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1、金鱼是有生命的，既然决定养金鱼，就应该对金鱼 ， 按照金鱼的来照顾它们的生活。
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2、我们不经意的一或一个 ， 都有可能使父母徒增烦恼。
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3、真正懂得为他人的人，会欣赏他人在竞争过程中的表现和努力的精神，而不会在意的结果。
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4、对父母进行访问，可以就职业和工作提问。
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5、建队日那天，我们在队旗下庄严 ， 鲜艳的飘扬在胸前，我们成为光荣的队员。
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6、我们已经了一些做家务的本领，要想办法促使自己更积极地去做家务。
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7、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。很多事情我们帮不上忙，但我们可以做到管好自己，少给父母添麻烦。少给父母添麻烦，我们该如何做呢?
在学校里：
在家中：
玩耍时：
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8、没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?
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9、班级之间有哪些不正当的竞争行为?
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10、你作为家庭中的一员，哪些做法是错误的( )。A、互相陪伴 B、依赖父母 C、做力所能及的家务事，减轻父母负担。
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11、下面哪些做法是正确的( )。A、早上起床后要爸妈叠被子。 B、回到家里主动承担家务劳动。 C、给同学起侮辱性外号。
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12、如果你与父母发生了摩擦，你会( )。A、离家出走 B、一个人生闷气 C、退一步，站在父母的角度想一想
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13、下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是( )。A、同年级班级间只有竞争没有合作 B、同年级班级间不需要合作 C、同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作
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14、哪个班你不会为他们喝彩?( )。A、四（1）班设立了图书角，但是并没有同学认真读书 B、四（3）班在学校运动会上跑得特别快 C、我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖
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15、我为班级献计献策，下列不属于金点子的是( )。A、班级干部岗位轮换 B、帮好朋友打架 C、爱护公物
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16、班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。
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17、每个班级都有自己的 ， 都有值得的地方，能够为他班喝彩﹐就是对他们的认可和赞赏。
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18、根据你所搜集调查的班级有什么特点?哪些地方值得学习?
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19、请列举你为了减少父母为我们操心都做了哪些工作?至少列举四条。
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20、选定体现主题词的象征图案和颜色。
把选定的图案有机地组合起来。
写上解说词。
确定能体现班级奋斗目标的主题词。