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1、图示为同学们在“探寻校园之春”活动中观察到的各类植物。请回答下列问题。
(1)、一团团绿色丝状的A是在小池塘里发现的,没有根、茎、叶的分化,属于。(2)、细软矮小的B是在树下草丛里发现的,有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,属于植物。因为它的叶片很薄,只由层细胞构成,对外界刺激很敏感,所以在空气污染严重的环境看不到它的身影。(3)、植物E是在校园围墙边发现的,属于植物。从形态结构上分析,E比B长得高大的主要原因是其体内有组织,能运输营养物质。(4)、植物A、B和E都可以用繁殖后代,植物C和D的共同之处是都能用繁殖后代,不同之处是植物C的该结构外没有包被,属于植物。(5)、在裸子植物和被子植物中,适应能力强、分布更广的是植物。 -
2、为探究手掌微生物的分布情况,进行了微生物的培养实验,结果如图。培养基上肉眼可见的是一个个( )
A、细菌 B、孢子 C、芽孢 D、菌落 -
3、关于哺乳动物生殖方式的叙述,正确的是( )A、所有哺乳动物都是胎生、哺乳 B、符合胎生或哺乳的都是哺乳动物 C、提高了后代的成活率 D、提高了后代的产仔率
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4、螺壳和珍珠是很漂亮的装饰品,它们是由软体动物的哪一结构分泌的物质形成的( )A、外套膜 B、入水管 C、足 D、出水管
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5、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是( )A、鳍的左右摇摆 B、头的左右晃动 C、鳍的前后摇摆 D、躯干部和尾部的摆动
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6、走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是( )A、海蜇生活在海水中,身体柔软,属于软体动物 B、鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类 C、海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物 D、海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
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7、金鱼藻的花很小,开花后可以结出果实,故它所属类群是( )A、裸子植物 B、被子植物 C、藻类 D、苔藓植物
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8、桫椤与葫芦藓的共同特点不包括( )A、都可产生孢子进行繁殖 B、都有根、茎、叶分化 C、繁殖过程离不开水环境 D、都能进行光合作用
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9、取一块载玻片,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,以下关于草履虫及其运动的表述错误的是( )
A、草履虫是一种单细胞生物 B、吸取草履虫培养液液滴时,应从培养液的下层吸取 C、在载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐,草履虫的反应是“向左”运动 D、草履虫靠纤毛的摆动在水中运动 -
10、下列有关植物组织的分析,不正确的是( )A、吃甘蔗时,削去的“皮”属于上皮组织 B、番茄的果肉属于薄壁组织 C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D、韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织
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11、下列有关细胞分裂、分化的叙述错误的是( )
A、①表示细胞分裂,癌细胞的特点是不断分裂而不分化 B、②表示细胞分化,分化时遗传物质先进行复制 C、③和④所含的遗传物质是一样的 D、细胞经分裂、分化也能形成没有细胞核的血细胞 -
12、木材燃烧后,剩下的灰烬是( )A、有机物 B、无机盐 C、二氧化碳 D、脂肪
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13、多莉绵羊的培育过程如图所示,依图判断下列选项中,表述错误的是:( )
A、小羊多莉不是由受精卵发育而成的。 B、多莉绵羊的遗传性状与图中乙绵羊最相似。 C、丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所。 D、克隆羊多莉的实例说明:细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 -
14、黑藻是一种绿色开花植物,叶肉细胞单层,叶绿体大而清晰,会贴着细胞边缘按一定方向流动,因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑藻临时玻片,用显微镜观察后绘制了细胞结构图,下列说法正确的是( )
A、若丙图中的物镜1和2放大倍数为10×和40×,则1对应10×,2对应40× B、乙图中的视野B中出现很多黑色圆圈,是因为取材太厚细胞重叠了 C、甲图中转动②换成高倍物镜后,可以通过结构⑤和遮光器来调节视野亮度 D、乙图中的C视野是在显微镜下看到的叶绿体流动方向,则实际的流动方向是逆时针 -
15、用手指触碰含羞草,含羞草的叶子会收拢。这一现象反映生物具有的基本特征是( )A、生物能进行呼吸 B、生物能生长和繁殖 C、生物有遗传和变异的特性 D、生物能对外界刺激作出反应
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16、某小组同学对几种植物进行了观察和记录,如图是五种不同植物的形态结构示意图:A是肾蕨,B是银杏,C是葫芦藓,D是桃,E是衣藻。请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析:
(1)、按生活环境分类,图中植物属于水生生物的是(填字母),它所代表的植物类群吸收水和无机盐的部位是。(2)、图中可以产生孢子的植物类群有(填字母),其中(填字母)体内具有专门运输物质的通道,所以此类群植物长得相对比较高大。(3)、图中代码①②所示结构都是植物的生殖器官,其中①是 , ②是 , 二者在结构上最大的区别是②比①多了 , 因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。(4)、C所在的类群比E所在的类群高等,最主要的原因是。(5)、以上植物体内都含有(细胞结构),因而都能进行光合作用制造有机物。(6)、自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是(填名称)。 -
17、如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图,并使用显微镜进行观察,请分析回答相关问题:
(1)、图1中c操作时,滴加的液体是 , 目的是。若制作植物细胞临时装片时,该步骤滴加的液体是。(2)、图1中,制作临时装片的正确步骤是(用图1中的字母表示)。(3)、图1中b操作时,滴加的液体是。滴加后吸水纸应从(填“另一侧”或“同侧”)进行吸引,可以将(填细胞结构)染色,便于观察。(4)、小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,小明应该把玻片向移动。(5)、图3中出现气泡,与图1中(填图1中的字母)操作不规范有关。(6)、调整焦距时需要将镜筒下降,这时眼睛应该注视(填图2中的序号)。 -
18、下图是种子结构示意图,请据图回答问题。
(1)、菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是 (填结构名称),它分别是由菜豆种子中的 (填标号)和玉米种子中的 (填标号)组成的。将来能发育成菜豆和玉米的根的分别是和 (填标号)。(2)、菜豆种子的营养贮存在肥厚的中,共有片;玉米种子的营养贮存在 (填结构名称)中。 -
19、如图是有关鲫鱼观察和解剖实验的部分图片和图解。请分析并回答下列问题:
(1)、鲫鱼在水中生活,依靠以及鳍的协调作用游泳(2)、鲫鱼的体表覆盖有 , 表面有黏液,起保护身体的作用。(3)、取一条活的鲫鱼,轻轻掀起鳃盖,发现图甲中②所示结构的颜色是 , 鱼在水中呼吸时,水从口流进,经过结构②时,溶解在水中的渗入鳃丝中的毛细血管,而血液中的从毛细血管渗出,排到水中,完成呼吸作用(4)、图乙结构是来自图甲中②的一部分,图丙是鱼处于水中的状态,图丁是鱼离开水后的状态,鱼离开水后,粘连,与空气的接触面积变(填“大”或“小”),故会窒息而死。 -
20、绿色开花植物的结构层次依次是:细胞→→→植物体。