• 1、“我的真实想法是‘这样的’,但是,表达出来的意思就变成‘那样的’。”解决这种问题的最好方法是(    )。
    A、克服这种担忧,增强自信心。 B、养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力。 C、放弃表达机会,听别人说。 D、以后直接用书写的形式表达想法,不再开口说话。
  • 2、你觉得下面这些做法谁无法交到好朋友?(    )

    ①同学获奖,玲玲不服气地说,有啥了不起,我如果参加他根本赢不了。

    ②凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球,说他们踢得太狠了。

    ③雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看,说太丑太土了。

    ④晓宁常给家庭困难的同桌带点心吃,让同桌感觉校园生活充满了香甜。

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 3、俗话说“公说公有理,婆说婆有理”。苏轼在诗中写道“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”对待事情和问题,每个人都有自己的看法和见解。
    (1)、以上材料中,造成不同看法的原因可能是什么呢?
    (2)、和他人沟通时,如果遇到不同意见,我们应该怎么办?
  • 4、情景:在班级讨论中,我没有同意丽丽的意见,她说:“我以后再也不和你玩了”。我也不想失去她这个好朋友,我应该怎么办?

    ①你觉得丽丽的做法对吗?

    ②我应该怎么做?

  • 5、每个人看待问题的立场不同,对某些问题的看法也会不同。( )
  • 6、我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。( )
  • 7、当别人的观点和你不同时,你应该认为别人的观点是错的。( )
  • 8、有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生。理性对待分歧,会让我们有的看法和思考。
  • 9、小雅和同学一起商量秋游的事,在路线问题上出现分歧,这时候他们应该(    )。
    A、取消活动计划 B、找老师做出决定 C、和同学大吵一顿 D、心平气和地商讨,达成共识
  • 10、对同一问题产生不同看法时,正确的做法是(    )。
    A、坚持自己的观点,不考虑他人 B、简单拒绝 C、一味接受 D、真诚坦率的沟通,有效化解矛盾
  • 11、乐乐与朋友们交流时,出现了分歧。下列做法正确的是(    )。
    A、据理力争,改变朋友对问题的看法 B、认真倾听,尊重他人不同的看法 C、不表达自己的想法,免得被人笑话 D、懒得跟他们争论,坚持自己的想法
  • 12、我们生活在充满差异的世界中,成长环境、兴趣爱好和观点看法都会有所不同,我们应该学会与“不同”的人友好相处。以下观点不正确的是(       )。
    A、多听他人的意见,集思广益 B、向不同人学习优点,取长补短 C、尊重别人,平等待人 D、不分对错,随波逐流
  • 13、自习课上,王明因为一道数学题解不出来而急得快哭了。有的同学认为应该马上告诉他解题方法:有的同学认为不能直接告诉他答案,要让他自己独立思考。请你结合“换位三部曲”,帮助王明同学找到解决方法。
  • 14、王阳有一次在教室里看到黑板被调皮的同学乱写乱画,便马上去擦,没想到却被老师误会是他把黑板画得乱七八糟的。面对老师的误解,你认为他该怎样做合适呢?
  • 15、连线题。

    问题                      解决办法

    ①角度不同            增强自信心,勇于表达自己的想法

    ②不敢表达            学会接受不同人对同一事物的不同看法

    ③表达不清            通过不断练习,提高表达能力

  • 16、对待不同的看法,我们可以保留自己的观点。( )
  • 17、同桌不小心把我的茶杯碰掉地上,我就把他的作业本扔到地上。( )
  • 18、与人交流时无需尊重他人表达自己观点的权利。( )
  • 19、交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,地与对方交流。这样找们才能在解决问题的过程中茯得成长,收获友谊。
  • 20、沟通交流的换位三部曲是稳定情绪、
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