• 1、探秘人的由来

    人类从哪里来?我从哪里来?生命现象是奇妙的,等待人们无止境的探索。

    资料1在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,由于环境的改变和自身形态结构的变化,慢慢地进化成现代人类。

    资料2小芳对自己怎么来到这个世界的,以及成长中的一些现象感到很困惑,请你参照下图,利用所学知识帮她解惑。

    资料3“一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”小刚的声调变得低沉,喉结突出,还开始长胡子了;小红的声调变得较高,乳腺开始发育了。两人都觉得自己长大了,自我意识增强,心思逐渐变得复杂起来。

    请分析以上资料,结合相关知识回答:

    (1)、资料1中,现代类人猿和人类的共同祖先是 , 人类进化历程排序为(用序号表示)。随着大脑越来越发达,人类在群体中产生了。在进化过程中,与森林古猿直立行走进化方向有直接关系的自然环境变化是
    (2)、资料2中,爸爸产生a的器官是 , 新生命发育的起点是[b]。胚胎是由b经过细胞分裂和[c]细胞等复杂的过程后形成的,其发育的主要场所是 , 并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
    (3)、资料2中,从受精卵开始发育到第周,成熟的胎儿和胎盘从母体的分娩,这意味着新生儿的诞生。
    (4)、资料3中,进入青春期后,是青春期的一个显著特点,男孩喉结突出,女孩乳房增大等第(填“一”或“二”)性征越来越明显。进入青春期的年龄,女孩比男孩要(填“早”或“晚”)1~2年。
  • 2、人的食物来自环境。以下关于营养、消化和吸收的说法,正确的是(  )
    A、发高烧会影响人体对食物的消化 B、长期缺碘易患骨质疏松症 C、人体维生素需求量很少,可以不吃蔬菜水果 D、各种营养物质必须经过消化才能被吸收
  • 3、如图为人体部分消化器官的示意图,若患者张某体内的甲处阻塞,最可能发生的是(  )

    A、消化脂肪的功能下降 B、胃液无法分解蛋白质 C、胰腺无法分泌胰液 D、消化葡萄糖的功能下降
  • 4、青春期是智力发展的重要阶段,合理的营养会促进中学生的大脑和智力发育。大量的实验表明,通过调整饮食可迅速改善大脑的工作状态,尤其是缓解大脑的疲劳。请结合图文信息完成下面小题。

    (1)、小明没吃早餐,临近中午时突然感到头晕目眩,此时及时给他吃哪种食物可以尽快为他补充能量(  )
    A、 B、牛奶 C、糖水 D、牛肉干
    (2)、小明的妈妈一直给他吃钙片,医生却说小明缺钙,建议小明在补钙的同时还要适当晒太阳并补充(  )
    A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D
    (3)、图甲表示中国的“平衡膳食宝塔”,青少年每天应比成人适当多摄取宝塔中第___层的食物,这类食物最终被消化成___(  )
    A、一、二        葡萄糖 B、三、四        氨基酸 C、二、四        脂肪微粒 D、一、三        脂肪酸
    (4)、“复合多酶片”的说明书中注明了每片药片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品的作用接近于下列哪种消化液(  )
    A、唾液 B、胃液 C、肠液 D、胆汁
    (5)、图乙表示食物中的某种有机物在消化道内的消化情况,据图推断该有机物是(  )
    A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素
  • 5、下列叙述与青春期的身心发育特征不相符的是(  )
    A、心肺功能增强 B、大脑开始发育 C、有了强烈的独立意识 D、性意识开始萌动
  • 6、从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的一步是(  )
    A、直立行走 B、制造工具 C、大脑发达 D、使用工具
  • 7、怀孕的过程犹如一粒“种子”植入子宫内膜,这粒“种子”是指(  )
    A、胎儿 B、受精卵 C、卵细胞 D、胚泡
  • 8、脐带一端连接着胎儿,另一端连接着的结构是(  )
    A、子宫 B、胎盘 C、卵巢 D、输卵管
  • 9、下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是(  )
    A、猕猴 B、金丝猴 C、黑猩猩 D、长臂猿
  • 10、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列诗句中无生命现象的是(       )
    A、明月松间照 B、清泉石上流 C、竹喧归浣女 D、莲动下渔舟
  • 11、下图分别是细菌、真菌、病毒示意图,以下说法数误的是(  )

       

    A、①没有成形的细胞核,是原核生物 B、②是真核生物,可以通过孢子生殖 C、③是单细胞生物,进行分裂生殖 D、细菌群体耐药性的增强,是药物选择的结果
  • 12、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是(       )
    A、积极参加有氧运动 B、大面积地植树造林 C、戒烟 D、减少污染物的排放
  • 13、阅读资料,分析作答。

    资料一:每年3月24日是世界结核病防治日。肺结核是一种由结核杆菌引起的呼吸道传染病。患者痰中带有大量结核杆菌,临床症状有低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。

    资料二:流行性感冒,简称流感,以冬春季节多发,临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主,而呼吸道症状较轻。流感病毒容易发生变异,传染性强,人群普遍易感,发病率高,历史上在全世界引起多次暴发性流行,是全球关注的重要公共卫生问题。

    (1)、根据上述资料,从传染病的病因分析,结核杆菌与流感病毒属于;在结构上,结核杆菌与其侵染的动物细胞相比,最显著的区别是结核杆菌
    (2)、从免疫学的角度分析,接种的流感疫苗属于 , 进入人体后会刺激人体产生抗体清除病菌,这种免疫类型属于免疫。
    (3)、以下所采取的预防措施中,属于切断传播途径的有。(填序号)

