与动物细胞相比，⑤是植物细胞特有的结构 D、⑦能把光能转变成化学能 -
18、下图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（ ）
A、当环境光线较弱时，应调节③和④ B、可用碘液给口腔上皮细胞染色 C、选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D、向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央 -
19、毛竹在江西省分布广泛，这一植物地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是（ ）A、分生组织 B、保护组织 C、薄壁组织 D、输导组织
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20、如图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法错误的是
A、多莉的长相最像母羊B。 B、多莉的性别可能是公羊也可能是母羊 C、代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所 D、此图可得出遗传信息主要在细胞核中