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1、冰箱里的食物不容易腐败的主要原因是( )A、营养物质缺少 B、有机物分解杂乱 C、低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖速度 D、低温杀死了细菌、真菌
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2、下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①米酒 ②葡萄干 ③豆腐 ④醋 ⑤酸奶 ⑥火腿肠．
A、①③⑤ B、②③⑥ C、①④⑤ D、③④⑤ -
3、炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（ ）A、温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖 B、夏季阳光太强，食物容易分解 C、夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 D、炎热的夏天，食物的水分蒸发过快
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4、真菌、细菌对自然界最重要的祚用是（ ）A、供给氧气 B、提供有机物 C、促进自然界的物质循环 D、提供二氧化碳
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5、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A、提供含氮的物质 B、提供二氧化碳 C、提供水分 D、提供有机物
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6、乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是（ ）A、有无细胞结构 B、细胞内有无成形的细胞核 C、细胞有无细胞壁 D、细胞内有无叶绿体
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7、狼饥饿时在首领的带领下向落单的羊发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于（ ）A、取食行为和社会行为 B、防御行为和社会行为 C、攻击行为和社会行为 D、学习行为和取食行为
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8、下列动物与其相关特征的对应关系中，正确的是（ ）A、蚯蚓﹣﹣用鳃呼吸 B、蝗虫﹣﹣有外骨骼 C、海蚌﹣﹣有脊椎骨 D、鲫鱼﹣﹣体温恒定
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9、某动物体表有鳞片，卵表面有坚硬的卵壳，可初步判断它属于（ ）A、鱼 B、节肢动物 C、爬行动物 D、鸟
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10、粮食安全是“国之大事”，悠悠万事，吃饭为大。粮食中的有机物是植物光合作用的产物。为探究光合作用的影响因素，兴趣小组的同学选取长势相同、等量的天竺葵，设置了三套如图所示装置（密闭小室内二氧化碳缓冲液能吸收、释放二氧化碳，维持密闭小室内二氧化碳稳定），用强度相同、不同颜色的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如表，请分析回答：
容器
植物
光的颜色
温度/℃
液滴移动/毫米
①号
天竺葵
绿
25
左移1.1
②号
天竺葵
黄
25
右移1.5
③号
天竺葵
红
?
右移3.5
(1)、本实验研究的实验变量是 ， ③号容器温度设置为℃。(2)、实验数据对比表明，在光下更适合天竺葵生长。(3)、结合图表，③号所示装置的液滴向右移动3.5毫米，说明天竺葵在红光下可以进行 ， 产生了而导致的。 -
11、观察A、B、C、D图，结合所学知识回答问题。
(1)、图A、B、C、D中，属于病毒模式图的是。病毒与其他生物相比，结构简单，无结构。(2)、B类生物，有的对不良环境有较强的抵抗力是因为其拥有结构是（写名称），其结构⑥的功能与有关。(3)、发酵米酒利用到的微生物是（填字母）。(4)、图A、B、C、D中，属于真核生物的是。 -
12、下列对叶片各结构的描述中，正确的是（ ）
A、[①]为表皮外一层透明的蜡质，属于上皮组织 B、[②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C、[③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D、[④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 -
13、“糖拌西红柿”和“盐拌青瓜”的果盘里，不久就会出现许多汁液，这些汁液来自（ ）A、外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失去的水 B、糖遇西红柿、盐遇青瓜后融化成的水 C、外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸收的水 D、西红柿、青瓜通过蒸腾作用散失的水
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14、红薯的整个生长发育过程中，从外界摄取最多的营养物质是（ ）A、无机盐 B、水分 C、二氧化碳 D、氧气
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15、“根深”是指根向土壤深处横向、纵向生长。俗话说，“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（ ）A、根冠、分生区 B、分生区、伸长区 C、伸长区、成熟区 D、分生区、成熟区
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16、农民在种植棉花时，为了促其多生侧枝，在侧枝上多开花多结果，最佳处理方法是（ ）A、大量施肥 B、加强灌溉 C、剪去变态的枝条 D、适时摘除主干上的顶芽
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17、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在此期间有机物的变化趋势为（ ）A、增多 B、减少 C、先减少后增加 D、先增加后减少
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18、俗话说“好种出好苗”，俗话说的“好种”强调的主要是种子结构的（ ）A、胚 B、胚乳 C、种皮 D、子叶
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19、我国是全球生物多样性最丰富的国家之一，但同时也是生物多样性受威胁较为严重的国家之一。部分珍稀动植物经过保护，数量有所增长，如：川金丝猴、长臂猿、朱鹮、麋鹿、珙桐、水杉等。下图是部分动物分类等级示意图，请回答下列问题。
(1)、珙桐和水杉同属于种子植物，但水杉种子是裸露的，它属于种子植物中的植物。(2)、川金丝猴、长臂猿、麋鹿和朱鹮体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于动物。(3)、动物的分类除了要比较 ， 往往还要比较动物的。据图，与川金丝猴亲缘关系最近的是。(4)、长臂猿是我国仅有的类人猿，保护长臂猿最有效的措施是。 -
20、生活、学习、工作中人们往往在不经意间通过手接触到大量细菌和真菌，从而感染多种传染病。因此洗手这种简单有效的卫生习惯，能预防许多传染病的传播。某生物兴趣小组为探究背后的科学道理，设计了如下实验：
培养皿编号
A
B
C
实验步骤
1
将装有牛肉汁培养基的培养
皿高温处理，冷却待用。
2
用无菌棉棒在洗手前的手心
取样，然后涂抹到培养基表面。
用无菌棉棒在①____________的手
心取
样，然后涂抹到培养基表面。
用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
3
放在35℃恒温培养箱中
培养，观察并记录。
实验现象
许多菌落
少数菌落
②_______
(1)、步骤2中，表格中①处应填的内容是 ， 要求A、B两组取样部位 ， 其目的是。(2)、步骤3中，恒温培养箱设为35℃，目的是为细菌和真菌的生长提供。(3)、实验现象中，理论上②处（选填“会”或“不会”）出现菌落，原因是。(4)、根据实验结果，得出结论：洗手（选填“能”或“不能”）减少手上的病菌。除此之外，请列举其他有助于预防传染病的卫生习惯：（写出1条即可）。