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1、传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个基本环节是（ ）A、传染源、传播途径、易感人群 B、患病人群、传播途径、易感人群 C、病原体、传染人群、传播途径 D、病原体、传播途径、免疫人群
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2、接种流感病毒疫苗可以有效降低住院、重症、死亡风险。下列有关叙述，错误的是（ ）A、接种流感疫苗在传染病预防上属于保护易感人群 B、接种流感疫苗是预防流感最经济有效的措施 C、流感疫苗作为抗体，帮助人体直接抵御流感病毒 D、接种流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫
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3、下列属于特异性免疫的是（ ）A、皮肤的保护作用 B、吞噬细胞吞噬病原体 C、使用已康复的“非典”病人的血清治疗“非典”病人 D、溶菌酶的杀菌作用
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4、下列关于非传染性疾病的叙述，不正确的是（ ）A、常见的非传染性疾病有肿瘤、心血管疾病、糖尿病等 B、非传染性疾病通常由遗传因素和环境因素共同引起 C、不健康的生活方式会加速非传染性疾病的发生和发展 D、糖尿病的症状为多饮、多尿、多食和体重上升
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5、美国著名思想家爱默生曾说过，“健康是人生的第一财富。”下列对健康的叙述最准确的是（ ）A、健康就是指脏器无疾病，身体形态发育良好，体形匀称 B、健康就是指心情愉快，有较强的身体活动能力和劳动能力 C、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D、健康就是指对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化
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6、如图所示为某药物说明书的部分内容，结合所学生物学知识判断，下列有关安全用药的叙述中正确的是（ ）
A、该药物是处方药，不可自行购买 B、2025年12月18日可以服用该药 C、服用该药物前应仔细阅读说明书 D、为了缩短治疗时间，可以增加用药量 -
7、疾病可分为传染病和非传染病，根据传染病的特点判断以下疾病属于传染病的是（ ）A、新型冠状病毒感染 B、高血压 C、肺癌 D、呆小症
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8、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）A、艾滋病是病毒性传染病 B、艾滋病可通过接种疫苗预防 C、艾滋病病毒可通过性行为等途径传播 D、与艾滋病患者握手、拥抱，不会感染此病
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9、图一是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管：实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动：图二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线，甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；图三中A表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答问题。
(1)、在心脏的心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的 ， 这种结构保证了血液按一定方向流动。图一红细胞呈单行通过的血管有（填序号）。(2)、如果图二的曲线表示氧气含量的变化，那么丙血管对应图一中的（填结构名称）血管。人体中，氧含量最高的部位是 ， 最低的部位是。(3)、图三中的A血管对应图一中的（填序号）血管。(4)、某人不幸被重物砸伤，失血过多，急需输血；经过化验，他的血型是B型，给他输血时，按照输血原则首选的血型是。(5)、图一中，肺循环的终点是心脏的四个腔中的[ ]：体循环的结果是血变为血。 -
10、合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。结合下图分析回答问题。
(1)、中学生对热量的需求比成年人高，每天应保证足够的主食，如馒头、烧饼、米饭等食物。此类食物含有的主要营养成分淀粉开始被消化的部位是口腔，图甲口腔内的“剪刀1”—— （填消化酶名称）会将淀粉分解成麦芽糖，所以当我们细嚼馒头时会觉得有甜味。图甲中②过程主要发生在内，在此部位，淀粉最终被分解为a才能被人体吸收，图甲中的a相当于图丙中的。(2)、中学生生长发育快，身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，离不开的作用，图乙中的曲线表示该物质的消化过程。图丙中①②③④⑤表示五种消化液，其中对该物质起消化作用的是（填数字）。(3)、图乙中曲线Ⅲ所代表的物质的消化过程中，参与的消化液有 ， 其中不含消化酶的消化液是由分泌的。(4)、图丙中X、Y、Z三种物质主要在小肠内被吸收，小肠内表面有许多和 ， 使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 -
11、学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为不正确的是（ ）A、黏膜属于第一道防线 B、吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C、人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞 D、过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强
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12、我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生（ ），从而获得对天花的（ ）免疫A、抗原 非特异性 B、抗体 特异性 C、抗原 特异性 D、抗体 非特异性
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13、如图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图，A代表器官或结构，a、b代表血管，箭头表示血流方向，下列分析正确的是（ ）
A、若A为肺，则b内血液中含氧量减少 B、若A为小肠，则餐后一段时间b内血液中葡萄糖含量增加 C、若A为肾脏，则b中尿素增加 D、若A为脑，则b中二氧化碳等废物减少 -
14、血液循环的动力来自心脏，下图是人体心脏内部结构及其相连血管的示意图，下列分析正确的是（ ）
A、④是左心室，腔壁肌肉最厚 B、①中流的是动脉血 C、④中的血液应流向⑤ D、②是主动脉 -
15、宿舍的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行______处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10 分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5~10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
(1)、A、B、C三组实验中，起对照作用的是组。(2)、第2步将所有培养基进行处理，目的是。(3)、培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是。(4)、小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，说明宿舍的空气中（填“有”或“无”） 细菌和真菌。干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，干净整洁的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。(5)、小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是菌落。(6)、小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是。(7)、为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么?（写一点）。 -
16、同学们在实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行了观察。如图甲示意部分操作过程、图乙为观察时所用的单目光学显微镜，图丙为显微镜下观察到的物像，请根据下图和实验操作过程回答问题：
(1)、若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则甲图A过程滴加的液体是。若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则A 过程滴加的液体是 ， 其目的都是维持细胞的形态。(2)、用乙图中的显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，直到物镜接近玻片标本为止，这一过程眼睛要从侧面注视[2] ， 若找到物像后，可以通过调节使图像更清晰。(3)、丙图中①、②细胞中都含有的能量转换器是。(4)、若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在上。 -
17、如图所示是六种生物的分类示意图。请据图回答：
(1)、图中标号所代表的信息是：①；③；④。(2)、图中流感病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的组成。(3)、生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与③亲缘关系最近的是。(4)、生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是。 -
18、阅读下列资料，回答问题：
橘子洲头的橘子熟了，橘子的色泽明亮鲜艳，散发着清新的香气，能让人感受到自然的美好。它的全身都是宝：蜜橘肉含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。蜜橘皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。请分析材料回答以下问题：
(1)、橘子的“籽”属于器官 （填“营养”或“生殖”）。(2)、B过程称为细胞的 ， 进而形成①、②、③、④等不同的组织。(3)、剥掉橘皮的橘子容易腐烂变质，说明橘皮主要属于组织，橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是组织（填序号①、②、③、④）。(4)、长沙橘子洲头的游客在橘树树干上乱刻图案和文字，这一行为伤到了树皮中的筛管，可能导致个别橘树死亡，请说说其中的道理：。 -
19、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)、A（蚯蚓）用呼吸，通过肌肉和可以完成运动。(2)、A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有。(3)、D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。它的呼吸方式独特，具有与肺相通的 ， 可辅助呼吸。(4)、E特有的生殖发育特点是 ， 提高了后代的成活率。(5)、F是一种农业害虫，体表有坚韧的 ， 既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；G生活在水中，靠呼吸。 -
20、如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、滴加碘液后，甲图中的③变蓝 B、甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 C、玉米种子和菜豆种子都具有两片子叶 D、②③④⑤共同构成新植物的幼体