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1、 图书馆的书看完后放回原位，是尊重图书管理员的劳动。（ ）
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2、 快递员送快递是分内之事，没必要对他们说谢谢。（ ）
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3、 公园的草坪是绿化人员打理的，随意踩踏没关系，他们会重新修剪。（ ）
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4、 老师备课讲课很辛苦，认真听讲就是珍惜老师的劳动成果。（ ）
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5、 吃完口香糖用纸包好再扔进垃圾桶，是为清洁工减少麻烦，体现了尊重。（ ）
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6、 公司经理的工作比环卫工人的工作更有价值，更值得尊重。（ ）
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7、社会就像一台大机器，每一种劳动都是上面的螺丝钉，少了谁都。
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8、尊重劳动者要从小事做起，一句谢谢、一个微笑、一次配合、一份都是最好的表达。
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9、古代泥瓦匠王承福认为凭力气挣钱，心里 ， 从不因自己的工作感到惭愧。
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10、珍惜劳动成果是劳动者最直接的表现，劳动成果饱含着劳动者的心血。
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11、劳动没有高低贵贱之分，任何一份都很光荣。
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12、 下列说法符合“劳动无贵贱”理念的是（ ）A、爸爸是公司老板，比清洁工的工作更光荣 B、科学家和外卖员的工作都为社会做贡献 C、老师的工作比食堂阿姨更重要
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13、 接过快递员送来的包裹时，主动说一声“谢谢”，这是对劳动者的（ ）A、忽视 B、尊重与感谢 C、敷衍
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14、 吃饭时按需取餐、不浪费粮食，是对（ ）的劳动成果最直接的珍惜A、厨师和农民 B、老师和医生 C、保安和清洁工
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15、 古代泥瓦匠王承福的故事告诉我们（ ）A、体力劳动的工作很卑微 B、每种劳动都有自身价值，无高低之分 C、只有脑力劳动才值得尊重
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16、 下列行为中，真正体现尊重劳动者的是（ ）A、随手乱扔图书馆的书籍 B、上课认真听讲，按时完成作业 C、随意踩踏公园的草坪
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17、照顾家里的花草、帮家人摆碗筷，这些都是我们的劳动。
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18、劳动本领不是天生就会的，需要我们多学习、常 ， 才能越做越好。
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19、在学校里，认真完成 ， 保持教室整洁，是我们应该做的校园劳动。
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20、想提升劳动本领，遇到不会做的事，我们可以向爸妈、老师。