    ①对疫区进行室内外消毒

    ②适当增加食物中蛋白质含量

    ③将感染者隔离治疗

    ④室内通风

    ⑤加强体育锻炼

    ⑥勤洗手

  • 14、在“探究花生果实大小的变异”实验中,第一组同学设计的实验步骤是:

    第一步:在小花生(甲)和大花生(乙)中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量。

    第二步:测量花生果实长轴的长短,以毫米计,四舍五入,如14.5毫米,记作15毫米。

    第三步:将所测结果填入表格中。

    (1)、第二组的同学在研究了第一组的设计方案后,认为有不足,请你找出并更正
    (2)、下表是第三组测量结果的记录,请根据表中平均值数据绘出柱状图

    花生品种

    小花生(甲)

    大花生(乙)

    长轴长度(毫米)

    11

    14

    15

    18

    22

    24

    26

    28

    样品个数

    2

    4

    20

    4

    3

    20

    5

    2

    平均值

    15毫米

    24毫米

    (3)、比较大、小花生的平均值,我们知道,大花生的平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受控制。
    (4)、若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒(B)为显性,现将纯种长粒与纯种短粒杂交得到子一代,再将子一代之间交配,获得果实数量为400枚,其中长粒理论上应有枚。
    (5)、把大花生的种子种在贫瘠的土地,其果实将会变小,这种变异能否遗传下去?请简要说明理由
  • 15、继学习“蚂蚁的通讯”之后,同学们对蚂蚁的觅食行为产生了浓厚的兴趣。通过观察发现蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。他们猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味进行觅食的,于是开展了实验进行探究。
    (1)、设计实验方案:

    ①取体积相同的白砂糖和盐粉末在同一水平线上。

    ②取10只来自(填“同蚁穴”或“不同蚁穴”)的蚂蚁平均分成甲和乙两组,其中甲组剪去触角,而乙组不剪去触角,目的是

    ③把蚂蚁同时放在白砂糖和盐粉末中间等距离的地方。观察蚂蚁的活动。

    若预测结果为:带触角的蚂蚁准确地找到白糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地取食白糖。

    通过本实验可以得出的结论是:

    (2)、为了进一步探究食物的气味和颜色是否会影响蚂蚁的食欲?小组成员设计如下实验:

    若预测结果为: , 则可以验证蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关,而与颜色无关。

    (3)、蚂蚁群体外出觅食时会用灵敏的嗅觉嗅出附近的所有食物,并在找到合适的食源后,群体中的士兵蚂蚁会建立起警戒线,防止外来寄生虫和捕食者靠近蚁群,蚁群的这种行为属于 行为。
  • 16、生物总是能适应一定的环境,并具有与之相适应的生理结构。回顾你的实验过程,回答下列问题:

    (1)、探究家鸽适于飞行生活的形态结构特点时,发现它体内有发达的②与③相通,使得每呼吸一次就能在③内进行两次气体交换。这种独特的呼吸方式具有的意义是 , 从而保证家鸽飞行时能获得足够多的能量。
    (2)、探究青蛙适应水陆两栖生活的特点时,发现它的前肢短小,后肢发达,适于在陆地上跳跃,且趾间有 , 适于划水。将青蛙的皮肤表面涂满凡士林(膏状物,有防水、密封等作用),发现它的呼吸频率较之前明显加快,说明青蛙的皮肤具有的功能。
    (3)、鲫鱼的侧线有什么作用呢?同学们进行了如图三的实验:1.选用大小、生活状况基本相同的两条活鲫鱼分别放在甲、乙两个相同的鱼缸中。2.待鲫鱼的状态基本稳定后用手快速拍打水面,两条鱼都反应激烈,迅速逃离。3.将甲鲫鱼身体两侧的侧线涂上凡士林,乙鲫鱼不作处理,待鱼稳定后再次用手快速拍打两鱼缸的水面。结果发现甲鲫鱼无反应或反应微弱,而乙鲫鱼反应剧烈,迅速逃离。实验说明鲫鱼的侧线是种器官,在生活过程起到的作用。
  • 17、观察下面甲、乙两图并回答问题:

    (1)、图甲中的“”代表
    (2)、甲图中的A相当于乙图中的
    (3)、在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的条进入精子(或卵细胞)。
    (4)、图乙中标号主要由蛋白质和DNA组成,基因是有遗传效应的片段。
  • 18、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索,请据图回答下列问题:

    (1)、图甲、乙、丙中,青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 , 它们的生殖方式都属于(填“无性生殖”或“有性生殖”)。
    (2)、对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程,其中,最明显的区别是家蚕的发育有这个阶段,属于发育方式。
    (3)、图丁中,若以黑枣树为砧木,以柿树的枝条为接穗,那么嫁接成活后该枝条所结的果实是(填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”)。
  • 19、为了更好地保护生物多样性,我国先后建立了长白山、四川卧龙、湖北神龙架等自然保护区。截至2021年末,我国国家级自然保护区共有474个。以下关于我国生物多样性现状及保护措施的叙述,错误的是(       )
    A、我国虽然是生物种类最丰富的国家之一,但我国的生物多样性的现状也不容乐观 B、我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家,被誉为“裸子植物的故乡” C、建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性的根本措施 D、要加强法制管理才能更好地保护生物多样性
  • 20、手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,患者多为5岁以下的婴幼儿,症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。下列叙述正确的是(  )
    A、对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B、人体皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C、能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D、对病人使用过的物品进行消毒,属于保护易感人群
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