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1、同学们，当我们发现别人在玩时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？请写在下面的横线上。
我想对他说：。
我想对他们说：。
我想对他们说：。
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2、你的身边有哪些环保小搭档？（举出3例）
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3、“小马过河”这个故事告诉我们一个什么道理？
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4、面对下面情景，你有什么想要说的？
我想说：
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5、虽然我们每个小朋友都有不少进步，但仍需有努力的地方。快要读三年级了，给自己定个新目标吧！
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6、“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”经过两年的学习，相信每个小朋友都获得了一定的进步和成长。把你觉得进步明显的地方写一写吧。
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7、同学们，我们将要读三年级了，想想自己的新目标吧！请列举两条。
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8、参加长跑比赛时，有人跑到终点了，而你还差两圈，你应该怎么做？
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9、当妈妈给你买了新本子，可是旧本子还没用完时，你应该怎么做？
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10、想尝试下腰时，你应该怎么做？
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11、你的环保搭档还有什么？至少写出两个。
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12、你最近玩什么游戏呢？至少写出两个。
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13、在横线上写出图中传统游戏的名称。
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14、作为玉溪的小主人，我们能为玉溪的疫情防控做些什么呢？
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15、第一次是挑战，也带给我们成长与喜悦。请你说一说你都有哪些第一次？（至少说出三点）
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16、请你说一说，节约用水可以怎样做？（至少说出三点）
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17、在这种情况下，“开心果”会怎么做？
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18、金鸡独立1分钟
如果能坚持下来，说说收获；
如不能坚持下来，说说原因。
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19、“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，让勤奋努力成为一种习惯！(1)、本学期即将结束，说说你的收获。（至少说两条）(2)、马上要升入高年级了，写出自己的学习规划吧。（至少说两条）
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20、举例说明当你赛跑跑得很累的时候你心中特殊的力量是什么？