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1、“只有攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗。”改良作物品种是振兴种业的方式之一，在科研人员的不断努力下，越来越多像“杂交水稻”这样的优良品种问世。改良作物品种是利用（ ）A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、环境的多样性
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2、图中A、B、C分别代表口腔上皮细胞、酵母菌、蚕豆叶表皮细胞的细胞结构组成，阴影部分表示它们细胞结构组成相同的部分。阴影部分应包括（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A、①③④ B、②③④ C、①④⑤ D、②⑤⑥ -
3、首届全国学生（青年）运动会在广西南宁盛大开幕，本次运动会的吉祥物“壮壮”和“美美”的设计灵感源自国家一级保护动物——中华白海豚，其主要特征是胎生，哺乳。下列动物中也具有相同特征的是（ ）A、中华鲟 B、扬子鳄 C、朱鹮 D、大熊猫
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4、广西的“南珠”历史源远流长，自古就有“东珠不如西珠，西珠不如南珠”之说，珍珠蚌中能分泌珍珠质包裹异物形成珍珠的结构是（ ）A、鳃 B、足 C、外套膜 D、贝壳
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5、某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。如下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果，请据此分析回答下列问题。
植物的生长状况
A组没有蚂蚁生活的金合欢
B组有蚂蚁生活的金合欢
10个月中幼苗的存活率/%
43
72
2个月幼苗生长的高度/cm
0→10
0→72
(1)、该实验设置的变量是。(2)、为保证实验结果的准确性，除实验变量外，实验中其他条件：培养时间、光照、温度等应该。(3)、通过对表中的实验数据进行分析，你认为蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长（填“有利”“有害”或“没有影响”）。(4)、通过该实验，你认为植物上生活的动物是否可以随意灭杀？为什么？。 -
6、如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
(1)、图中甲代表大多数细菌和真菌，在生态系统中扮演着（填“生产者”“消费者”或“分解者”）的角色。它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。(2)、乙、丙代表的生物通过[③]作用将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的。(3)、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，这种现象就叫。 -
7、动物的行为多种多样，观察下图中几种动物的行为，据图回答下列问题。
(1)、图①狮子在追捕斑马时主要的运动方式是（填“行走”“奔跑”或“跳跃”）。(2)、从动物行为获得途径来看，图中②属于行为，这种行为是动物生来就有的，是由动物体内的决定的。图中③属于行为，这种行为是在生活过程中，通过积累和学习逐渐建立起来的。 -
8、骑自行车是一种有氧运动，骑车需要合适的车把和鞍座高度、科学的姿势等，这样可以避免造成膝关节损伤。如图为关节形态结构示意图。请据图回答：
(1)、牵动骨绕关节完成蹬车动作的动力来自的收缩；蹬车时，除运动系统参与外，还需要系统的调节。(2)、关节结构中，起润滑作用的滑液存在于[③]中，有减缓震动作用的结构是[⑤] ， 这两个结构都与关节的灵活性有关。(3)、为了减少在骑车过程中关节受损，可以佩戴护膝、护腕等用具，其作用类似于关节结构中的[②]。 -
9、鸟是一类适应空中飞行的动物，请根据图片并结合所学知识，回答下列问题。
(1)、观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ， 可减少飞行中空气的阻力；前肢变成 ， 体表被覆羽毛。(2)、观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可。胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的 ， 为飞行提供强大的动力。(3)、观察图三可知，鸟的呼吸系统非常发达，不仅有发达的肺，还有[③]辅助呼吸，它特有的呼吸方式叫双重呼吸，满足了飞行时对氧气的需要。 -
10、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去..都曾引发你无限的遐想。下列是某同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
(1)、若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是。(2)、动物A是河蚌，其体表有贝壳，起保护作用。贝壳是由分泌的物质形成的。(3)、动物C在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是不能随身体生长而生长，会限制昆虫幼体身体的发育和长大。(4)、上图所示动物中，体温恒定的有（填字母），这增强了对环境的适应能力。 -
11、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A、昆虫的取食行为 B、昆虫之间的斗争 C、昆虫之间的通讯 D、昆虫的学习行为
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12、下列各种动物中，不具有社会行为的是（ ）A、蚂蚁 B、蜜蜂 C、狒狒 D、蝗虫
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13、实验小组同学通过实验探究“蚂蚁的通讯”，实验容器放置情况如图所示，以下叙述中不正确的是（ ）
A、捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B、实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态 C、做实验需要多只蚂蚁 D、实验过程中，可以直接用手移动“桥” -
14、下列关于社会行为的叙述，错误的是（ ）A、群体成员之间有明确的分工 B、群体内部都有严格的等级制度 C、群体内部有一定的组织 D、社会行为有利于动物的生存和繁衍
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15、哺乳动物具有强大的运动能力。下列叙述中不属于动物运动的意义的是（ ）A、有利于寻觅食物 B、有利于躲避敌害 C、有利于争夺栖息地和繁殖后代 D、能使动物适应任何生活环境
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16、哺乳动物运动系统的组成包括（ ）A、骨、关节、肌肉 B、骨、神经、肌肉 C、骨、关节 D、骨、韧带
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17、下列各项中，不属于动物行为的是（ ）A、大雁的迁徙 B、狗的心跳 C、鱼的洄游 D、蛇的冬眠
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18、兔与狼的牙齿不同（如图所示），哺乳动物牙齿出现分化的主要意义是（ ）
A、守卫后代，提高后代的成活率 B、能灵敏地感知外界环境的变化 C、提高了摄取食物、消化食物的能力 D、对环境的复杂多变及时作出反应 -
19、穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）A、具有脊柱 B、体温恒定 C、用肺呼吸 D、胎生、哺乳
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20、鸟是人类生存和发展的重要伙伴，下列做法不利于保护鸟类的是（ ）A、把美丽的鸟儿带回家精心喂养 B、宣传保护鸟类的知识 C、不驱赶捕杀鸟类 D、建立人工鸟巢