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1、情景二：
上周五学校组织四年级全体学生去泸州市一家工厂开展劳动实践活动，四年级3班的平平十分兴奋，平平来到工厂参观后发现原来生活中的很多东西都是从工厂生产出来的，平平在工人师傅的指导下亲自去实践操作生产了他最喜欢的布老虎玩具，工人师傅还向他介绍了这个玩具的生产过程并告诉他工厂里的很多东西都是要出口国外的。听了师傅的介绍平平想起习近平总书记说的这段话：“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。”
(1)、从衣、食、住、行四个方面，说说哪些物品来自工厂？(每个方面至少写3点）衣： 食：
住： 行：
(2)、说说平平最喜欢的玩具布老虎，它的生产要经历哪些环节？
→→→→→
(3)、你还知道哪些中国创造呢？请列举四个。
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2、情景一：
今年五一劳动节放假前夕，老师布置了一项在家里劳动的作业并要求留下照片。五一劳动节这一天，妈妈一早就在厨房给家人做饭，小华也来帮忙，和妈妈一起做饭，洗菜。
(1)、妈妈问小华：你知道这些食物来自于农业中的哪一类？（只填序号）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
畜牧业：
林业：
渔业：
种植业：
(2)、为了让小华更好地了解五一劳动节，请你选出关于劳动者说法不正确的是：（ ）A、五一国际劳动节是劳动者的节日 B、每年的秋分日是“中国农民丰收节” C、我们的生活不需要各行各业劳动者的付出 D、我们要重视农业，尊重农民，感恩劳动。(3)、五一假期的第二天，妈妈带着小华来到了乡下姥姥家，和姥姥一起去稻田里劳作。①姥姥问小华：你可知道这小小的一粒米是怎样来的呢？（排序）
插秧 收割 碾米 育秧
→→田间管理→→
②稻田里劳作真辛苦啊，小华累得不行，姥姥说：“农业可是我们的 ， 我们吃的、穿的、住的、行的，样样离不开。农业为我们提供 ， 为工业产品提供。
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3、在学校运动会的拔河比赛中，四(2)班没有上场的个别同学偷偷在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
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4、请你为班级设计几条班规。（至少4条）
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5、四（1）班组织同学们为班级设计班徽，请你说说设计班徽有那些步骤？
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6、我们要懂得为他人喝彩，不要在意胜败的结果。
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7、我们班在校运动会中获得了优秀团体奖，说明我们班处处比别的班强。
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8、不为他班喝彩就是热爱自己班的表现。
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9、在学校里，每个班都是不同的，且其他班都有值得我们班学习的地方。
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10、制订班规时，每条班规都应由大家表决通过。
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11、制订班规是班主任和班长的事情，其他同学不宜参与。
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12、班规限制了我们的自由，不利于学习。
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13、下列班级事例中，属于伤心难过的事例的是（ ）。A、丽丽期末考试考了全班第一名 B、小花经常帮助老师擦黑板 C、明明在玩单杠时把手摔伤了 D、小军和小刚成为了好朋友
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14、别的班级在舞台上表演节目时，我们不应该（ ）。A、为他们鼓掌喝彩 B、认真欣赏他们的表演 C、在台下大声说话，站起来走动 D、坐在指定位置，保持安静
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15、下列对于班级间关系的认识，不正确的是（ ）。A、应该相互合作 B、每个班都有长处 C、要友好相处 D、为了比赛胜利可以不择手段
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16、下列做法值得我们学习的是（ ）。A、学校要举办话剧比赛，明明提议制作一条贬低其他班级的横幅 B、长跑比赛中，丽丽为其他班的运动员加油 C、接力比赛时，为了使自己的班级获胜，亮亮故意绊倒了其他班的队员 D、短跑比赛中，强强看到别的班的同学跑在前面，就大声喊“漏油、漏油”
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17、当老师夸奖隔壁班的时候，我们的态度应该是（ ）。A、嫉妒隔壁班的同学 B、欣赏隔壁班的优点并向隔壁班学习 C、觉得老师偏心 D、自暴自弃，随波逐流
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18、卫生检查员在检查卫生时，下列做法正确的是（ ）。A、公平公正地给各个班级打分 B、不给自己班扣分或有意少给自己班扣分 C、给隔壁班多多扣分 D、不认真对待，随意打分
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19、下列属于班级间的合作的是（ ）。A、学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 B、3班和5班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈 C、文稿小组由各个班的文学爱好者组成 D、在运动会中，各班奋勇争先
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20、有同学违反班规，想用为班级打扫卫生来代替班规要求的写检查，如果你是
班长，这时你会（ ）。
A、牢记班规重执行，必须让这位同学写检查 B、答应这位同学的请求 C、当作没听到，不理睬 D、进行言语恐吓，让他必须写检查