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1、请据图回答问题：
(1)、人体的运动系统主要由、肌肉和关节三部分共同组成。(2)、图甲中①和④周围由②包裹着，两者的接触面上覆盖着⑤ ， 可以减少骨与骨之间的摩擦。(3)、图乙所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由（选填“收缩”或“舒张”）状态变为（选填“收缩”或“舒张”）状态，它牵引其附着的骨骼肌，围绕着肘关节运动。此动作的完成，动力主要来自于骨骼肌收缩产生的拉力，并依赖系统的调节。 -
2、据图回答下列问题。
(1)、E的体表有 ， 会限制昆虫的发育和长大，所以E需要定期蜕皮。(2)、F代表鱼，鱼的身体呈型，用呼吸。(3)、图中所示动物中，体温恒定的是（填字母），这增强了对环境的适应能力。(4)、动物按照体内有无脊柱可分为两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是（填字母）。 -
3、果农在果园放养蜜蜂后，柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（ ）A、传粉 B、开花 C、子房发育 D、果实成熟
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4、下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）A、鹦鹉学舌 B、蜜蜂采蜜 C、孔雀开屏 D、蜻蜓点水
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5、如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（ ）
A、都处于收缩状态 B、都处于舒张状态 C、①收缩，②舒张 D、①舒张，②收缩 -
6、下列有关鸟的叙述错误的是
A、身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 B、体表覆羽，前肢变成翼 C、体内没有脊柱，属于无脊椎动物 D、体温高而恒定，属于恒温动物 -
7、扬子鳄是国家一级保护动物，下列描述与其特征不相符的是（ ）A、体表覆盖鳞片 B、在陆地上产卵 C、卵表面有坚韧的卵壳 D、用鳃呼吸
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8、下列关于青蛙特征的叙述，正确的是（ ）A、幼体在水中生活，成体只在陆地生活 B、幼体用鳃呼吸，成体只能用肺呼吸 C、生殖发育离不开水 D、在陆地上产卵
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9、生活中有许多动物的名称带有“鱼”字，但不一定属于鱼类。下列动物中，属于鱼类的是（ ）A、鲨鱼 B、鱿鱼 C、娃娃鱼 D、鳄鱼
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10、昆虫的基本特征中不包括A、一对触角 B、二对翅 C、许多单眼 D、三对足
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11、如图所示动物中，属于节肢动物的是（ ）
①章鱼
②蝗虫
③蜘蛛
④蜗牛
⑤蜈蚣
A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、①④⑤ -
12、蚯蚓和沙蚕等环节动物共同具有的特征是（ ）A、足和触角分节 B、牙齿分化 C、运动器官是足 D、身体由许多相似的体节组成
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13、扁形动物的身体呈（ ）A、两侧对称 B、辐射对称 C、前后对称 D、上下对称
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14、以下几种动物中，不属于腔肠动物的是（ ）A、海葵 B、海蜇 C、珊瑚虫 D、鸟
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15、为了探究肺与外界气体交换的过程，某同学做了个模拟呼吸运动的装置如下，并绘制了肺内气压变化曲线，下列说法正确的是（ ）
A、图甲中D向下时，表示呼气过程 B、图甲中玻璃罩模拟的是胸廓 C、图乙AC段代表呼气的过程 D、图乙中的D点，膈肌是收缩状态 -
16、关于探究的基本思路，下列叙述正确的是（ ）A、假设→问题→结论→实验 B、问题→实验→假设→结论 C、实验→问题→假设→结论 D、问题→假设→实验→结论
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17、小茗同学用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是下图中的（ ）A、
B、
C、
D、
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18、风吹麦浪，稻花飘香，鸟儿浅唱，万千生物演绎着生命奇迹，下列选项中属于生命现象的是（ ）A、夏荷绽放 B、春日和煦 C、秋风送爽 D、冬雪飞舞
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19、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学们设计了如下实验。有关分析正确的是（ ）
A、甲和丙是一组对照实验，变量是有机物 B、一段时间后气球能胀大的是乙和丁 C、若探究温度对发酵的影响，应选择甲和丁 D、气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气 -
20、皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（ ）A、叶 B、血液 C、西瓜皮 D、神经细胞