相关试卷

  • 1、四(1)班同学和老师制订的违反班规处理办法规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学,班长要吴林写一份检查,吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
    (1)、如果你是班长,怎样让吴林改变自己的想法?
    (2)、你们班有哪些班规?
  • 2、五年级⑴班的同学们在设计班徽时出现了分歧,有的同学想要好好设计一下,有的同学不想太麻烦,觉得随便弄一下就可以了……作为班级中的一员,你同意哪种想法,为什么?
  • 3、想想你们班的班规有哪些?(至少写出2条)请你针对班级存在的问题,再补充两条。

    我们的班规:

    我的建议(再补充2条):

  • 4、用餐文明不挑食,不可以作为一条班规。(      )
  • 5、班规有不合理的地方,可以不用遵守。(      )
  • 6、“没有规矩,不成方圆”,班规是班级共同生活的规则。(      )
  • 7、班级班规中的内容是不可以更改的。(      )
  • 8、修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。(      )
  • 9、违反班规,可以不用向全班人道歉。(      )
  • 10、班规必须由班主任和班长制订,班长可以不遵守班规。(      )
  • 11、对班级决定如有意见可以提出,未作出新决定前,仍要执行原有规定。(      )
  • 12、我们是班规的制订者,也是班规的。每个人都应该自觉
  • 13、班规是班级共同生活的。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能、安全地学习和活动。
  • 14、如果情况变了,可以对班规进行 , 但要遵循一定的
  • 15、一起制订的班规,是对班集体所有的要求。
  • 16、不利于大家更好地自觉遵守班规的行为是?(    )
    A、积极宣传班规的内容及重要作用 B、鼓励大家自觉遵守班规 C、班长违反了班规,可以不对他进行惩罚
  • 17、下列不属于班规的内容的是(    )。
    A、老师讲课时不要写作业 B、主动帮助遇到困难的同学 C、在大街上过马路的时候应该遵守交通规则,看红绿灯
  • 18、班规的制定,你觉得哪种方式最合理?(    )
    A、班主任独自制订并颁布 B、班干部之间讨论、制订 C、班主任和全体同学共同商讨、制订
  • 19、班级的优点和不足可以从全班同学在班上的表现反映出来,下面是四年级(1)班同学在班上的表现,其中值得表扬的是(    )。

    ①小凯和小卓经常迟到,还会在课堂上睡觉

    ②小强、小暖等成绩好的同学会主动给成绩差的同学讲题

    ③小欣是卫生委员,会督促同学们做好卫生打扫工作

    A、①② B、②③ C、①③
  • 20、本学期快结束了,有的同学就放飞自我,多次违反班规。对于这些违反班规的同学,最合理的做法是(    )。
    A、依据违反班规的条例,进行相应的处罚 B、违反班规次数太多,不让他们参加期末考试 C、狠狠地批评一顿,并让家长带回家继续批评
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