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相关试卷

  • 1、班级生物角的绿萝能净化空气，生物小组为对比动植物细胞结构差异，制作了绿萝叶片细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察。图一是双目显微镜，图二是不同倍数的目镜和物镜，图三是细胞成像，请结合图示回答问题。

    (1)、用显微镜观察时，要将图三的丙变为乙，应将装片向方移动；要将图三的乙变为甲，应选取图二中组合（填字母）；要将图三的甲变为丁，让物像更清晰应调节图一中的（填序号）。
    (2)、绿萝叶片细胞和口腔上皮细胞结构比较，口腔上皮细胞没有。（写两个）
    (3)、小组成员在使用显微镜观察细胞临时装片时，发现视野中出现一个污点，他移动玻片标本和转动目镜后，污点均未移动，则说明污点在图一的上（填序号）。
    (4)、绿萝的叶脉在生物体结构层次中属于；绿萝植株的结构层次和人的结构层次比较，绿萝植株缺少的结构层次是。

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  • 2、建立国家公园体系，将重要自然生态系统划入保护红线，是维护国家生态安全、保护生物多样性的长远大计。从生态系统和生物多样性的价值来看，下列理解中最为深刻和准确的是（　　）
    A、保护生态系统就是保护人类自身生存发展的基础 B、保护生态系统，主要保护稀有的动植物，供人们观赏和研究 C、划定生态保护红线，会影响当地经济发展，应减少保护区的面积 D、生物多样性就是指物种数量多种多样

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  • 3、结合“栽培番茄”的跨学科实践活动内容，下列做法与生物学原理匹配正确的是（　　）
    A、改良土壤增加透气性，目的是抑制番茄根的呼吸作用 B、设计自动滴灌装置浇水，能为番茄提供光合作用的原料水 C、延长光照时间，是为了减少番茄植株有机物的积累 D、搭建稳定支架固定番茄植株，主要是为了促进根的生长

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  • 4、生物实验和科学探究活动经常用到试剂或观察相关现象获得结论，以下不符合生物科学事实的是（　　）
    A、氢氧化钠可以检验二氧化碳 B、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃 C、通常用碘液对材料进行染色 D、二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊

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  • 5、某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　）

    A、实验说明叶是蒸腾作用的主要器官 B、甲植株的无机盐运输速度最快 C、丙植株的水分运输速度最慢 D、该实验必须在黑暗处进行

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  • 6、我国二十四节气被誉为“第五大发明”，指导着农事活动。清明时节，气温回升、雨水增多，农民会将种子埋入土壤，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、清明前后播种，满足了种子萌发对温度和水的需要 B、幼苗的茎和叶都由胚芽发育形成 C、种子被埋入土壤，说明大多数种子萌发不需要阳光 D、满足环境条件，所有种子都能萌发

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  • 7、豆浆油条作为传统早餐，其制作原料分别取自大豆和小麦种子的（　　）
    A、子叶和胚乳 B、胚乳和子叶 C、胚芽和胚乳 D、子叶和胚芽

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  • 8、元旦将至，网购花的订单随之增加。商家赠送浓缩营养液，可以为鲜花提供生长所需的（　　）
    A、脂肪 B、无机盐 C、葡萄糖 D、淀粉

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  • 9、萝卜白菜常为“菜篮子”中的主角，下列相关说法正确的是（　　）
    A、凉拌萝卜丝时渗出水分是因为细胞液浓度大于外界浓度 B、白菜的食用部位主要是根 C、存放时间过长的萝卜空心主要是因为水分流失 D、种植白菜时应多施加氮肥

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  • 10、如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（　　）

    A、①是气体交换的“窗口” B、②细胞中的叶绿体是光合作用的场所 C、③属于薄壁组织，具有很强的分裂能力 D、④只分布在叶片的下表皮

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  • 11、《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，并消耗“灵韵”释放能量，这两个过程最类似于绿色植物的哪种生理过程（　　）
    A、光合作用和呼吸作用 B、吸收作用和蒸腾作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、吸收作用和呼吸作用

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  • 12、细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列关于细胞结构与功能不正确的是（　　）
    A、细胞膜——控制物质进出 B、叶绿体——光合作用的场所 C、细胞核——生命活动的场所 D、细胞壁——支持和保护

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  • 13、多细胞生物体从微观到宏观形成一定的结构层次，在结构与功能上形成一个有机的整体。如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①~③表示细胞不同的生理过程，下列相关叙述不正确的是（　　）

    A、①表示细胞生长，细胞体积增大 B、②表示细胞分裂，细胞数目增多 C、③表示细胞分化，细胞种类增多 D、①②③都会使细胞中的遗传物质改变

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  • 14、砂糖橘果皮薄且易剥离，果肉脆嫩无渣，汁多味甜，种子少或无核，吃砂糖橘时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。“橘皮”“丝络”“橘肉”分别对应的主要组织是（　　）
    A、上皮组织、输导组织、薄壁组织 B、保护组织、输导组织、薄壁组织 C、保护组织、薄壁组织、分生组织 D、上皮组织、分生组织、薄壁组织

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  • 15、下图是植物细胞和动物细胞的分裂过程，说法正确的是（       ）

    A、图A表示植物细胞的分裂过程 B、植物细胞和动物细胞分裂过程完全相同 C、植物细胞的细胞膜内陷缢裂为两个细胞 D、图B所示分裂过程，在原来的细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜

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  • 16、果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　）
    A、6个、4对 B、8个、4对 C、8个、4条 D、6个、4条

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  • 17、常言道“三月枇杷四月李，五月杨梅六月荔枝……”这些水果各有各的味道，但尝到的“味道”都储存在细胞中的（       ）
    A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞核 D、液泡

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  • 18、如图“观察人体口腔上皮细胞”的生物学实验中，研究者完成临时装片制作与显微观察的部分操作及细胞结构视野图分别如图一、图二所示。下列结论正确的是（　　）

    A、图一中的排序为cdab B、图一中c步骤滴的液体为清水 C、图二中②是细胞核，染色后颜色最深 D、b步骤操作不当会产生气泡

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  • 19、某同学发现新蒲湿地公园的水质越来越好，天鹅的数量也越来越多，由此猜测水质可能会影响天鹅的分布。于是想设计实验进行探究，正确的顺序是（　　）

    ①提出问题 ②设计实验 ③作出假设 ④实施实验 ⑤分析结果，得出结论

    A、①③②④⑤ B、③④①②⑤ C、③①②④⑤ D、④③②①⑤

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  • 20、进入初中，生物学这门新学科带领我们探索生命的奥秘。下列关于生物及生物学的说法，错误的是（　　）
    A、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 B、植物、动物以及微生物，都是生物学的研究对象 C、含羞草、新型智能机器人、乳酸菌等都属于生物 D、实验法、观察法都是生物学研究常用的科学方法

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