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相关试卷

1、班规是对（）的要求。

A、班集体所有成员 B、班长 C、小组长

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2、班规应由（）制订更合理。

A、老师一个人 B、班长一个人 C、老师带领同学们讨论

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3、班规的作用不包括（）。

A、让课堂学习有序又活跃 B、让课间活动肆意又危险 C、让班级生活健康有序

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4、设计班徽的第一步是（）。

A、确定能体现班级奋斗目标的主题词 B、把选定的图案有机地组合起来 C、写上解说词

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5、下列选项中，（）不是我们班的成长足迹。

A、一年级时，学校组织全班同学去看菊花展，合影时，同学们个个笑得很灿烂 B、二年级时，我们班在学校举办的春季运动会的接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖 C、三年级时，其他班跟我们班产生了矛盾，我们班打架打赢了

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6、真正懂得为他人喝彩的人，会在意胜败的结果，不会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。（）

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7、班级之间有竞争是正常的，使用不正当的方式获胜也是正常的。（）

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8、我们班可以和其他班一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。（）

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9、修订班规前，不合理的内容不需要遵守。（）

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10、班规重执行。（）

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11、制订班规时，要有纠正违反班规行为的办法。（）

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12、班规是学校共同生活的规则。（）

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13、班徽的设计应主题模糊，复杂丑陋。（）

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14、我们班既有优点，也有不足。（）

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15、班级之间的竞争给我们带来和。

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16、阅读材料，回答下列问题。
“绿水青山就是金山银山”，这句深富内涵、极具韵味的经典论述早已成为中国人民耳熟
能详的“金句”，润物无声地融入了人民的日常生活之中。2005年8月15日，在浙江安吉余村，时任浙江省委书记的习近平同志创造性地提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念。18 年过去了，“绿水青山就是金山银山”的重要理念已经并将继续对我国生态文明建设产生广泛而深远的影响。

(1)、通过第四单元“让生活多一些绿色”的学习，我们对身边的环境污染有了进一步了解，下面是我们生活中存在的一些污染现象。它们属于什么污染?又造成了哪些危害?请你填一填。 (只填序号)
①工厂排出的废水又黑又臭，还漂浮着一些污秽物。
②燃烧秸秆，产生了很多有毒气体。
③公园的草坪上常有游人丢弃的塑料袋，既不卫生，又影响市容。
④家里每天吃的瓜果蔬菜等可能有农药残留。
污染名称
污染现象(填序号)
带来的危害
白色污染
大气污染
水污染
农药污染

(2)、谈谈你对习近平总书记所说的“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。并说一说作为小学生，可以为保护环境做哪些力所能及的事情? ( 至少列举四点)

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17、以下是小昭生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
四年级的小昭对网络游戏非常上瘾。他在一款赛车游戏中靠完成各种虚拟任务来获得金币，并在该游戏的金币排行榜中排名第一。同时，在另外一款宠物养成游戏中，看着他养的“小猪”慢慢长大，他非常有成就感。现在，小昭整天都想入非非，对生活中的人和事都提不起兴趣。上课时，总想着网络游戏，无法专心听讲。课后，小昭一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急剧下滑。

(1)、请你帮小昭分析一下沉迷于网络游戏的危害有哪些? (至少列举两点)

(2)、你认为小昭应该采取哪些方法来避免沉迷于网络游戏? ( 至少列举四点)

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18、家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们应该如何为家庭作出自己的贡献? (至少列举三点，)

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19、一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。现在，你所在的班级准备召开一次“我爱班集体”主题班会，请你参与进来，回答下列问题。

(1)、请你说一说你们班有哪些优点? ( 至少列举三点)

(2)、每个班级都是学校大家庭中的一员。你认为可以开展哪些活动来增进班级间的合作? ( 至少列举三点)

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20、请你将下列垃圾进行分类。( 只写文字即可)
枯树叶旧牙刷废旧电池苹果核塑料瓶过期药品
废报纸易拉罐废弃衣物大棒骨过期口红建筑垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾

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