相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学,破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、选择课外生活是不是应该完全听从父母的?
-
2、李松想报篮球班,妈妈却让他报书法班,如果你是李松,你会怎么办?
-
3、在课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,无需听取别人的意见。( )
-
4、学会自主选择课余生活,是我们锻炼和成长的机会。( )
-
5、我们要合理选择自己的课余生活,让业余时光过得有意义。( )
-
6、自主选择课余生活是我们的权利,父母不应该干涉我们。( )
-
7、我的假期生活从内容到时间的安排都是由爸妈做主。( )
-
8、自主选择课余生活是我们 , 也是成长过程中需要发展的。
-
9、在自主选择中,我们需要听取的意见,也要从实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。
-
10、乐乐和辉辉是好朋友,课余时间爱下橡棋。有一次,发生下面一幕。乐乐:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。”辉辉:“下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋啊!”(1)、同样是下棋,乐乐和辉辉为什么看法不同?(2)、你会对这种分歧采取什么样的态度?(3)、你认为怎样才能有效地化解矛盾,促进和谐?
-
11、有人说:“当和别人产生分歧时,一定要坚持自己的观点,直到所有人同意,这才能说明你的想法是正确的”,你认同吗?说说理由。
-
12、你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?试举一例加以说明。
-
13、总能指出别人的不足,别人就会尊重我。( )
-
14、人不欺我,我不欺人;人欺我,我才欺人。( )
-
15、在生活中,我们要像张衡一样善于倾听,做个有心人。( )
-
16、我们可以结合具体问题进行 , 给对方充分解释的。
-
17、与人沟通,既要勇于表达自己的 , 还要学会。
-
18、与人沟通要学会 , 这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确了解对方。
-
19、与人沟通有方法,多用以为主语的句式来进行沟通,少用以为主语的句式,有利于提高沟通效果。
-
20、乐乐与人沟通时,下列( )不会让对方心理受到影响。A、身体前倾,目光专注 B、左顾右盼,四处张望 C、总是打断对方发言 D、不做任何回应