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1、田田看到公交车站的一幅海报上写着：“要弘（hóng）扬社会主义核心价值观，发扬中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦（mù），促进亲人相亲相爱。”家人之间应该（ ）。
①多一些争吵 ②多一些理解
③多一些沟通 ④多一些帮助
A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、③④ -
2、同学们决心通过实际行动减轻老师的负担，他们可以（ ）。
①上课守纪律，积极举手发言 ②课间活动时，追跑打闹
③和同学相处时，少发生冲突 ④认真完成作业，按时上交
A、①③④ B、①②③④ C、③④ D、①②③ -
3、这次活动中，老师忙前忙后，可辛苦了！福福心想，我们今后可要好好对老师，要（ ）。
①听取老师的建议 ②理解老师的用心
③尊重老师的付出 ④感激老师的教导
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、③④ -
4、田田又回想到，集合时，老师还提醒大家（ ）。
①着急坐车，可以翻越护栏
②上车后，立刻系好安全带
③走人行道时，红灯停，绿灯行
④没有人行道时，可以走人行天桥，不横穿马路
A、②③④ B、①②③④ C、①③④ D、①④ -
5、电视上报道说，某区有居民楼起火。福福结合消防展厅学到的知识，告诉大家，拨打火警电话时要说清楚火灾的（ ）。
①详细地址 ②起火部位
③火势大小 ④有无人员被困、报警人姓名
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、③④ -
6、回想这次“行走的思政课”活动，田田觉得可以把 也放进“学习锦囊”里。
①遇到问题时，独立思考 ②与同学共同学习
③过度依赖（lài）同伴 ④开展实地调查
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、③④ -
7、福福和小伙伴还想了解有关月球演化的知识，他们可以（ ）。
①去图书馆查阅相关资料 ②向专业人士请教
③上网阅读相关报道 ④大家一起来交流
A、①②③④ B、①② C、①②④ D、②③④ -
8、福福没告诉爸爸，就去同学家玩了，爸爸很生气。这时他应该（ ）。A、耐心地和爸爸说明情况 B、生爸爸的气，不理他 C、直接挂断爸爸的电话 D、大哭大闹，不讲道理
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9、回家路上，福福遇见了自己的幼儿园老师，他应该（ ）。A、把头转过去，快点走开 B、和同学说话，假装没看见 C、不打招呼，因为现在不是他的老师了 D、主动上前和老师问好
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10、田田很想早点回家，因为她第二天有很多安排。其中你认为不安全的是（ ）。A、在楼下花园散步 B、教小伙伴唱歌 C、在楼道里放烟花 D、和妈妈晒衣服
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11、离开科学馆时，有陌生人问福福问路。为了安全，他最合适的做法是（ ）。A、自己给陌生人带路 B、皱着眉头，不高兴地走开 C、告诉陌生人警察在哪里，请他问警察 D、找同学带路
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12、活动快结束了，爸爸都还没来接她，田田最好（ ）。A、跑到马路上玩耍 B、在门口的保安亭耐心等候 C、找个陌生人带自己回家 D、不跟爸妈说，先去同学家玩
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13、福福在法治宣传栏看到了下方的规定，这条规定出自（ ）。
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
A、《中华人民共和国道路交通安全法》 B、《中华人民共和国广告法》 C、《中华人民共和国义务教育法》 D、《中华人民共和国民法典》 -
14、宇宙与航天展区的讲解员骄傲地告诉大家：“我国的嫦娥六号在月球背面成功展示了五星红旗。 是国家的象征和标志。”（ ）
①国旗 ②国歌 ③国徽
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ -
15、田田在科学馆的水展区看了防溺（nì）水的讲解视频（pín）。下面的相关做法中，最恰当的是（ ）。A、在正规的游泳馆里游泳 B、发现有人溺水，马上跳下去救人 C、勇于探索，到陌生水域里游泳 D、没有家长或老师带领，私自玩水
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16、福福来到消防展厅，学到发生火灾要第一时间拨打（ ）。A、110 B、114 C、119 D、120
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17、田田体验了动手操作的项目，下列做法中恰当的是（ ）。
A、觉得太难了，就不学了 B、认为问人太丢脸，还是不问了 C、遇到不会的地方，向同学请教 D、担心自己做不好，就躲在一边 -
18、学习中难免会遇到“拦路虎”，哪种心态能帮助我们战胜它？（ ）A、
恐惧
B、
烦躁
C、
泄气
D、
坚持
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19、学习中，好成绩离不开好方法、好途径。下列哪个不是正确的学习途径？（ ）A、向老师学习 B、从网络中学 C、照抄他人成果 D、在生活中学习
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20、老师提醒大家，参观时要记得运用自己“学习锦囊（náng）”里 的好方法。（ ）A、不爱动脑 B、独来独往 C、善于观察 D、拒绝发现