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1、制订班规时，每条班规都应由大家表决通过。
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2、制订班规是班主任和班长的事情，其他同学不宜参与。
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3、班规限制了我们的自由，不利于学习。
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4、下列班级事例中，属于伤心难过的事例的是（ ）。A、丽丽期末考试考了全班第一名 B、小花经常帮助老师擦黑板 C、明明在玩单杠时把手摔伤了 D、小军和小刚成为了好朋友
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5、别的班级在舞台上表演节目时，我们不应该（ ）。A、为他们鼓掌喝彩 B、认真欣赏他们的表演 C、在台下大声说话，站起来走动 D、坐在指定位置，保持安静
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6、下列对于班级间关系的认识，不正确的是（ ）。A、应该相互合作 B、每个班都有长处 C、要友好相处 D、为了比赛胜利可以不择手段
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7、下列做法值得我们学习的是（ ）。A、学校要举办话剧比赛，明明提议制作一条贬低其他班级的横幅 B、长跑比赛中，丽丽为其他班的运动员加油 C、接力比赛时，为了使自己的班级获胜，亮亮故意绊倒了其他班的队员 D、短跑比赛中，强强看到别的班的同学跑在前面，就大声喊“漏油、漏油”
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8、当老师夸奖隔壁班的时候，我们的态度应该是（ ）。A、嫉妒隔壁班的同学 B、欣赏隔壁班的优点并向隔壁班学习 C、觉得老师偏心 D、自暴自弃，随波逐流
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9、卫生检查员在检查卫生时，下列做法正确的是（ ）。A、公平公正地给各个班级打分 B、不给自己班扣分或有意少给自己班扣分 C、给隔壁班多多扣分 D、不认真对待，随意打分
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10、下列属于班级间的合作的是（ ）。A、学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 B、3班和5班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈 C、文稿小组由各个班的文学爱好者组成 D、在运动会中，各班奋勇争先
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11、有同学违反班规，想用为班级打扫卫生来代替班规要求的写检查，如果你是
班长，这时你会（ ）。
A、牢记班规重执行，必须让这位同学写检查 B、答应这位同学的请求 C、当作没听到，不理睬 D、进行言语恐吓，让他必须写检查 -
12、下列关于班规的作用的说法，不正确的是（ ）。A、班规可以维护课堂秩序 B、班规保障我们课间活动的安全 C、班规就是一种形式而已 D、班规可以让班级生活健康有序
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13、下列同学的做法中，违反班规的是（ ）。
①今天是新来的数学老师上课，王东和李明在下面交头接耳
②赵刚看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③张浩做错了事，班长要求他向全班同学认错
④李丽主动帮助遇到困难的同学
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③④ -
14、班规制订出来以后，下列说法正确的是（ ）。A、全校师生都应该遵守遵守班规校纪 B、班集体所有成员都要严格遵守 C、贴在墙上就行，不用遵守 D、班干部不用遵守
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15、在家里，你能帮爸爸妈妈做哪些家务？请写出2件，并说说做这些家务的好处。
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16、课间休息时，我们可以做哪些安全又有趣的事情？（至少写出2件）
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17、在公共场所，可以随便乱扔垃圾。
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18、做完作业后，要把书包整理好，为第二天上学做准备。
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19、在家吃饭时，喜欢的菜可以一直夹，不用管别人。
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20、好朋友没带文具盒，我可以把自己的铅笔借给他用。