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1、下列对班徽的意义的说法错误的是（ )。A、班徽代表学校的奋斗目标 B、班徽是班级的标志 C、班微是班集体的象征
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2、下列（ ）不是地球气温升高带来的后果。A、冰山融化 B、地震 C、洪涝灾辔频发
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3、我为班级献计献策，（ ）不是金点子。A、班级干部岗位轮换 B、问学受外班欺负，我去帮忙打架 C、爱护公物
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4、朱晓自告奋勇地向他爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，这就是在____。A、显示自己能力 B、承担家庭责任 C、没事自己找事
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5、下列对塑料制品的说法正确的是（ ) 。A、塑料制品给我们带来便利，我们要大量推广使用。 B、塑科垃圾被称为“白色污染”，应当禁止生产使用塑料制品。 C、我们应当合理地、有节制地使用塑料制品。
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6、下列不是家务小妙招的是（ ) 。A、扫地的时候要顺著地砖或地板的纹路扫 B、把剧好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C、擦玻璃时想怎么擦就怎么擦，干不干净不重要 D、如果桌子上有圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉
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7、 （ ）是一个班级的标志，是班集体的象征。A、班规 B、班长 C、班徽 D、班牌
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8、作为新时代好少年，我们怎样践行美德？请联系自己的学习生活谈一谈。
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9、我们身边有很多人，用自己的行动诠释着中华民族传统美德。
材料：在杭州亚运会上，黄岩小将黄雨婷连获三枚金牌，成为本届亚运会第一个三冠王。2016年暑假，她被黄岩区少体校射击队选拔上，就立下了志向。通过不断地努力，进入国家队训练，她不怕苦不怕累，最终为国争光。
请同学们阅读上面这则材料，你从黄雨婷身上看到了什么样的美德（ ）（多选）
①舍己为人 ②注重明志 ③团结互助 ④顽强拼搏 ⑤爱国主义
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10、古代科技至今闪耀着智慧的光芒。(1)、下列图片对应四大发明中的哪一项？把对应的发明填在图边的横线上。
(2)、你知道四大发明在现实生活中的运用吗？请列举2个例子。(3)、在杭州亚运会上，无论场内场外，被外国人称为“神秘东方力量”的中医药文化再度吸引无数目光。下列选项中不属于中医疗法的是（ ）A、针灸 B、验血 C、推拿 D、拔火罐 -
11、在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧在不同的领域创造了无数光辉业绩，请你连一连。
地动仪 李春
都江堰 张衡
麻沸散 李时珍
赵州桥 李冰
《本草纲目》 华佗
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12、台州是和合文化的发源地，国盛家和万事兴。现在就以“家”为例，去探寻文字背后的秘密吧！(1)、
①小篆 ②楷书 ③甲骨文
上图是汉字“家”字的字体演变过程，请将对应的字体填入括号内。(2)、《说文解字》中写道：“家，居也。”请仔细观察图一和“家”字的字体演变过程，说说你对这个字的理解。 -
13、我国是多民族国家，语言文字丰富多样，你对它们了解多少？
观察左图8种文字的特点，写出人民币背面分别印着、、等民族文字。
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14、走进生活，探寻家乡。请阅读下列材料，回答问题。
一方水土养一方人。黄岩位于浙江东南沿海地区，地势西高东低，西部多高山，中、东部为平原地区，河网纵横，是典型的江南水乡，气候温和湿润，雨量充沛，四季分明。
(1)、看图片，想一想，以下哪几种生产和生活方式符合黄岩，请选择（ ）。A、水稻
B、窑洞
C、蜜橘
D、雪乡
(2)、一方水土，一方生活。黄岩是我们的家乡，生活中的农、食、住、行与自然环境有愿些关系呢？列举两个例子。例：黄岩城乡交通便捷，因为中、东都为平原地区，地形平坦，道路宽、直，车辆易于通行。
黄岩大多房子盖着瓦片，____________。
______________________，____________。 -
15、探访神秘的中华大地，我们寻有所获，请你完成下列题目。(1)、我国有四个直辖市，下列哪一个城市不属于（ ）。A、重庆 B、广州 C、上海 D、天津(2)、我国台湾岛山地面积大，气候湿暖湿润，景色秀美，物产丰富。下列不属于台湾岛的美称的是（ ）。A、海上明珠 B、海上米仓 C、水果之乡 D、彩云之南(3)、2023年，第19届亚运会在杭州举办，亚运会吉祥物“江南忆”独特又可爱，并且各自代表了一项中国的世界遗产，下列哪一项未被列入遗产名录（ ）。A、千岛湖 B、杭州西湖 C、京杭大运河 D、良渚古城(4)、各民族共同创造了灿烂的中华文化，用“正确”“错误”表示
①我国各民族形成了大杂居、小聚居、交错居住的分布格局。
②“胡同”这个名称来源于蒙古族。
③火把节是回族的传统节日。
④藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，
⑤在祖国这个温暖的大家庭里，各民族间交往越来越频繁，谁也离不开谁。
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16、打开地图，即刻出发：请同学们把对应的名称填入括号内。
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17、学期临近结束，亮亮班将组织班缀联欢活动，为制定活动方案，班长正在征求同学们的意见和建议。(1)、一次班级事务的商议过程需要哪些流程呢？根据先后顺序排一排（填序号）。
①充分讨论，表达意见 ②提案人介绍提案内容 ③大会表决，公布结果
班会主持人履行职责→→→
(2)、各组充分讨论后，出现了以下情况，你是否认同他们的观点，认同的请用“正确”表示，不认同，请用“错误”表示。①我们班委一起讨论一下，采用其中一个小组的提案就行了。
②这么多提案，看都看不过来，让老师决定就好了。
③让同学投票决定，少数服从多数。
(3)、当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？ -
18、如果你想为班级尽一份力，觉得自己适合竞选岗位。
我觉得原岗位负责人有其优点，也有不足（写关键词）：
①优点：
②不足：
如果我来担任，我的优势是：
①
② -
19、我们已经五年级了，哪些班干部给你留下了深刻的印象呢？请列举你印象最深的2个班干部，写写他们的职务名称和工作职责。
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20、近阶段班级风气很不好，班主任决定下周班会课组织班委改选，大家可选举他人，也可以毛遂自荐，顿时教室里像炸开了锅似的，大家想法不一，如果你认同，请用“正确”表示，不认同，请用“错误”表示。(1)、不管谁当班委，跟我关系都不大，谁想当谁去当呗。(2)、明明学习成绩优秀，做事认其负责，我觉得他适合当学习委员，投他一票。(3)、做班委工作会影响到个人学习，没多大意思，我可不想参加竞选。(4)、王强与我关系好，如果他当上了班长，肯定会维护我的利益，我投他一票。